Arxiu de la categoria ‘General’

  • Verbs

    Aquí teniu més exercicis per anar practicant els verbs en present de subjuntiu. Els farem  a l’aula.

    Present de subjuntiu (2)

     

    Article complet

  • Sessió 4, 18 de gener

    B/V, correcció dels exercicis 3 i 4 de la pàgina, molts difícils, quadre de la pàgina 48 del llibre

    Comentari i anàlisi dels textos que he tornat

    Subjecte i predicat; identificació del complement directe i del complement indirecte

    Usos correctes i incorrectes de massa, prou, força, molt; pàgina 140 del llibre; exercici 2 de la pàgina 141

    Activitat oral, pàgina 52 del llibre de l’editorial Teide

    DEURES

    Del llibre, pàgina 48, exercicis 5 i 6

    Article complet

  • Sessió 4, 17 de gener

    Derivació: format verbs a partir de sabor, dolç, vermell, negre, ample i estret

    Accentuació: separació en síl·labes i dictat de diacrítics

    Del llibre, pàgina 86, activitat 4, lèxic i lectura; pàgina 87frasees fetes

    Comentari i anàlisi dels textos elaborats a casa

    Verbs, el subjuntiu, full de l’altre dia

    DEURES

    Del llibre, pàgina 88, fer dos textos -seguint el mateix model del llibre- en què oferiu serveis a partir de les vostres habilitats i dos textos demanant-ne.

    Article complet

  • Sessió 3, 16 de gener

    Avui hem seguit treballant la unitat 4. Hem explicat quines conjugacions hi ha en català i hem parlat dels vebs incoatius (llegir, conduir, discutir, servir…). Hem fet l’exercici 16 i el Què t’hi jugues? de la pàgina 61.

    DEURES

    Pàg. 60 Tasca final.

    Article complet

  • Sessió 2, 14 de gener

    Avui hem començat la unitat 4 del llibre, que es titula Jo soc. Hem explicat quines professions tenim. Hem fet l’exercici 13, 14 i 15. A més, hem parlat del programa Katalonski i n’hem escoltat la cançó.

    Article complet

  • Sessió 1, 9 de gener

    Avui hem començat el Bàsic 2! Hem conegut els nous companys i ens hem presentat. Hem fet un repàs dels verbs ser, dir-se, viure i tenir, els numerals, els dies de la setmana, els mesos de l’any… Hem parlat dels nostres gustos i aficions i així ens hem conegut una mica més.

    Article complet

  • Receptes de cuina i pronoms

    Aquí teniu unes receptes perquè pugueu anar practicant els pronoms febles

    Receptes

    Article complet

  • Sessió 3, 16 de gener

    B/V, del llibre, pàgina 46, correcció dels exercicis 1 i 2; casos especials de B/V, quadre de la pàgina 49 del llibre

    Comentari i anàlisi dels textos fets a casa, el resum del text de la pàgina 83

    L’oració: identificació del subjecte i del predicat, del CD, CI ; del llibre, pàgines 134 i 135, tot

    Del llibre de l’editorial Teide, pàgina 78, exercici 3, frases fetes: aixecar la camisa, anar amb una sabata i una espardenya, anar conill, anar de vint-i-un botó, anar-se’n a fer punyetes, canviar de camisa, estirar més el braç que la màniga, fer mans i mànigues, haver-hi roba estesa, quedar-se per vestir sants, ser una casa de barrets, viure de gorra

    El text instructiu: característiques d’aquest tipus de text; l’ús de l’imperatiu i de la perífrasi d’obligació; redacció a l’aula d’un text: instruccions per posar una rentadora

    DEURES

    Del llibre, exercicis 3 i 4 de la pàgina 47 del llibre

    Fer un resum del text de la pàgina 84 de llibre

    Article complet

  • Text per accentuar

    Aquí teniu un altre text per accentuar:

    Accentuació, 33

    Article complet

  • Sessió 3, 15 de gener

    Formació de verbs a partir de noms: alegria (alegrar), sabor (assaborir), dolç (endolcir), trist (entristir), vell (envellir), jove (rejovenir)

    Accentuació: separació en síl·labes; correcció de l’accentuació del text que tenien pendent; accents diacrítics (accents-diacritics)

    Comentari i anàlisi dels textos elaborats a casa.

    L’ús del pronom EN amb el verb tenir

    Del llibre, pàgina 84: intel·ligència executiva; pàgina 85, àudio 9; les emocions bàsiques

    Estructura de la frase: subjecte i predicat, hem repassat els mateixos casos que l’altre dia

    DEURES

    Accentuar els textos del full

    Fer un escrit, d’entre cinquanta i vuitanta paraules,  sobre la intel·ligència emocional

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories