Arxiu de la categoria ‘C2 dimecres’

  • 17a i 18a sessió: 5 i 14 de març de 2018

    Què vau fer el 5 de març?

    ·La Maria us va parlar dels canvis que hi ha hagut en la nova gramàtica de l’IEC pel que fa als pronoms febles i vau fer exercicis per practicar les combinacions binàries i el canvi d’ordre de pronoms.

    ·L’Alfredo va llegir la seva part del dictat creatiu.

    ·I per acabar, vau fer un text explicatiu com a exercici puntuat de nota de curs.

    Què hem fet aquest dimecres?

    ·Hem repassat les combinacions binàries i el canvi d’ordre dels pronoms febles i hem fet exercicis per practicar.

    ·Tot seguit, en Pere ha fet la seva exposició oral sobre el contrabaix elèctric.

    ·Hem començat a treballar la teoria de l’informe. Hem vist què és un informe, tipus d’informe, anàlisis de models, caracterítiques de l’informe eficaç i hem acabat a l’apartat de consells de redacció.

    Què heu de fer?

    ·Heu de fer els exercicis de pronoms febles que he repartit a classe.

    Bon cap de setmana!

     

    Article complet

  • 16a sessió: 28 de febrer de 2018

    Què hem fet?

    ·Hem corregit els exercicis d’anàlisi sintàctica que vam començar la setmana anterior.

    ·Hem fet exercicis de substitució pronominal d’un sol complement i hem començat a revisar la teoria dels pronoms febles: formes dels pronoms febles i funcions dels pronoms febles/substitució.

    ·I també hem comentat les característiques i ús del complement predicatiu.

    ·L’Arsenia ha llegit la seva part del dictat creatiu.

    Què heu de fer?

    ·Heu de redactar un text explicatiu. (Els que no vau assistir a classe rebreu un correu amb els textos per redactar-lo.)

    RECORDEU QUE LA SETMANA QUE VE NO HI SERÉ I QUE VINDRÀ UNA SUBSTITUTA.

    A LA SEGONA PART DE LA CLASSE FAREU UN TEXT EXPLICATIU QUE COMPTARÀ PER A LA NOTA DE CURS.

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • 15a sessió: 21 de febrer de 2018

    Què hem fet?

    ·Hem corregit els exercicis 5 i 6 del dossier de lèxic.

    ·Hem comentat l’article expositiu sobre el canvi climàtic del model de prova.

    ·Hem treballat l’apartat d’anàlisi sintàctica: els complements verbals i el complement directe precedit de la preposició “a”.

    ·En Pere ha llegit la seva part del dictat creatiu.

    ·Hem continuat amb l’anàlisi sintàctica d’una sèrie de frases.

    Què heu de fer?

    ·Heu de redactar l’article expositiu sobre el canvi climàtic del model de prova.

    ·Heu d’acabar l’anàlisi sintàctica de l’exercici que us vaig donar.

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • 14a sessió: 14 de febrer de 2018.

    Què hem fet?

    ·Hem corregit els exercicis 1, 2, 3 i 4 del dossier de lèxic.

    ·També hem corregit els exercicis de pronoms relatius de la fotocòpia del llibre.

    ·En Carles ha fet l’exposició oral sobre el mite de les bacants.

    ·Hem practicat el text expositiu-explicatiu: hem llegit els textos sobre el canvi climàtic del model de prova homologada i hem començat a extreure’n les idees principals. Podeu consultar el document pitjant aquí.

    Què heu de fer?

    ·Heu de lliurar-me l’entrada per a un blog de viatge. Recordeu que es tracta d’una activitat per a nota de curs.

    ·Heu de fer els exercicis 5 i 6  del dossier de lèxic.

    ·Heu de redactar un text explicatiu a partir sobre l’ús de les xarxes socials i l’ús del català a internet. Els que no vau poder venir ahir rebreu un correu amb el document escanejat.

    Bon cap de setmana! 

    Article complet

  • 13a sessió: 7 de febrer de 2018

    Què hem fet?

    ·Hem acabat de corregir l’activitat 8 de la pàgina 49.

    ·Hem llegit el document de teoria del text descriptiu.

    ·En grups hem fet un text descriptiu per a un blog de viatge sobre Barcelona.

    ·La Gemma ha llegit la seva part del dictat cretatiu i l’Iris ha fet l’exposició oral sobre la reinserció.

    ·Per acabar, hem treballat la teoria del text explicatiu-expositiu.

    Què heu de fer? 

    ·Heu de fer els exercicis de pronoms relatius de les fotocòpies que us he lliurat.

    ·Heu de fer els exercicis 1,2 i 4 del dossier de lèxic que us he fet arribar per correu.

    ·Heu de redactar un text argumentatiu sobre l’educació a distància i l’educació presencial.

    Bon cap de setmana i bon Carnestoltes!

    Article complet

  • 12a sessió: 31 de gener de 2018

    Què hem fet?

    ·Hem comentat l’exercici puntuat que havíem fet la setmana anterior.

    ·Hem llegit dos textos: “Gant (Bèlgica), la ciutat il·luminada” i “Patètic”.  Els podeu trobar a les pàgines 48 i 49 del dossier del curs.

    ·Hem corregit el text Escapada al Castanyer d’en Cuch.

    ·Hem parlat sobre la tipologia textual. També podeu trobar l’ellaç a la pàgina 44 del dossier del curs.

    ·La Lorena i la Lídia han fet dues exposicions orals: una sobre l’ennuegament i l’altra sobre l’Ictus.

    ·Hem començat a fer l’exercici sobre lèxic de la pàgina 49 i 50.

    Què heu de fer? 

    ·Heu de redactar una ressenya o crítica d’un restaurant. El text ha de tenir al voltant de 150 paraules.

    ·Per al 21 de febrer heu de redactar una entrada per a un blog de viatges. En aquest cas ha de tenir unes 300 paraules.

    Bon cap de setmana a tots!

    Article complet

  • 11a sessió: 24 de gener de 2018

    Què hem fet?

    ·Hem llegit dos textos per practicar la fonètica i començar amb el tema dels textos descriptius. Són dues crítiques de dos restaurants. Un el podeu trobar a la pàgina 47, “Via Veneto, a la taula de Dalí”, i l’altre a la pàgina 48, “Toto”.

    ·Hem fet un exercici de nota de curs: un text argumentatiu.

    Què heu de fer?

    ·Heu de corregir el text Escapada Castanyer d’en Cuch. El trobareu a la pàgina 45.

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • 10a sessió: 17 de gener de 2017

    Què hem fet?

    ·Hem repassat la teoria dels pronoms relatius i hem fet exercicis per practicar.

    ·Aquesta setmana hi ha hagut dues exposicions orals: la de l’Andrea, que ha parlat sobre els primers auxilis, i la de l’Alfredo, que ha tractat sobre la percepció que tenim sobre el món actual.

    Què heu de fer?

    ·Heu de redactar un nou article d’opinió. Heu d’haver rebut un correu electrònic amb els textos per fer l’article.

    RECORDEU QUE LA SETMANA QUE VE FAREM UNA ACTIVITAT DE NOTA DE CURS. Haureu de redactar un article d’opinió a classe.

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • 9a sessió: 10 de gener de 2018

    ·Què hem fet?

    ·Hem llegit un text de la pàgina 34 del dossier del curs per practicar la fonètica. L’article es diu “Comodins”, al blog Aprendre llengües.

    ·Hem fet fet l’activitat 10 de la pàgina 34 del dossier del curs per evitar l’ús excessiu de mots crossa.

    ·Hem començat a treballar la teoria i l’ús dels pronoms relatius.

    ·Què heu de fer?

    ·La tasca final de la unitat 2 de la pàgina 36 del dossier, que consisteix a redactar un article d’opinió de 300 paraules en què com a experts en sociologia argumenteu i valoreu la integració de les persones immigrades a Catalunya. Haureu de buscar esmentar almenys dues fonts en les quals us heu basat per redactar el text.

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • 8a sessió, 20 de desembre

    Ara que ja s’han acabat les vacances de Nadal, us recordo que vam fer a l’última sessió de classe.

    Què vam fer?

    ·Vam corregir i comentar els dos textos de deures que havíeu de resumir; el de l’Antipolítica i el del Narcotràfic.

    ·Vam comentar la teoria sobre el text argumentatiu. Aquí teniu els tres enllaços que vam mirar i que apareixen a les pàgines 32 i 34 del manual del curs. Enllaç 1, enllaç 2 i enllaç 3.

    ·En grups vam preparar un text argumentatiu sobre els mètodes anticonceptius, a partir de l’exposició oral que va fer l’Arsènia la setmana anterior. Un grup va treballar l’introducció, un altre els arguments a favor de fer servir els mètodes anticonceptius i, per últim, el tercer grup va treballar els arguments en contra.

    ·La Carme va fer l’exposició oral.

    Què heu de fer?

    ·Heu de redactar un text argumentatiu sobre els mètodes anticonceptius a partir de les diferents idees que van sorgir a classe en el treball per grups.

    ·També heu de fer un article d’opinió a partir dels dos textos que us vaig passar a classe. (Si algú no va assistir a classe aquell dia, els els puc fer arribar per correu electrònic.

    Ens tornem a veure dimecres amb energies renovades!

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    DESCOMPTES AMB EL CARNET D’ALUMNE


    Històric


    Exposicions orals C2 dimecres curs 2018-2019


    Dictat creatiu C2 dimecres curs 2018-2019