Arxiu de la categoria ‘General’

  • 3a sessió: 25 d’octubre de 2017

    Què hem fet avui?

    Què heu de fer?

    • Heu de redactar una notícia relacionada amb la Vespa.
    • Heu de llegir la Proposta per a un estàndard oral de la llengua catalana.

    En aquest enllaç podeu accedir al document on podeu triar la data de l’exposició oral. He endarrerit una setmana la primera intervenció perquè tingueu més marge per decidir-vos.

    Ens tornem a veure el 8 de novembre!

    Article complet

  • 1 sessió: dimecres, 11 d’octubre de 2017

    Què hem fet?

    ·Hem parlat sobre el calendari i l’avaluació del curs.

    ·Hem treballat els barems sobre l’avaluació de les intervencions orals.

    ·Hem jugat al Kahoot.

    ·Hem fet el repartiment dels dies de lectura del dictat creatiu. En Ferran n’ha llegit el primer fragment.

    Recordeu que el proper dia de classe anirem a la lliçó inaugural del curs 2017-2018 a càrrec de Neus Nogué, professora de Filologia Catalana de la UB.

    Començarem la classe a les 17.45 h i al cap d’una estona anirem junts al Centre Cultural Tecla Sala per assistir a la xerrada, que comença a les 18.30 h.

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • Ens hi tornem a posar!

    Recordeu que el dia 6 i 7 obrim matrícules per als nous cursos per a tots els antics alumnes.

    El dia 12 obrim la inscripció general.

    Consulteu aquí la nostra oferta.

    Afanyeu-vos que comencem cursos 26 i 27 de setembre!

    photo credit: _Zahira_ <a href=”http://www.flickr.com/photos/60972104@N00/5470998035″>Coloréame</a> via <a href=”http://photopin.com”>photopin</a> <a href=”https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/”>(license)</a>

    Article complet

  • 28a sessió: 24 de maig de 2017

    Què hem fet?

    ·Hem corregit el simulacre de l’exercici puntuat de gramàtica i lèxic.

    ·Hem repassat els principals conceptes, normes i excepcions de la morfologia verbal (verbs regulars, verbs irregulars, formes no personals, etc.).

    ·Hem fet l’exercici de l’apartat Llegir per parlar del model de prova homologada del C2.  (Estrategies per preparar la intervenció oral i barems de correcció.)

    ·Hem corregit els errors de dos documents de la unitat 6 del dossier del curs per repassar l’ús de preposicions, gerundis i pronoms relatius.

    Què heu de fer?

    ·Acabar els exercicis que quedaven per fer del dossier de connectors.

    ·Corregir els errors del text d’Aministia Internacional Catalunya de la pàgina 53.

    Recordeu que el proper dia farem l’exercici puntuat de competències lingüístiques (Gramàtica i lèxic)

    Bon cap de setmana!

     

    Article complet

  • 27a sessió: 17 de maig de 2017

    Què hem fet?

    ·Hem corregit els exercicis del dossier de lèxic i el de morfologia del substantiu i de l’adjectiu.

    ·Hem repassat la morfologia del substantiu i l’adjectiu.

    ·Hem acabat el text sobre els neologismes i hem respost les preguntes de l’exercici del dossier del curs.

    ·Hem resolt dubtes sobre la ressenya.

    Què heu de fer?

    ·Fer la ressenya

    ·Fer el simulacre de l’exercici puntuat de gramàtica i lèxic.

     

     

    Article complet

  • 26a sessió: dimecres, 10 de maig de 2017

    Què hem fet?

    ·Hem corregit els exercicis sobre els usos dels verbs ser i estar.

    ·Hem revisat la morfologia verbal (verbs velars, imperatiu, verbs incoatius, verbs purs, etc.).

    ·Hem començat el llegir el text de la pàgina 35 del dossier que porta per títol “El català i els neologismes”.

    ·Què heu de fer?

    ·Fer els exercicis 11, 12 i 13 del dossier de connectors.

    ·Fer l’exercici del substantiu i de l’adjectiu.

    Recordeu que el dia 31 de maig farem l’exercici puntuat de gràmatica i lèxic.

    Article complet

  • PREMI ALUMNES PARTICIPANTS AL DICTAT POPULAR

    Hola! Ja sabeu que el 18 d’abril va ser el Dictat Popular. Vosaltres, alumnes del C2 del dimarts, i altres alumnes del CNL hi vau participar. Recordeu que vam dir que entre tots els alumnes que hi vau prendre part sortejaríem un premi? Doncs bé, la guanyadora ha estat la Roser Dagà, del nostre C2!

    Aquí la teniu, dimarts passat, quan va rebre el premi!

    Article complet

  • 25a sessió: 3 de maig de 2017

    Què hem fet?

    ·En Ferran ha fet l’exposició oral sobre la llei de Gestalt.

    ·Alguns de vosaltres, com que no vau venir la setmana anterior, heu fet l’exposició de presentació del llibre del qual fareu la ressenya.

    ·Hem comentat l’exercici puntuat que vau fer abans de Setmana Santa.

    ·Hem corregit els deures dels exercicis de verbs.

    ·Hem comentat els usos dels verbs ser i estar.

    Què heu de fer?

    ·Redactar un article d’opinió a partir dels textos que us vaig donar a classe.

    ·Acabar els exercicis de ser i estar.

    Important:

    ·Us he parlat sobre el dia de la prova:

    Es farà en dos dies:

    dimarts, 13 de juny dimecres, 14 de juny
    18.15 h a 20.00 h 

    Llegir per escriure

    20.00 h a 20.30 h

    Gramàtica

    		 15.00 h a 17.00 h 

    Llegir per parlar

    17.00 h a 18.30 h

    Escoltar per escriure

    18.30 h a 20.15 h

    Llegir per parlar

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • 24a sessió: 26 d’abril de 2017

    Què hem fet?

    Aquesta setmana la Yaiza ha llegit la seva part del dictat, el final d’aquesta rocambolesca història que hem construït entre tots.

    Després, hem corregit els deures de pronoms febles, l’exercici del gerundi i els dos exercicis sobre canvi i caiguda de preposició del dossier de connectors.

    Tot seguit, heu fet una petita exposició per explicar quin llibre heu triat per fer la ressenya i per quina raó.

    Hem vist les diferents parts de la ressenya.

    Hem fet un exercici de repàs de gerundis.

    Què heu de fer?

    ·Els exercicis que us vaig repartir al final de la classe sobre verbs.

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • 23a sessió: dimecres 19 d’abril de 2017

    Què hem fet?

    ·Hem corregit els exercicis de pronoms febles.

    ·L’Òscar ha llegit la part del dictat del Xavier.

    ·Hem treballat les preposicions: entre altres coses, el canvi i caiguda de preposició. I hem fet un parell d’exercicis de pràctica.

    Podeu consultar aquests dos enllaços: Canvi i caiguda de preposicions: teoria i pràctica. Llista de verbs amb complements preposicionals.

    ·Hem repassat l’ús del gerundi.

    Podeu consultar aquests dos enllaços: El gerundi: teoria i pràctica. Dubtes sobre l’ús del gerundi.

    (Tots aquests enllaços també els teniu a la pàgina 51 del llibre de text)

    ·Per acabar hem començat a parlar de la ressenya, concretament de la fitxa tècnica i de l’apartat de contextualització de l’obra i de l’autor.

    Per saber-ne més, podeu consultar els següents enllaços a la pàgina 38 del llibre de text: La ressenya: eina de comunicació./ Què cal fer per escriure una ressenya literària. /La ressenya

    Què heu de fer?

    ·Redactar el comentari sobre el blog de viatge a Amsterdam d’entre 50-60 paraules. (M’heu d’enviar els comentaris al meu correu i jo els penjaré al blog.)

    ·Fer els dos exercicis més sobre pronoms febles.

    ·Fer l’exercici del gerundi. Els que no vau venir a la darrera sessió, heu d’anar a l’enllaç: El gerundi:teoria i pràctica.

    ·Fer els exercicis 9 i 10 de les pàgines 15 i 17 del dossier de connectors.

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    DESCOMPTES AMB EL CARNET D’ALUMNE


    Històric


    Exposicions orals C2 dimecres curs 2018-2019


    Dictat creatiu C2 dimecres curs 2018-2019