Arxiu de l'autor

  • Sessió 11, 7 de maig

    Lèxic, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 177, exercici 8: bleda assolellada, bocamoll, dropo, busca-raons, milhomes, cagadubtes, escarransit, tabalot, torracollons, caragirat, baliga-balaga, bandarra

    Comentari i anàlisi dels textos argumentatius que havien fet els alumnes del curs

    Pronoms, del llibre, pàgina 216, exercici 5, de l’1 al 6

    La ela geminada, pàgines 79 i 80 del llibre, exercicis 1 i 2

    Exposició oral

    Verbs, correcció de l’exercici 2 de la pàgina 120 del llibre; els verbs incoatius

    DEURES

    Del llibre, pàgines 70 i 80, exercicis 3, 4, 5 i 6

    Article complet

  • Sessió 11, 7 de maig

    Formació de derivats (objectes) a partir de determinades paraules: assecar (assecadora), escórrer (escorredora), torrar (torradora), batre (batedora), encendre (encenedor), penjar (penjador o penja-roba), sucre (sucrera), turmell Turmellera)

    Activitat oral, a partir de l’activitat proposada en el llibre, a la pàgina 192. Hem comentat com es fa una exposició oral. Aquesta activitat comptarà com a avaluació de curs.

    Repàs de paraules conflictives en l’ús de la A/E i O/U; A/E en els verbs treure i néixer

    Comentari de les sol·licituds fetes l’altre dia

    Sinó/si no; per/per a; tenir en compte / anar amb compte; en /amb

    DEURES

    Del full de l’altre dia, tots els exercicis pendents que es corresponen a preposicions i conjuncions.

    Article complet

  • SESSIÓ 10, 2 de maig

    Lèxic: Atonyinar, destarotat, engelosit, atrafegat, escarransit, panxacontent, esmaperdut

    Exposició oral

    Pronoms febles: del full que vam fer l’altre dia, els que quedaven

    Ela geminada: dictat, del llibre, pàgina 78

    Doncs/perquè, del llibre, pàgina 187, exercici 3; pàgina 188, exercici 5 i exercici 6 (ús del gerundi)

    DEURES

    Del llibre, pàgina 79, exercicis 1 i 2

     

     

    Article complet

  • Sessió 10, 2 de maig

    Sessió 10, 2 de maig

    Lèxic carril bici, pas zebra, porter automàtic, illa de vianants, cabina telefònica, escales mecàniques, cinta aïllant, galeria comercial, caixer automàtic, grans magatzems, raigs X, retrat robot, màquina de cosir, pal de fregar, auots de xoc, cotxe escombra, cotxe de línia, cotxe patrulla, càmera fotogràfica, clau anglesa, telèfon mòbil, goma d’esborrar, targeta de crèdit, codi secret

    Ela geminada. Vam acabar els exercicis 18.3 i 18.4 del full de l’altre dia; del llibre, dictat de la pàgina 186

    La sol·licitud: del llibre, etructura pàgina 188, i model de la pàgina 187; vam redactar una sol·licitud, per demanar una subvenció per tirar endavant les activitats d’una associació sense ànim de lucre

    Del full que vaig donar aquest dijous, exercici 1, de pronom febles Repàs de pronoms, preposicions i conjuncions

    Usos problemàtics de les preposicions: pantalons de ratlles, olor de colònia, saludar el carnisser, viuen en una casa molt gran, quedem a la tarda, de + que; del full que hem doant a classe, fins a l’exercici 6

    Article complet

  • Sessió 8, 29 d’abril

    Avui hem treballat el vocabulari de la roba i els accessoris amb un memory (pantalons, jaqueta, anorac, vestit, mitjons, barret, rellotge, collaret, anell…). Després hem jugat al Qui és qui? per practicar estructures com ara: Porta ulleres?, Té els cabells arrissats, És calb?, Té els ulls blaus?…)

     

    Recordeu que dilluns tenim una tasca oral de descripció física! Repasseu tot el vocabulari i els adjectius. 

    Article complet

  • Ela geminada

    Us passo aquest enllaç, que us permetrà treballar la ela geminada:

    La ela geminada 

    Article complet

  • Accentuació

    Per continuar practicant els accents:

    Accentuació 60 

    Article complet

  • Complements directes i complements indirectes

    Per anar practicant això tan divertit dels complements directes i indirectes:

    Directes i indirectes

    Article complet

  • Combinacions de pronoms febles

    Tal com us vaig dir l’altre dia, aquí us deixo un full que us serà útil a l’hora de treballar les combinacions de pronoms:

    Combinacions de pronoms febles

    Article complet

  • SESSIÓ 8, 25 d’abril

    Identificació de connectors textuals: a fi que, allà on, atès que, com, com ara, sempre que, de manera que, doncs, en cas que, encara que, d’igual manera que, fins que, si, on, ja que, fins al punt que, malgrat que, mentre, tal com, per més que, per on, tot i que, per tal que, per tant, tan aviat com, perquè, d’ençà que (llibre de l’editorial Teide, pàgina 155, exercici 25)

    perquè / per què i sinó / si no: el que queda del full que vam començar l’altre dia

    Verbs: formes del present, imperfet, condicional i futur: del llibre, pa`gines 118 i 119, exercici 1 de la pàgina 120

    Pronoms: combinacions del pronom LI amb formes de EL, LA, ELS, LES (del llibre, pa`gina 208), exercici 3 de la pàgina 145 del llibre de l’editorial Teide

    Text argumentatiu: ús de les comes (pàgina 153, exercicis tercer i quart); preparar la redacció d’un text argumetnatiu on es defensi o no la conveniència de mantenir actituds cíviques

    DEURES

    Ortografia: G/J…: acabar el full que hi ha penjat al blog, a l’apartat d’exercicis i activitats

    Redactar un article argumentatiu sobre la conveniència, o no, de mantenir actituds cíviques

    Verbs, del llibre, pàgina 120, exercici 2

    A partir d’aquest dimarts començarem a fer exposicions orals a l’aula

    Article complet