Arxiu de l'autor

  • DIJOUS

    Recordeu que la classe d’aquest dijous es trasllada a la Biblioteca, a dos quart de set.

    Ve l’autora del llibre que heu llegit aquest trimestre, la Tina Vallès, que comentarà amb vosaltres el llibre. Prepareu preguntes

     

     

    Article complet

  • DIJOUS

    Recordeu que la classe d’aquest dijous es trasllada a la Biblioteca, a dos quart de set. Ve l’autora del llibre que heu llegit aquest trimestre, la Tina Vallès, que comentarà amb vosaltres el llibre. Prepareu preguntes!

    Els que no pugueu venir a les 18.30h, podeu venir a les 15.15, que farem, com les altres vegades que hem fet una activitat similar, una sessió per aclarir dubtes i repassar aspectes que us siguin més difícils.  

    Article complet

  • Sessió 15, 21 de maig

    Lèxic: fer els ulls grossos, com qui sent ploure, fer pasqua abans de rams, senyalar/assenyalar, número/nombre

    Fer una sol·licitud: sou veïns d’un barri en què considereu que hi ha poc transport públic. Decidiu entrar una sol·licitud a l’Ajuntament en què demaneu que es creï una nova línia d’autobusos que connecti el vostre barri amb el centre de la ciutat.

    Verbs: vam comentar els exercicis del full de l’altre dia, que s’havien de fer a casa; vam comentar com es donaven les ordres i com es feien les prohibicions en la segona persona del plural (beveu/no begueu, enteneu/no entengueu)

    Van comentar els casos dubtosos que hi en un full que us vaig donar fa uns dies (confusió entre haver-hi i ser, en/hi, que/què…)

    Exposicions orals

    Del llibre, pàgina 201, àudio 18

    Ortografia: la H

    DIJOUS

    Recordeu que la classe d’aquest dijous es trasllada a la Biblioteca, a dos quart de set. Ve l’autora del llibre que heu llegit aquest trimestre, la Tina Vallès, que comentarà amb vosaltres el llibre.

    Prepareu preguntes

     

    Els que no pugueu venir a les 18.30h, podeu venir a les 15.15, que farem, com les altres vegades que hem fet una activitat similar, una sessió per aclarir dubtes i repassar aspectes que us siguin més difícils.  

     

    Article complet

  • Masia Freixa, sortida de final de curs, i festa de final de curs

    El dia 8 de juny, dissabte, al matí farem la sortida de final de curs. 

    Aquest any, el lloc escollit és la Masia Freixa, una preciosa masia modernista de Terrassa, on ens faran una visita guiada.

    Si voleu fer-ne un primer tast, per animar-vos-hi, podeu accedir al següent enllaç:

    Masia Freixa. Terrassa  

    Us acabarem de confirmar l’hora exacta de la sortida.

     

    El 18 de juny, dimarts, farem la festa de final de curs, a les . Ja us n’informarem a l’aula. 

    Article complet

  • Pronoms febles

    Tal com vam quedar ahir, aquí teniu més exercicis de pronoms febles:

    Pronoms febles

    Article complet

  • Sessió 13, 14 de maig

    Lèxic, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 191, exercici 7: embragatge, amortidor, vianant, avançament, vorera, cruïlla, trencall, tub d’escapament, greixar, gual, drecera, marrada, embús

    L/L·L, del llibre, pàgines 79 i 80, correcció dels exercicis 3, 4, 5 i 6

    Comentari i anàlisi dels textos fets, articles argumentatius en què s’han de comentar els avantatges i els inconvenient sd’una determinada opció i després expressar-ne la preferència.

    Exposicions orals

    Pronoms, del llibre, pàgina 217, exercicis 13, 25, 26, 27, 28 i 29

    Verbs: l’imperfet de subjuntiu, pàgina 122 del llibre

    Conjuncions i preposicions: hem fet els exercicis del full que hi ha penjat al blog (Preposicions-i-conjuncions), i hem aprofitat per comentar l’ús de: com que, posat que, atès que, malgrat, pels, per als, a causa de, degut a, doncs

    DEURES 

    Del llibre, pàgina 123, exercici 4

     

    Article complet

  • Sessió 13, 14 de maig

    Lèxic: panxacontent, belluguet, flegmàtic, trapella, llepafils, llepaculs, gimnàstica, gimnàs

    P i B a final de paraula: els dos primers exercicis que hi ha al full penjat a l’apartat d’exercicis i activitats (oclusives finals)

    Exposicions orals

    Comentari i anàlisi de les sol·licituds fetes la setmana anterior

    Lectura, textos de les pàgines 194, 195, 196 i 197 del llibre

    Verbs, participis irregulars, els deu primers exercicis del full (Participis)

    perquè i per què

    DEURES

    Del full de verbs, els exercicis que queden

    Del full d’oclusives, tots els que queden

     

    Article complet

  • Sessió 11, 13 de maig

    Avui hem fet un àudio sobre la família i descripció física.

    Hem après a dir les hores en català. Exemples: 16.00 (són les quatre o les quatre en punt) 10.15 (és un quart d’onze). 12.30 (són dos quarts d’una). 17.45 (són tres quarts de sis). Ho teniu a la pàgina 45 del llibre. Hem fet un dictat de rellotges i els exercicis 16 i 19 del llibre (unitat 3).

    Article complet

  • Sessió 10, 8 de maig

    Avui hem fet la ruta botànica per Badia. Ha sigut molt interessant! Hem après noms d’arbres que no coneixíem (cedre del Líban, roure…), hem visitat alguns jardins del poble i hem acabat la visita a l’hort. Allà hem vist diverses plantes remeieres i ens hem pres un xupito de marialluïsa! 

    Article complet

  • Sessió 9, 6 de maig

    Avui hem fet pràctica oral en parelles de la descripció física. Ha anat força bé!

    Després hem preparat la sortida botànica a Badia. Hem treballat el vocabulari de fruites i verdures, hem après nom d’herbes remeieres (romaní, marialluïsa, poliol, cua de cavall…) i hem parlat de remeis casolans.  

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories