B/V
Fa dies que no treballem la B i la V.
Si voleu, aquí teniu més exercicis per anar-les practicant.
Si me’ls porteu fet, ja us els corregiré.
Fa dies que no treballem la B i la V.
Si voleu, aquí teniu més exercicis per anar-les practicant.
Si me’ls porteu fet, ja us els corregiré.
La essa sonora, pronunciació, pàgina 120 del llibre de l’editorial Teide, exercici 4; del llibre, pàgina 62, i exercicis 1 i 2 de la pàgina 63; esses sonores fàcils d’identifica (paraules com anglès, vermellós, marquès i rapidesa)
Lèxic, del llibre. Calamarsada, pederegada, nevada, nuvolada, tamborinada, tempesta, aiguat, gelada, plugim, ruixat, xàfec, xim-xim, creixent, llamp, minvant, nova, plena, brisa, huracà, llampec, oreig, tornado
Comentari i anàlisi de les receptes de postres
Complement directe, el pronom En, i el partitiu, pàgina 167, exercici 3 i pa`gina 169, exercici 6
Activitat d’avaluació de curs
La essa sorda i la essa sonora, correcció de l’exercici 2 del full de l’altre dia subjuntius esses per i per a eren deures)
Complement directe i complement indirecte; full penjat al blog (ELS PRONOMS DE COMPLEMENT INDIRECTE), tot
Verbs, del full que hi havia penjat al blog, fins a l’exercici 8 Verbs en subjuntiu
Comentari i anàlisi dels textos dels alumnes
Derivació, formar verbs a partir de les paraules següents: vell, sal, tos, buit, tou, greix, gra, rodó
Barcelona en construcció, pàgines 105, 106 i 107, i activitats de la pàgina 107
DEURES
Respondre les preguntes 1,2,3 i 4 de la pàgina 106
Del full de verbs (Verbs en subjuntiu), de l’exercici 9 fins al final del full
Avui hem anat d’excursió al mercat de Badia i ens ho hem passat molt bé! Hem aprofitat per repassar el vocabulari de fruites, verdures, embotits… Alguns alumnes han comprat diverses coses en diferents establiments (pollastre, carn picada, mandarines, pomes, tomàquets, olives, paquets de galets…). Quan hem acabat de comprar, hem anat a prendre alguna cosa i també l’hem demanat en català!
Aquí teniu més exercicis per anar practicant pronoms i verbs:
ELS PRONOMS DE COMPLEMENT INDIRECTE
Del llibre de l’editorial Teide, lèxic, pàgina 98, exercici 10: al punt, cruixent, fet, melós, sòlid, caldós, dolç, flamejat, molt fet, suau, cremat, dur, guarnit, picant, torrat, cremós, eixarreït, gustós, salat, tou, cru, eixut, líquid, sec, ressec
El de partitiu, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 99, exercicis 14 i 15
Comentari de les dues receptes del full que havia donat; i de les receptes vegetarianes que han preparat l’alumnat
Numerals, pàgina 143 del llibre, exercici 5
Complement directe i complement inidrecte: correcció dels exercicis de l’1 al 12 del full que havia donat a classe; del llibre, pàgina 168, exercici 5
Lèxic: verdures
La essa sonora, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 120, exercici 4
DEURES
Escriure una recepta de postres
Aquest dimarts farem una recepta a l’aula, que comptarà com a nota de curs.
La essa sorda i la essa sonora, correcció de la primera columna de l’exercici 2 del full del primer dia de l’Intermedi 2
Verbs full nou, exercici 1, present i imperfet de subjuntiu (subjuntius esses per i per a)
Del llibre, pàgines 102 i 103, toponímia, lectura dels textos i activitats orals derivades dels textos; per i per a, del full d’abans, exercici 3 (per i per a)i pàgina 264 del llibre
Del llibre, pagina 104; els adverbis: de manera, de temps, de lloc i de quantitat
DEURES
S: exercici 2 del full (subjuntius esses per i per a)
Escriure un text, d’entre 50 i 80 paraules, sobre alguna ciutat que hàgiu visitat, tot comentant lews impressions que us han causat
Avui hem fet un exercici per acabar de dominar els quantitatius cap, res i gens. Tot seguit hem après a conjugar el futur. Hem fet frases per practicar-ne l’ús i hem parlat de quins plans tenim per al cap de setmana.
Dilluns tenim visita al mercat de Badia. Aprofitarem per fer una pràctica oral.