Arxiu de l'autor

  • SESSIÓ 13, 15 de novembre

    Lèxic, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 47, exercici 23: afamat, arran, comptar, dependent, feina, nombre, propi, famós, arrel, contar, depenent, treball, número, mateix

    O/U, del llibre, pàgina 23, exercici 11; dictat de verbs

    Diftongació: decreixents, creixents i casos en què hi ha tres vocals seguides

    Rúbrica: informe; acabar-lo d’enllestir

    Del full de derivació, de l’exercici 21 al 30

    Lectura del text de la pàgina 38 del llibre de l’editorial Teide

    Del llibre de l’editorial Teide, pàgina 40, exercici 8; per parelles, triar un personatge del qual vulguin fer una presentació, i començar a preparar-la

    Fer salat, fer l’orni, fer catúfols i fer escudella

    DEURES

    Preparar la presentació del personatge que han triat

    Article complet

  • Accentuació

    Aquí teniu un full per anar practicant els accents. El treballarem a l’aula:

     

    Accentuació

    Article complet

  • A/E i O/U

    Per anar practicant la A i la E, i la O i la U:

    O-U A-E I1

     

     

    Article complet

  • Identificació de les paraules agudes, planes i esdrúixoles

    Aquí teniu un full per anar practicant la identificació de les paraules agudes, planes i esdrúixoles. si me’l porteu fet, ja us el corregiré.

    identificacio-agudes-planes-i-esdruixoles

    Article complet

  • SESSIÓ 13 (Unitat 3 del llibre), 15 de novembre

    Numerals

    Del llibre, pàgina 42 (instruccions per moure’s per la ciutat), activitat oral i text escrit

    Separació de síl·labes, identificació de la síl·laba tònica i les síl·labes àtones, identificació de les paraules agudes, planes i esdrúixoles. Llibre, pàgina 44, text 1; l’accentuació de les paraules agudes

    Nota al fill, activitat escrita; activitat oral

    Verbs, correcció del full de deures d el’altre dia

    DEURES

    Del llibre, pàgina 44, respondre les preguntes del text

    Article complet

  • SESSIÓ 12, 13 de novembre

    Del llibre, pàgines 22 i 23, exercici 10

    Diftongs decreixents i diftongs creixents

    Refranys i frases fetes, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 37 (exercici 3): qui no plora no mama; de xiquet es cria l’arbre dret; treure el vetnre d epena; tal faràs, tal trobaràs; fer manis i mànigues; tenir un os a l’esquena; ser una bleda assolellada; qui té boca s’equivoca; gallina vella fa bon brou; tenir mala jeia, portar un pa sota l’aixella, al pot petit hi ha bona confitura

    Vam fer un exercici d’autoavaluació, un informe

    Article complet

  • Joan Salvat Papasseit

    Tal com us vaig comentar ahir, aquí teniu dos enllaços sobre Joan Salvat Papasseit:

    Joan Salvat Papasseit

    Antologia de poemes

     

    Aquí teniu l’Ovidi Montllor recitant poemes de Papasseit:

    Article complet

  • Ovidi Montllor

    Tal com us vaig dir ahir, aquí teniu una petita mostra de les cançons de l’Ovidi Montllor

    Article complet

  • SESSIÓ 12 (Unitat 3 del llibre), 13 de novembre

    Numerals, del 20 al 1.000

    Separació de síl·labes; síl·laba tònica i síl·laba àtona; agudes, planes i esdrúixoles; la E oberta i la E tancada (diferències entre pera i Pera)

    Del llibre, pàgines 38 i 39

    Pàgina 40 del llibre, lectura; pàgina 41, preguntes 1, 2,3 i 4; els pronoms interrogatius; que i què; poema Tot l’enyor de demà; el condicional

    Lèxic, de la casa, logogrif 

    DEURE

    Full de verbs que vaig passar a l’aula: verbs en present d’indicatiu i ús de ser/estar/ser-hi/haver-hi

    Article complet

  • Sessió 11, 8 de novembre

    O/U: sopa de lletres sopa-de-lletres-0-u; pàgina 20 del llibre, exercicis 6 i 7; collir, cosir, sortir, tossir, escopir, voler i poder

    Derivació, del full que hi ha penjat al blog Verbs derivats, a l’apartat d’exercicis i activitats, de l’11 al 20

    Ser i Estar, del llibre, pàgines, 232 i 233, exercicis 3, 4 i 5

    Diftongs decreixents

    Informes

    Activitat oral, a partir de la pàgina 36 del llibre de l’editorial Teide

    DEURES

    Repassar l’estructura de l’informe. Aquest dimarts, 13 de novembre, farem una activitat d’avaluació de curs, que consistirà en la redacció d’un informe.

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories