Arxiu de la categoria ‘Què hem fet avui’

  • Sessió 11: 21 de maig

    Sessió 11: 21 de maig

    Lèxic

    Pàgina 37, exercici 3

    Plurals, com cada dia, també trist, mitjó, casc

    Gramàtica

    Repàs de ningú, tothom i qualsevol

    Tot, res i qualsevol, pàgina 31 del llibre

    Cap i res

    Gramàtica, comprensió i expressió oral

    Quina és la pitjor cita que has tingut mai?

     

    Hem creat una història en passat

    Gramàtica

    Verbs, present d’indicatiu, full, fins al 10 Verbs present d’indicatiu B3.docx

    Full, Barcelona s’il·lumina B2.docx 

    Expressió oral i lèxic

    Hem fet les descripcions de les habitacions que teníem com a deures

    DEURES

    Preparar la descricpció d’una habitació. De tot el que comentem ha d’haver-hi, com a mínim un adjectiu.

    Exemple: al mig hi ha una taula gran i quatre cadires de fusta. Al costat hi ha un sofà còmode i un llum bonic…

    Acabar el full de verbs que vaig donar l’altre dia, de l’11 fins al final, Verbs present d’indicatiu B3.docx

     

     

    Article complet

  • Sessió 10: 18 de maig

    Sessió 10: 18 de maig

    Lèxic

    Cinema i música Cinema i música – Sopa de lletres

    Expressió oral gramàtica

    Hem repassat els plurals que vam treballar la setmana passada. Hi hem, afegit trist/tristos, i casos similars

    Gramàtica

    Ningú, tothom, qualsevol, pàgina 30 del llibre

    Avaluació

    Microcosa de verbs

    Comprensió oral, a partir del vídeo:

    Expressió oral Quan vaig arribar a Catalunya…

    Expressió oral i lèxic

    Contorns d’una illa contorns d’una illa.png

    Coses que hi ha en una habitació. Comencem a preparar com es fa la descripció d’una habitació, d’un espai

     

     

    Article complet

  • Sessió 9: 14 de maig

    Sessió 9: 14 de maig

    Lèxic

    Activitat 4 de la pàgina 22; també hem fet oralment l’apartat Ara tu

    Hem comentat: què prefereixes, què t’agrada més, què t’estimes més (i les respostes)?

    Quin tipus de…

    Quan utilitzem QUIN i QUINA; QUI

    Llavors, així, por, terror

    Expressió oral i comprensió lectora, gramàtica

    Lectura dels textos de la pàgina 21; Comprensió lectora de les pàgines 20 i 21

    Hem format plurals; hem comentat el cas de paraules com mes o os (mesos, ossos), peix i calaix (peixos i calaixos); també trist-tristos; castany, jaqueta verda

    Expressió oral

    Hem fet la descripció d’una persona, fent servir adjectius, forçosament,  Adjectius.docx

    Gramàtica i expressió oral

    Per parelles, ens hem explicat què vam fer el cap de setmana passat. Molt de compte amb les formes verbals.

    Verbs, Verbs en present Verbs en present. Repassem-los.docx

    A partir de les frases 19 i 20, comento, a la pissarra, els verbs de la tercera conjugació

    Genially, Present d’indicatiu -ir | Genially

    Lèxic i expressió i comprensió oral

    Contorns d’una illa: només l’hem començat a preparar, dimarts l’acabarem, contorns d’una illa.png 

    Botons, forat, fust, vent, tecles, corda, platerets

    DEURES

    Preparar la cosa de dimarts; us enviaré un correu electrònic

    Hi haurà una microcosa de verbs en present d’indicatiu, com ls quee hem fet fins ara.

     

    Article complet

  • Sessió 8: 12 de maig

    Sessió 8: 12 de maig

    Lèxic

    Animals

    Expressió oral i lèxic

    Hem treballat com són les coses i quins adjectius fem servir per explicar com són.  Adjectius.docx N’hi hem afegit de nous.

    Després, hem format plurals de diverses frases.

    Gramàtica i expressió oral

    Hem llegit els textos redactats a casa, sobre un viatge, en passat

    Verbs de viatges,  verbs relacionats amb viatges.docx 

    Targetes_què_va_passar.docx  Hem acabat aquestes frases

    Participis més habituals, a la pissarra (vist, après, entès, pres, rigut, mogut, begut…)

    Wordwall: Participis

    Al mar, pàgina 19 del llibre

    Lèxic, expressió i comprensió oral

    Instruments, instruments.png

    Pàgina 28, CO, exercicis 5 i 6

    Pàgina 29, activitats 7 i 8

    Gramàtica

    Verbs, Verbs en present. Verbs en present. Repassem-los.docx

    DEURES

    Acabar el full de verbs que he donat avui

     

     

    Article complet

  • Sessió 7: 7 de maig

    Sessió 7: 7 de maig

    Lèxic

    Activitat 5 de la pàgina 15

    Wordwall: Animals, plantes i clima – Anagrama, hi ha algunes paraules noves

    Gramàtica, comprensió i expressió oral

    Adjectius: hem identificat el significat dels adjectius de les següents fotografies, per grups:   Imatges d’adjectius 2.png i Imatges d’adjectius 1.png.S Simultàniament he projectat una llista d’adjectius: Adjectius.docx 

    Hem practicat diverses construccions, aquest… hi ha…, és un…

    Hm transformat frases del singular al plural

    Hem fet els contraris dels adjectius

    Gramàtica, expressió oral i escrita

    Adverbis, activitat de la pàgina 18

    Entre tots hem fet una llista de verbs relacionats amb els viatges: anar, visitar, veure, arribar, menjar, dormir, passejar, comprar, viatjar, banyar-se, llegir, fotografiar, descansar, conèixer, caminar, conduir, ballar, agafar, trucar, sopar, dinar, esmorzar, berenar

    Després hem fet frases oralment, sobre algun viatge nostre, lògicament en passat.

    Expressió oral

    Hem comentat com es fa la descripció d’un lloc a partir d’una fotografia

    Lèxic

    Instruments musicals

    DEURES

    Fer un escrit, màxim 5 línies sobre un viatge que vau fer. Heu d’utilitzar els verbs (no tots, és clar) que hem vist abans

     

    Article complet

  • Sessió 5: 30 d’abril

    Sessió 5: 30 d’abril

    Lèxic

    Activitat 4 de la pàgina 15

    Wordcloud, wordcloud animals geografia temps bàsic 3.mp4

    Gramàtica

    Verbs en passat, contrast, Activitat oral, Activitat 3 Diari setmanal compartit.docx

    Expressió i comprensió oral, gramàtica 

    Expressió oral, descripció de persones, a partir de Bingo de descripcions 

    Repàs de situacionals, ens hem donat instruccions per moure’ns per l’aula

    Gramàtica

    Ja, encara, abans, ara pàgines 16 i 17 del llibre

    DEURES

    Full de verbs que he donat

     

    Article complet

  • Sessió 4: 28 d’abril

    Sessió 4: 28 d’abril

    Lèxic

    Activitat 4 de la pàgina 8

    Geografia i temps | Conjunt de Fitxes 

    Pàgina 14 del llibre, exercicis 2 i 3, animals paraules noves: granota, gripau

    He projectat el full Animals i parts del cos.rtf Hem comentat el significat de totes les paraules.

    Hem fet una activitat oral per practicar els noms dels animals i pe explicar com són.

    Gramàtica

    Verbs: contrast de passats. Exercici del full Exercici-contrast-de-passats.pdf , correcció

    Contrast de passats Bàsic 3 (2) – Obre la capsa

    Expressió oral i comprensió lectora

    Repàs dels ordinals, els hem repassat per a l’activitat següent

    EO: descripció de persones a partir d’una imatge; els he passat el full Qui és qui.docx

    CL: Activitat de la pàgina 13 del llibre

     

     

    Article complet

  • Sessió 3: 23 d’abril

    Sessió 3: 23 d’abril

    Lèxic

    Pàgina 8 del llibre, exercici 3

    Accidents geogràfics, a partir de fotos que hem passat a l’aula

    Comprensió oral

    Llegenda de Sant Jordi, hem aprofitat per anar comentant els passats

     

    Expressió oral

    Microconverses de Sant Jordi

    Expressió oral

    A partir d’una fotografia, hem repassat com fem la descripció de les persones

    Document important pe fer-ho: Qui-és-qui-.pdf

    DEURES

    Fer un àudio amb la descripció d’una persona. Va bé tenir el documents que he comentat abans.

    Model de descripció: descripció persona b3.mp3

     

     

    Article complet

  • Sessió 2: 21 d’abril

    Sessió 2: 21 d’abril

    Lèxic

    Hem repassat els ordinals

    Repàs del lèxic relatiu al temps meteorològic i a accidents geogràfics. Sopa de lletres, 15 paraules: tro, llamp, ruixat, boira, fred, neu, tempesta, xafogor, vent, pluja, llac, penya-segat, bosc, platja, estel  Sopa de lletres

    Hem aprofitat aquesta activitat per repassar els números ordinals (primer, segon, tercer…) i situacionals (al costat, sobre, sota, dalt, baix, cap amunt, cap avall)

    Amunt, avall, endavant, endarrere

    Lèxic i expressió oral

    Qui és qui? Preguntes i respostes, full Qui és qui.docx

    Fem l’activitat: parella amb parella  Qui-és-qui-.pdf

    Gramàtica i expressió oral

    Activitat de wordwall per practicar aquest contrast Contrast de passats Bàsic 3 – Cartes aleatòries

    Expressió oral: a partir de frases relacionades amb la nostra vida hem pracica el perifràstic, passat llunyà: vaig néixer, vaig arribar, va ser…

    Hores

    DEURES

    Exercici de verbs:  CONTRAST DE PASSATS.docx

     

     

    Article complet

  • Sessió 1: 16 d’abril

    Sessió 1: 16 d’abril

    Presentació del curs

    Full de presentació, des del Blog: Full de presentació del curs bàsic 3

    Llibre que necessitaran: Català per a adults Bàsic 3 SOM-HI Barcanova editorial. És a la Biblioteca. Ja el podeu anar a buscar.

    Avaluació continuada: tasques a l’aula i examen final Estructura de la classe

    Assistència del 75% Part oral MOLT important, màxim 5 faltes

    Ens hem presentat

    Expressió oral, gramàtica

    Jo mai, mai he…. Hem fet frases sobre coses que hem fet a la nostra vida, que poden ser veritat o mentida

    Ens hem explicat què hem fet aquest matí

    Hem repassat quan utilitzem les dues formes de passat, a partir del document FORMES I USOS DELS PASSATS 

    Lèxic

    Fenòmens meteorològics: fred, sol, vent, pedra, neu, tempesta, boira, calor, xafogor, núvol, pluja, tro, llamp

    Pàgina 9 del llibre, exercicis 5 i 6

    Expressió oral

    Com fem la descripció oral d’una persona, què porten i com són. N’he posat exemples a la pissarra

    Exemples:

    1. Ell/Ella porta
    2. un/una/uns/unes  més el nom concret de roba o complements
    3. de color (ben pronunciat)….
    4. Ella/Ella és alt/baix, prim, gras, moreno, ros…
    5. Té/porta els cabells…

    La pell és…

     

    Hem fet una activitat oral per practicar aquestes descripcions.

    Llista de peces de roba. La llista que hem fet: vestit, calces, americana, sabates, pantalons, camisa, jersei, jaqueta, ulleres, anell, bossa, corbata, mitjons, barret, sostenidors, calçotets, faldilla, ulleres, mocador, vel, brusa, gorra, botes, cinturó, rellotge, guants, polsera, samarreta (samarreta de tirants), armilla, bufanda, penjoll, arracada, xancletes, banyador

    màniga curta o llarga

     

    Article complet

Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



Categories