B i V
Aquí teniu més exercicis per anar practicant la B i la V:
Lèxic relacionat amb el menjar, verbs; pàgina 61, del llibre de l’editorial Teide, exercici 3: assaborir, beure, cruspir-se, engolir, llepar, degustar, mastegar, menjar, paladejar, péixer, empassar-se, rosegar, tastar, xarrupar i xuclar
Repàs de la separació en síl·labes; identificació de la E oberta i tancada (ex. Pere i pera), i reproducció del so
Ser i estar: repàs dels casos fets
Numerals, fins al 1.000
B i V, a partir de la pàgina 45, del llibre de l’editorial Teide, exercici 30
Apòstrof, correcció de l’exercici 12.4 de la pàgina 38 del llibre
DEURES
Pàgina 60 de llibre (B i V), exercicis 16.1 i 16.2
Exercicis de B i V del full que hi ha penjat a l’apartat d’exercicis i activitats
Aquí teniu exercicis de verbs, en subjuntiu, perquè aneu practicant:
Verbs en present d’indicatiu: correcció dels exercicis que tenien com a deures, del número 14 al 26, del full de l’altre dia
Activitat oral: exposició sobre una ciutat que vulguin recomanar
Lectura, de la pàgina 11 del llibre, primer paràgraf de la segona columna
Comprensió oral i exercicis de les pàgines 16 i 17 del llibre; donar consells
Numerals, fins al 1.000
Verbs i estructures que s’utilitzen per orientar una persona en una ciutat
DEURES
Del llibre, pàgina 15, lectura del text i exercici 7: escriure els consells que donarien per visitar un país tropical, a partir del text
Verbs en subjuntiu, del full de l’altre dia
Lèxic: adjectius aplicables a les persones
Separació en síl·labes; vocals obertes i tancades: la E
Comentari i anàlisi dels textos (biografies) elaborats pels alumnes
Activitats d’avaluació de curs comprensió oral i redacció d’una biografia
DEURES
A l’apartat d’exercici i activitats, hi ha un full sobre l’article
Diferències entre ser i estar, del llibre, pàgina 141, exercici d)
Correcció dels deures: O/U (pàgina 36); apòstrof, pàgina 37, exercicis 12.1 i 12.2; ús de l’apòstrof amb la preposició DE, exercici 12.3 de la pàgina 37
Numerals
Avaluació de curs: comprensió oral i redacció d’un avís
Comentari dels textos fets l’altre dia; a part, hem comentat alguns casos concrets: vostre coordinadora, de avui, tenda, sa de portar, puseu, sancionat, n’hi ha unes fulles, un bo ús –un bo funcionament
Separació en síl·labes; vocals obertes i tancades: e
DEURES
A l’apartat d’exercicis i activitats us hi penjaré alguns exercicis
Com que aquest divendres fem la visita al Call de Barcelona, aniré fent entrades en el blog que hi tinguin a veure. Aquí teniu una cançó que van conservar els jueus catalans després de ser expulsats de la península Ibèrica pels Reis Catòlics.
La interpreta Yasmin Levy, una cantant israeliana que ha recopilat moltes cançons dels jueus sefardites.
Lèxic, paraules relacionades amb la cuina, del full de l’altre dia: càntir, cassola, embut, colador, morter i mà de morter, olla, paella, safata, tetera, tassa, plat, cullereta, obrellaunes, ratllador, tisores, setrill, cafetera i obridor
Verbs en present d’indicatiu: correcció dels exercicis que tenien com a deures, del número 14 al 26, del full de l’altre dia
Activitat oral: exposició sobre una ciutat que vulguin recomanar
Lectura, de la pàgina 11 del llibre, primer paràgraf de la segona columna
Comprensió oral i exercicis de les pàgines 16 i 17 del llibre; donar consells
Numerals, fins al 1.000
Verbs i estructures que s’utilitzen per orientar una persona en una ciutat
DEURES
Del llibre, pàgina 15, lectura del text i exercici 7: escriure els consells que donarien per visitar un país tropical, a partir del text
Verbs en subjuntiu, del full de l’altre dia
Exposició oral sobre una ciutat que vulguin recomanar. S’ha de preparar a casa