Què hem fet?
Aquesta setmana hem fet una sessió més curta del que és habitual, perquè el risc d’acabar la classe colgats per la neu ens aconsellava prudència.
En Sergi ha preparat un dictat en què hem sabut un secret d’en Banyeta i l’Olga ha dedicat l’exposició als sistemes electorals.
També hem corregit els exercicis de substitució pronominal.
Finalment, hem fet l’activitat 4 del dossier (pàg. 63 i 64).
Què heu de fer?
Cal que milloreu la redacció de les deu frases següents (ex 21 – 30) i que us prepareu per redactar a classe un informe -seguint els models que ja vam treballar– que serà la tasca final de la Unitat 4.
Bona setmana!
Article complet
Fes-ho córrer!
Què hem fet?
– Aquesta setmana hem commemorat el 150è aniversari del naixement de Pompeu Fabra. Per això li hem dedicat el dictat i hem fet un test interactiu que ens ha permès reflexionar a l’entorn de la nova gramàtica catalana.
– Hem comentat la correcció de la tasca final de la 3a unitat
– Hem corregit l’activitat 3 del dossier dedicada a l’anàlisi d’un informe.
– Hem continuat els exercicis per tal de millorar la redacció de textos.
Què heu de fer?
– Heu d’acabar els exercicis de pronoms febles i heu de comparar els fragments de la unitat 4 i analitzar-ne les millores que s’hi han introduït.
Bon cap de setmana!
Article complet
Fes-ho córrer!
Què hem fet?
·Hem corregit els exercicis 5 i 6 del dossier de lèxic.
·Hem comentat l’article expositiu sobre el canvi climàtic del model de prova.
·Hem treballat l’apartat d’anàlisi sintàctica: els complements verbals i el complement directe precedit de la preposició “a”.
·En Pere ha llegit la seva part del dictat creatiu.
·Hem continuat amb l’anàlisi sintàctica d’una sèrie de frases.
Què heu de fer?
·Heu de redactar l’article expositiu sobre el canvi climàtic del model de prova.
·Heu d’acabar l’anàlisi sintàctica de l’exercici que us vaig donar.
Bon cap de setmana!
Article complet
Fes-ho córrer!
Què hem fet?
Aquesta setmana en Diego ha preparat un dictat en què ha reaparegut en Banyeta i en Cisco ha dedicat la seva exposició al món dels bonsais.
Hem comentat aspectes teòrics de la substitució binària dels pronoms febles, hem corregit els exercicis que teníem pendents i n’hem fet de nous per consolidar el nostre aprenentatge.
Hem corregit l’activitat 1 de la unitat 4, dedicada a l’etapa preparatòria de l’informe, i hem examinat una base d’orientació per avaluar-ne el disseny i la planificació.
Hem iniciat l’activitat 4 destinada a millorar de redacció dels textos i hem fet exercicis per posar-ho en pràctica.
Què hem de fer?
Hem de fer els exercicis de pronoms (Ex. 1, 6-10) i hem d’analitzar l’informe que trobareu a l’enllaç de l’activitat 3 (pàg. 62).
Bon cap de setmana!
Article complet
Fes-ho córrer!
Què hem fet?
·Hem corregit els exercicis 1, 2, 3 i 4 del dossier de lèxic.
·També hem corregit els exercicis de pronoms relatius de la fotocòpia del llibre.
·En Carles ha fet l’exposició oral sobre el mite de les bacants.
·Hem practicat el text expositiu-explicatiu: hem llegit els textos sobre el canvi climàtic del model de prova homologada i hem començat a extreure’n les idees principals. Podeu consultar el document pitjant aquí.
Què heu de fer?
·Heu de lliurar-me l’entrada per a un blog de viatge. Recordeu que es tracta d’una activitat per a nota de curs.
·Heu de fer els exercicis 5 i 6 del dossier de lèxic.
·Heu de redactar un text explicatiu a partir sobre l’ús de les xarxes socials i l’ús del català a internet. Els que no vau poder venir ahir rebreu un correu amb el document escanejat.
Bon cap de setmana!
Article complet
Fes-ho córrer!
Què hem fet?
Aquesta setmana hem fet un dictat amb què hem treballat la puntuació i hem escoltat l’exposició que la Virgínia ha dedicat a la humanització de les UCI.
També hem corregit els exercicis que teníem pendents (3 i 4) i, tot seguit, hem estudiat les combinacions binàries dels pronoms febles (CD i CI).
Per acabar vam començar la unitat dedicada a l’informe.
Què hem de fer?
Cal que feu els exercicis de pronominalització i l’activitat 1 (pàg. 60) de la unitat 4 que consisteix a omplir la graella que trobareu a la pàgina 73 del dossier.
Article complet
Fes-ho córrer!
Què hem fet?
·Hem acabat de corregir l’activitat 8 de la pàgina 49.
·Hem llegit el document de teoria del text descriptiu.
·En grups hem fet un text descriptiu per a un blog de viatge sobre Barcelona.
·La Gemma ha llegit la seva part del dictat cretatiu i l’Iris ha fet l’exposició oral sobre la reinserció.
·Per acabar, hem treballat la teoria del text explicatiu-expositiu.
Què heu de fer?
·Heu de fer els exercicis de pronoms relatius de les fotocòpies que us he lliurat.
·Heu de fer els exercicis 1,2 i 4 del dossier de lèxic que us he fet arribar per correu.
·Heu de redactar un text argumentatiu sobre l’educació a distància i l’educació presencial.
Bon cap de setmana i bon Carnestoltes!
Article complet
Fes-ho córrer!
Què hem fet?
Aquesta setmana en Lluís ha preparat un dictat amb referències operístiques i l’Eva ens ha presentat una exposició dedicada al document de voluntats anticipades.
També hem comentat el llistat de lectures recomanades i hem corregit els exercicis 1 i 2 del full de pronoms.
Per acabar, hem dedicat la segona part de la classe a redactar un text descriptiu amb què donem per acabada la tercera unitat del curs.
Què hem de fer?
La pròxima setmana corregirem els exercicis que van quedar pendents -3 i 4 de pronominalització- i començarem la quarta unitat, per la qual cosa cal que visiteu l’enllaç al material de consulta (pàg. 59 del dossier), concretament els punts que fan referència als tipus d’informe i als exemples que podeu trobar en les anàlisis de models.
Bon cap de setmana!
Article complet
Fes-ho córrer!
Què hem fet?
·Hem comentat l’exercici puntuat que havíem fet la setmana anterior.
·Hem llegit dos textos: “Gant (Bèlgica), la ciutat il·luminada” i “Patètic”. Els podeu trobar a les pàgines 48 i 49 del dossier del curs.
·Hem corregit el text Escapada al Castanyer d’en Cuch.
·Hem parlat sobre la tipologia textual. També podeu trobar l’ellaç a la pàgina 44 del dossier del curs.
·La Lorena i la Lídia han fet dues exposicions orals: una sobre l’ennuegament i l’altra sobre l’Ictus.
·Hem començat a fer l’exercici sobre lèxic de la pàgina 49 i 50.
Què heu de fer?
·Heu de redactar una ressenya o crítica d’un restaurant. El text ha de tenir al voltant de 150 paraules.
·Per al 21 de febrer heu de redactar una entrada per a un blog de viatges. En aquest cas ha de tenir unes 300 paraules.
Bon cap de setmana a tots!
Article complet
Fes-ho córrer!
