Arxiu per març, 2018

  • 19a sessió: 21 de març de 2018

    Què hem fet?

    ·Hem fet l’activitat 1 de la pàgina 60 del dossier del curs.

    ·Hem continuat amb els consells per a una bona redacció. Podeu trobar els enllaços a la pàgina 59 i a la pàgina 64.

    ·La Gemma ha fet la seva intervenció oral.

    ·I la Janeth ens ha llegit la seva aportació al dictat creatiu.

    ·Per acabar, hem corregit els exercicis que hi havia de deures de pronoms febles.

    Què heu de fer?

    ·Heu de fer l’exercici de millora de redacció.

    ·Heu de fer un text argumentatiu a partir dels textos sobre la publicitat que us vaig lliurar.

    ·Els dos execicis de pronoms febles.

    Bona Setmana Santa!

    Article complet

  • 22a sessió (20 de març de 2018)

    Què hem fet?

    Aquesta setmana la Carla ha fet una exposició dedicada als assaigs clínics en oncologia.

    També hem corregit les activitats 1 i 2 del dossier de lèxic i hem polit les oracions que teníem pendents (21-30) dels exercicis de millora de redacció.

    Per acabar, hem fet les activitats 1 i 2 la unitat 5 que porta per títol “De la lectura a la ressenya”.

    Què heu de fer?

    Cal que aneu enllestint la lectura del llibre que heu triat, que consulteu l’enllaç de la pàgina 77 dedicada a la ressenya i que feu les activitats 3, 4 i 5 del dossier de lèxic.

    Que tingueu una bona Setmana Santa!

    Article complet

  • 17a i 18a sessió: 5 i 14 de març de 2018

    Què vau fer el 5 de març?

    ·La Maria us va parlar dels canvis que hi ha hagut en la nova gramàtica de l’IEC pel que fa als pronoms febles i vau fer exercicis per practicar les combinacions binàries i el canvi d’ordre de pronoms.

    ·L’Alfredo va llegir la seva part del dictat creatiu.

    ·I per acabar, vau fer un text explicatiu com a exercici puntuat de nota de curs.

    Què hem fet aquest dimecres?

    ·Hem repassat les combinacions binàries i el canvi d’ordre dels pronoms febles i hem fet exercicis per practicar.

    ·Tot seguit, en Pere ha fet la seva exposició oral sobre el contrabaix elèctric.

    ·Hem començat a treballar la teoria de l’informe. Hem vist què és un informe, tipus d’informe, anàlisis de models, caracterítiques de l’informe eficaç i hem acabat a l’apartat de consells de redacció.

    Què heu de fer?

    ·Heu de fer els exercicis de pronoms febles que he repartit a classe.

    Bon cap de setmana!

     

    Article complet

  • 21a sessió (13 de març de 2018)

    Què hem fet?

    Aquesta setmana hem vist la pel·lícula “Incerta glòria”. Confio que tots n’hàgiu gaudit tant com els que vam assistir a la sessió de les 19.15 h.

    Què hem de fer?

    Cal que redacteu un text argumentatiu (entre 200 i 300 paraules). Teniu la llibertat de plantejar-lo com us plagui, però tingueu molta cura de la correcció i la qualitat dels vostres escrits. Si necessiteu informació addicional, podeu recórrer al web de la pel·lícula o a les entrevistes realitzades als actors i al director. Fareu el lliurament de l’activitat el proper dimarts, 20 de març, i puntuarà com una tasca intermèdia.

    Bona feina!

     

    Article complet

  • 20a sessió (6 de març de 2018)

    Què hem fet?

    En aquesta sessió hem fet el dictat creatiu que ens ha preparat la Carla.

    Tot seguit hem donat la benvinguda a en Pere Joan Cortès, que en la seva qualitat d’expert en la matèria ens ha presentat la figura de Joan Sales i la dimensió literària de la novel·la “Incerta glòria”.

    I per acabar hem redactat la tasca final de la unitat 4 dedicada a l’informe.

    Què hem de fer?

    El pròxim dimarts anirem al cinema a veure “Incerta glòria”, la pel·lícula d’Agustí Villaronga basada en l’obra de Joan Sales. Els que optem per assistir a la sessió de les 19.15 ens trobarem mitja hora abans al Filmax Granvia – Centre Comercial Granvia-2 de l’Hospitalet.

     

    Article complet

  • 16a sessió: 28 de febrer de 2018

    Què hem fet?

    ·Hem corregit els exercicis d’anàlisi sintàctica que vam començar la setmana anterior.

    ·Hem fet exercicis de substitució pronominal d’un sol complement i hem començat a revisar la teoria dels pronoms febles: formes dels pronoms febles i funcions dels pronoms febles/substitució.

    ·I també hem comentat les característiques i ús del complement predicatiu.

    ·L’Arsenia ha llegit la seva part del dictat creatiu.

    Què heu de fer?

    ·Heu de redactar un text explicatiu. (Els que no vau assistir a classe rebreu un correu amb els textos per redactar-lo.)

    RECORDEU QUE LA SETMANA QUE VE NO HI SERÉ I QUE VINDRÀ UNA SUBSTITUTA.

    A LA SEGONA PART DE LA CLASSE FAREU UN TEXT EXPLICATIU QUE COMPTARÀ PER A LA NOTA DE CURS.

    Bon cap de setmana!

    Article complet

DESCOMPTES AMB EL CARNET D’ALUMNE


Històric


Exposicions orals C2 dimecres curs 2018-2019


Dictat creatiu C2 dimecres curs 2018-2019