Arxiu de l'autor

  • Inici de curs 2019-2020 C2. 1a sessió: 30 de setembre

    Benvinguts al C2 del curs 2019-2020!

    A la primera sessió hem parlat del calendari del curs i del sistema d’avaluació: prova d’assoliment i nota de curs. Tot seguit, hem comentat com es desenvoluparà la classe amb el dictat creatiu i les intervencions orals.

    Abans de la pausa hem llegit el primer fragment del dictat creatiu:

    Capítol 1

    Qui era el nostre veí?

    Els meus pares tenien la certesa que el nostre veí amagava algun secret obscur. Potser era pel seu parlar succint o potser perquè ens feia la sensació que tancava la porta del seu pis massa ràpid. Cadascú de nosaltres tenia les seves hipòtesis. Així, doncs, mentre el pare assegurava que era addicte al joc, la mare afirmava que devia formar part d’una coneguda xarxa d’estafadors. Pel que fa a mi, primer vaig defensar que era un pirata retirat i bevedor —com a bon home de mar— d’absenta i de grog, després vaig convertir-lo en col·leccionista d’aràcnids i llavors va arribar aquell documental. Com que era petit, probablement no vaig copsar del tot la història que s’hi explicava, però sí que vaig entendre que parlaven sobre el que havia passat amb l’últim tsar i la seva família. En el documental hi apareixen unes fotografies familiars i va ser en un d’aquells retrats llòbrecs que em va semblar reconèixer la imatge infantil del nostre veí. Vaig començar a observar-lo i em va semblar distingir-hi un cert aire aristocràtic. Vaig fer créixer la seva història: vaig veure’l fugint de revolucionaris i amagant-se en països desconeguts. Vaig entendre per què sovint semblava absort i un dia que ens vam trobar a l’ascensor vaig gosar preguntar-li si parlava rus.

    Text: Mònica Batet

    Després de la pausa, hem comentat la rúbrica d’avaluació de les exposicions orals i hem vist el vídeo Les claus per seduir el teu públic a través de la comunicació no verbal.

    Per acabar, alguns companys han fet una petita intervenció oral parlant de les seves respectives feines.

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • Organització de la prova (Llegir per parlar) per a dimecres, 29 de maig de 2019

     

    16.00-16.30 Preparació

    Alumne 1: Mònica

    Alumne 2: Marta P.

    Alumne 3: Nora

    16.30-17.00 Preparació

    Alumne 4: Jaume

    Alumne 5: Javier

    Alumne 6: Lucía

    Alumne 7: Sílvia

    Alumne 8: Anna T.

     

    16.30-17.00 Intervenció

    Alumne 1

    Alumne 2

    Alumne 3

    17.00-17.30 Preparació

    Alumne 9: Susagna

    Alumne 10: María José

    Alumne 11: Marta M.

    Alumne 12: Cristina C.

    17.00-17.30 Intervenció

    Alumne 4

    Alumne 5

    Alumne 6

    Alumne 7

    Alumne 8

    17.30-18.00 Preparació

    Alumne 9

    Alumne 10

    Alumne 11

    Alumne 12

    19.30-20.00 Preparació

    Alumne 13: Sara

    Alumne 14: Amadeu

    Alumne 15: Emili

    Alumne 16: Ana M. R.

    20.00-20.30 Preparació

    Alumne 17: Ainhoa

    20.00-20.30 Intervenció

    Alumne 13

    Alumne 14

    Alumne 15

    Alumne 16

    20.30-21.00 Intervenció

    Alumne 17

     

     

     

    Article complet

  • 29a sessió: 22 de maig de 2019

    Aquesta setmana hem tingut l’última sessió del curs!

    Per començar, la Cristina ha fet la seva exposició oral en què ens ha parlat de l’impressionisme.

    Tot seguit, hem corregit els deures de repàs de conjuncions i preposicions. En acabat, hem corregit les activitats sobre gènere i nombre de substantius i adjectius.

    Per acabar la sessió, hem revisat l’ús dels verbs ser i estar.

    ATENCIÓ! HI HA UNA PETITA MODIFICACIÓ RESPECTE A LA PROVA DE DILLUNS 27 DE MAIG. 

    Per poder disposar de l’aula 10 de la 3a planta, hem hagut d’endarrerir l’inici de la prova a les 18 h.

    Per tant, els apartats Llegir per escriure + Competències lingüístiques de la prova final començarà a les 18 h a l’aula 10 i finalitzarà a les 20.15.

    Bon cap de setmana,

    Ferran

    Article complet

  • 28a sessió: 15 d’abril de 2019

    Hola a tots! Aquesta setmana hem tingut la penúltima sessió del curs!

    Per començar, l’Ainhoa ha fet la seva exposició oral. Ja era hora!

    Ens ha parlat de la fauna de la Vall de Núria.

    Tot seguit, hem corregit els exercicis de verbs que hi havia pendents.

    I després, hem corregit els dos exercicis de competències lingüístiques.

    Per acabar, hem comentat l’exercici de majúscules i minúscules.

    Què heu de fer?

    ·Les activitats de repàs de conjuncions i preposicions, i les de gènere i nombre d’adjectius i substantius.

    ·La preparació en parelles de la presentació (4-5 minuts) d’una ONG.

     

    Bon cap de setmana!

     

    Article complet

  • 27a sessió: 8 de maig de 2019

    Hola a tots! Després de tres setmanes sense tenir classe, aquesta ens hi hem tornat a posar per encarar la recta final del curs.

    En primer lloc, hem començat la sessió amb dues exposicions orals: la de la Marta, que ens ha parlat dels celíacs, i la de la Susagna, que ens ha explicat el procediment que cal seguir per demanar permisos per a activitats en parcs i jardins de Barcelona.

    Més endavant, hem fet un concurs en grups en què hem repassat l’ús d’alguns quantitatius.

    Després de la pausa, hem fet una activitat de Llegir per parlar de la prova final.

    I per últim, hem corregit els exercicis de verbs que hi havia de deures.

    Què heu de fer?

    · Les dues activitats de competència lingüística.

    ·L’exercici de majúscules i minúscules. (Podeu consultar els criteris sobre els casos en què es fan servir les majúscules i minúscules en aquest enllaç.)

    No us hi canseu i passeu un bon cap de setmana!

    Article complet

  • Proposta d’organització de la prova C2 (Dimecres)

    Hola, tal com us vaig comentar ahir, us faig arribar la proposta d’organització de la prova final.

     

     

    Bon cap de setmana!

    Recordeu que el proper dimecres, 1 de maig, no hi ha classe. Ens tornarem a veure el dia 8 de maig!

    Article complet

  • 26a sessió: 10 d’abril de 2019

    Hola a tots! Aquesta setmana abans de les vacances de Setmana Santa hem tingut la XXVI sessió del curs.

    Per començar hem fet exercicis de repàs de conjugació verbal: hem revisat l’ús del gerundi, el participi i la dièresi.

    Abans de fer la pausa, hem repassat el cas del canvi i caiguda de preposicions.

    Després de la pausa, hem fet l’exercici de nota de curs (text explicatiu).

    Què heu de fer?

    ·Heu de redactar l’informe per al dia 24 d’abril. (Tasca final de la unitat 4 del dossier)

    ·Heu d’escriure l’article d’opinió sobre el plàstic.

    ·Heu de fer els exercicis de repàs de la flexió verbal.

    Coses a recordar

    ·El dia 24 d’abril no hi haurà classe normal. A partir de les 18 h celebrarem el Dictat Popular 2019 a la Sala Barradas de l’Hospitalet de Llobregat. Heu de participar-hi i guanyar!

    ·El dia 29 d’abril hi haurà l’acte amb l’alcaldessa a les 16.30 h al Centre Cultural Tecla Sala.

    ·Com que el dia 1 de maig és festa, no tornarem a fer classe ordinària fins al dia 8 de maig.

    Bon cap de setmana i bona Setmana Santa!

     

    Article complet

  • 25a sessió: 3 d’abril de 2019

    Hola a tots! Aquesta setmana hem tingut la XXV sessió del curs.

    Per començar, hem comentat la correcció de l’activitat d’Escoltar per escriure. I tot seguit, cadascú de vosaltres ha explicat el motiu pel qual ha triat el seu llibre per fer la ressenya.

    Després, hem continuat treballant amb la conjugació verbal amb diferents exercicis. Hem repassat:

    ·la construcció de l’imperatiu i la prohibició amb els verbs velars

    ·la concordança dels temps verbals

    ·els casos de vocal neutra (a/e) i de la u àtona (o/u) en la conjugació verbal

    ·la tercera conjugació: els verbs purs i els verbs incoatius

    ·la conjugació dels verbs saber i caber

    Per acabar la sessió hem repassat l’ús de les preposicions per i per a:

    ·usos de per i per davant de substantiu

    ·usos de per i per a davant d’infinitiu

    ·Recordeu que la setmana que ve farem una prova de nota de curs (TEXT EXPLICATIU)

    Bon cap de setmana!

     

    Article complet

  • 24a sessió: 27 de març de 2019

    Aquesta setmana hem tingut la XXIV sessió del curs.

    Per començar, la Marta ens ha parlat dels llamps en la seva exposició.

    Tot seguit, hem parlar de la ressenya del llibre. Hem tractat sobre les parts que ha de tenir i sobre el seu contingut.

    Després, hem començat a treballar el tema de la flexió verbal i dels aspectes que cal tenir en compte, com per exemple, el cas del verbs velars i la construcció de l’imperatiu i de la prohibició.

    Per acabar la sessió hem fet exercicis per practicar.

    Què heu de fer?

    ·Heu de fer els exercicis els exercicis que hi ha al full de verbs que us he donat.

    ·Recordeu que a la propera sessió heu de fer una petita intervenció en què expliqueu la raó per la qual heu triat el llibre de la ressenya.

    ·Ah! Me n’oblidava! La Mònica ha trobat un enllaç que us anirà molt bé per aclarir dubtes sobre pronoms febles. Ja no teniu excusa!

    I recordeu que els pronoms febles són una gota de mel al paladar!

    Bon cap de setmana

     

    Article complet

  • 23a sessió: 20 de març de 2019

    Hola a tots! Aquesta setmana hem tingut la XXIII sessió del curs.

    Per començar, la María José i l’Amadeu han fet la seva exposició sobre els programes d’inserció laboral i sobre l’assetjament laboral, respectivament.

    Tot seguit, hem corregit els exercicis de pronoms febles que quedaven pendents.

    Després de la pausa, hem fet un exercici de pràctica d’Escoltar per escriure.

    Què heu de fer?

    ·Heu de fer un article d’opinió i un text explicatiu a partir dels textos que tractaven sobre la gordofòbia.

    Vam acordar que la sessió abans de setmana (10 d’abril de 2019) farem a l’aula una prova de nota de curs (Text explicatiu) i que per a la sessió immediatament després de Setmana Santa (24 d’abril de 2019) heu de lliurar-me l’informe de la tasca final de la unitat 4 del dossier del curs.

    Article complet