Arxiu de la categoria ‘General’

  • 24a sessió: 2 de maig de 2018

    Què hem fet?

    ·Hem corregit l’exercici de canvi i caiguda de preposició i els del dossier de lèxic.

    ·Hem comentat les dues proves de nota de curs que vau fer les setmanes anteriors.

    ·La Carme, finalment, ha llegit la seva part del dictat creatiu.

    ·Hem començat a treballar què és una ressenya i quina estructura té. Podeu consultar els enllaços de la pàgina 80 del dossier del curs. Són aquests: La ressenya literària (resum de l’OC de Blanes); Ressenya (IES Castell d’Estela, XTEC) i Lletra de dona (Centre Dona i Literatura, UB): espai de publicació i difusió de ressenyes d’obres escrites per dones (n’hi ha en català, espanyol i anglès).

    ·Per acabar, hem repassat l’ús de l’apòstrof, especialment quan va davant de sigles i acrònims.

    Què heu de fer?

    ·Heu de preparar una exposició de com a màxim dos minuts en què expliqueu per quina raó heu triat el llibre per fer la ressenya.

    ·Heu de recopilar la informació sobre el llibre de la ressenya. Si voleu saber quina informació exactament heu de cercar, aneu a l’enllaç Ressenya (IES Castell d’Estela, XTEC) i llegiu el primer apartat, que porta per nom Buscar informació.

    ·I per finalitzar, heu de redactar un text argumentatiu a partir dels documents que us envairé per correu electrònic.

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • 25 sessió (24 d’abril de 2018)

    Què hem fet?

    Aquesta setmana hem fet el dictat que l’Olga ens ha preparat i hem assistit a dues exposicions: la d’en Toni, dedicada a l’Alzheimer, i la de la Sensi, dedicada als racons de matemàtiques.

    També hem fet els exercicis 7, 8 i 10 de la unitat 5, amb els quals hem treballat els pronoms, les diferències de significat entre verbs -amb i sense pronom- i els pleonasmes.

    També hem repartir i revisat les correccions de l’article d’opinió sobre algun aspecte relacionat amb el fet de llegir.

    Per acabar hem posat en comú el començament de la vostra ressenya, concretament les parts dedicades a la contextualització de l’autor i la sinopsi.

    Què hem de fer?

    El pròxim dimarts, 8 de maig, haureu de fer el lliurament de la ressenya.

    Aprofito també per deixar-vos aquí la fotografia que vam fer-nos la tarda del dictat popular en què el Diego i la Roser van guanyar el 1r i el 3r premi. Permeteu-me dir-vos, però, que d’una manera o altra, també va ser un èxit col·lectiu. Enhorabona!

    Article complet

  • 23a sessió: 25 d’abril de 2018

    Què hem de fer?

    ·Hem corregit els exercicis de verbs que hi havia de deures.

    ·Hem repassat les perifrasis verbals existents en català.

    ·Hem vist els casos en què produeix canvi i caiguda de preposicions.

    ·Per acabar, hem fet un informe com a exercici de nota de curs.

    Què heu de fer?

    ·Heu de fer l’activitat de canvi i caiguda de preposicions que us vaig repartir a classe.

    ·I del dossier de lèxic heu de fer les activitats 1, 2, 3 i 4 de l’apartat 3. Derivació i composició.

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • 22a sessió: 18 d’abril de 2018

    Què hem fet?

    ·Hem fet exercicis de morfologia verbal i n’hem repassat la teoria.

    ·En David ens ha parlat del dret que tenim els ciutadans a accedir a la informació relacionada amb l’administració. Si en voleu saber més coses, podeu pitjar aquí.

    ·Per acabar, hem fet un exercici puntuat: un text argumentatiu de l’apartat Escoltar per escriure.

    Què heu de fer?

    ·Heu de fer els exercicis de morfologia verbal que us vaig donar a classe.

    RECORDEU QUE LA SETMANA VINENT HAUREU DE FER A CLASSE UN INFORME COM A NOTA DE CURS.

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • 24a sessió (10 d’abril de 2018)

    Què hem fet?

    Aquesta setmana hem fet el dictat que la Sensi ens ha preparat i hem assistit a l’exposició que la Yolanda ha volgut dedicar al ioga.

    També hem corregit els exercicis de verbs. Us adjunto un document que m’ha enviat l’Olga i que crec que us pot ser útil.

    Hem treballat les activitats 5 del dossier (pàg. 80) i hem treballat la ressenya.

    Per acabar hem fet l’activitat 6 del dossier de lèxic.

    Què hem de fer?

    Per a la sessió del 24 d’abril, haureu de fer les activitats 6 i 9 del dossier (la contextualització de l’autor i del text, i la sinopsi o resum de l’obra), així com un guió de la resta de la ressenya. Porteu tot aquest material que en parlarem i el contrastarem amb els companys. El lliurament de la ressenya serà el 8 de maig.

    Us espero a tots el pròxim dimarts a l’Auditori Barradas!

     

    Article complet

  • 21a sessió: 11 d’abril de 2018

    Què hem fet?

    ·Hem llegit algunes de les vostres redaccions sobre la publicitat.

    ·Hem acabat de corregir els exercicis de pronoms febles.

    ·Hem fet un exercici per repassar l’ús del gerundi.

    ·I hem començat a treballar la morfologia verbal: els verbs velars, els verbs incoatius, etc.

    Què heu de fer?

    ·Heu de redactar un article d’opinió a partir dels textos que us vaig lliurar.

    TINGUEU EN COMPTE QUE:

    ·EL PROPER 18 D’ABRIL HI HAURÀ UN EXERCICI DE NOTA DE CURS: UNA ACTIVITAT D’ESCOLTAR PER ESCRIURE.

    ·EL 25 D’ABRIL FAREM UN INFORME, TAMBÉ COM A EXERCICI DE NOTA DE CURS.

    Bon cap de setmana!

     

    Article complet

  • 20a sessió: 4 d’abril de 2018

    Què hem fet?

    ·Hem corregit els exercicis de pronoms febles.

    ·Hem revisat les deu recomanacions per redactar correctament. Aquí en teniu l’enllaç.

    ·Hem corregit les frases de millora de redacció.

    ·I En David ha llegit la seva part del dictat.

    Què heu de fer?

    ·Heu de fer l’informe sobre les companyies de baix cost a partir de la documentació que us he enviat per correu electrònic.

    Bon cap de setmana!

     

     

    Article complet

  • 23a sessió (3 d’abril de 2018)

    Què hem fet?

    Aquesta setmana hem fet el dictat creatiu que ens ha preparat l’Eva.

    Us he lliurat un resum sobre la ressenya que us pot ajudar a simplificar la informació que us proposava l’enllaç del dossier. Com us vaig comentar, també us deixo aquí un model de ressenya. És més extensa de la que haureu de fer vosaltres, però us pot ajudar a visualitzar el vostre treball. Aneu enllestint les vostres lectures!

    També hem fet l’activitat 3 (pàg. 78) de la unitat 5, que gira a l’entorn del paràgraf, i hem analitzat l’article de Salvador Cardús que trobareu a l’enllaç del dossier.

    Per acabar hem començat uns exercicis dirigits a revisar usos i irregularitats verbals.

    Què heu de fer?

    Cal que feu l’activitat 4 -tasca intermèdia-, que consisteix a redactar un article d’opinió (300 paraules) sobre algun aspecte relacionat amb el fet de llegir. També heu d’acabar el full d’exercicis dels verbs.

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • 19a sessió: 21 de març de 2018

    Què hem fet?

    ·Hem fet l’activitat 1 de la pàgina 60 del dossier del curs.

    ·Hem continuat amb els consells per a una bona redacció. Podeu trobar els enllaços a la pàgina 59 i a la pàgina 64.

    ·La Gemma ha fet la seva intervenció oral.

    ·I la Janeth ens ha llegit la seva aportació al dictat creatiu.

    ·Per acabar, hem corregit els exercicis que hi havia de deures de pronoms febles.

    Què heu de fer?

    ·Heu de fer l’exercici de millora de redacció.

    ·Heu de fer un text argumentatiu a partir dels textos sobre la publicitat que us vaig lliurar.

    ·Els dos execicis de pronoms febles.

    Bona Setmana Santa!

    Article complet

  • 22a sessió (20 de març de 2018)

    Què hem fet?

    Aquesta setmana la Carla ha fet una exposició dedicada als assaigs clínics en oncologia.

    També hem corregit les activitats 1 i 2 del dossier de lèxic i hem polit les oracions que teníem pendents (21-30) dels exercicis de millora de redacció.

    Per acabar, hem fet les activitats 1 i 2 la unitat 5 que porta per títol “De la lectura a la ressenya”.

    Què heu de fer?

    Cal que aneu enllestint la lectura del llibre que heu triat, que consulteu l’enllaç de la pàgina 77 dedicada a la ressenya i que feu les activitats 3, 4 i 5 del dossier de lèxic.

    Que tingueu una bona Setmana Santa!

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    DESCOMPTES AMB EL CARNET D’ALUMNE


    Històric


    Exposicions orals C2 dimecres curs 2018-2019


    Dictat creatiu C2 dimecres curs 2018-2019