Arxiu de l'autor

  • Identificació de CD, CI i atributs

    Per anar practicant aquest tema:

    Repàs de pronoms febles, cd, ci i atribut 

    Article complet

  • B/V

    Fa dies que no treballem la B i la V.

    Si voleu, aquí teniu més exercicis per anar-les practicant.

    Si me’ls porteu fet, ja us els corregiré.

    B,V

    Article complet

  • Sessió 11, 12 de gener

    La essa sonora, pronunciació, pàgina 120 del llibre de l’editorial Teide, exercici 4; del llibre, pàgina 62, i exercicis 1 i 2 de la pàgina 63; esses sonores fàcils d’identifica (paraules com anglès, vermellós, marquès i rapidesa)

    Lèxic, del llibre. Calamarsada, pederegada, nevada, nuvolada, tamborinada, tempesta, aiguat, gelada, plugim, ruixat, xàfec, xim-xim, creixent, llamp, minvant, nova, plena, brisa, huracà, llampec, oreig, tornado

    Comentari i anàlisi de les receptes de postres

    Complement directe, el pronom En, i el partitiu, pàgina 167, exercici 3 i pa`gina 169, exercici 6

    Activitat d’avaluació de curs

    Article complet

  • Un article curiós sobre aquest barris:

    El Camp de la Bota i Pequín 

     

    Article complet

  • Sessió 11, 12 de febrer

    La essa sorda i la essa sonora, correcció de l’exercici 2 del full de l’altre dia subjuntius esses per i per a eren deures)

    Complement directe i complement indirecte; full penjat al blog (ELS PRONOMS DE COMPLEMENT INDIRECTE), tot

    Verbs, del full que hi havia penjat al blog, fins a l’exercici 8 Verbs en subjuntiu

    Comentari i anàlisi dels textos dels alumnes

    Derivació, formar verbs a partir de les paraules següents: vell, sal, tos, buit, tou, greix, gra, rodó

    Barcelona en construcció, pàgines 105, 106 i 107, i activitats de la pàgina 107

    DEURES

    Respondre les preguntes 1,2,3 i 4 de la pàgina 106

    Del full de verbs (Verbs en subjuntiu), de l’exercici 9 fins al final del full

    Article complet

  • Sessió 10, 11 de febrer

    Avui hem anat d’excursió al mercat de Badia i ens ho hem passat molt bé! Hem aprofitat per repassar el vocabulari de fruites, verdures, embotits… Alguns alumnes han comprat diverses coses en diferents establiments (pollastre, carn picada, mandarines, pomes, tomàquets, olives, paquets de galets…). Quan hem acabat de comprar, hem anat a prendre alguna cosa i també l’hem demanat en català!

    Article complet

  • Verbs i pronoms

    Aquí teniu més exercicis per anar practicant pronoms i verbs:

    Verbs en subjuntiu

    ELS PRONOMS DE COMPLEMENT INDIRECTE

     

    Article complet

  • Sessió 10, 7 de gener

    Del llibre de l’editorial Teide, lèxic, pàgina 98, exercici 10: al punt, cruixent, fet, melós, sòlid, caldós, dolç, flamejat, molt fet, suau, cremat, dur, guarnit, picant, torrat, cremós, eixarreït, gustós, salat, tou, cru, eixut, líquid, sec, ressec

    El de partitiu, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 99, exercicis 14 i 15

    Comentari de les dues receptes del full que havia donat; i de les receptes vegetarianes que han preparat l’alumnat

    Numerals, pàgina 143 del llibre, exercici 5

    Complement directe i complement inidrecte: correcció dels exercicis de l’1 al 12 del full que havia donat a classe; del llibre, pàgina 168, exercici 5

    Lèxic: verdures

    La essa sonora, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 120, exercici 4

    DEURES

    Escriure una recepta de postres

    Aquest dimarts farem una recepta a l’aula, que comptarà com a nota de curs.

    Article complet

  • Sessió 10, 7 de febrer

    La essa sorda i la essa sonora, correcció de la primera columna de l’exercici 2 del full del primer dia de l’Intermedi 2

    Verbs full nou, exercici 1, present i imperfet de subjuntiu (subjuntius esses per i per a)

    Del llibre, pàgines 102 i 103, toponímia, lectura dels textos i activitats orals derivades dels textos; per i per a, del full d’abans, exercici 3 (per i per a)i pàgina 264 del llibre

    Del llibre, pagina 104; els adverbis: de manera, de temps, de lloc i de quantitat

    DEURES

    S: exercici 2 del full (subjuntius esses per i per a)

    Escriure un text, d’entre 50 i 80 paraules, sobre alguna ciutat que hàgiu visitat, tot comentant lews impressions que us han causat

    Article complet

  • Sessió 9, 6 de febrer

    Avui hem fet un exercici per acabar de dominar els quantitatius cap, res i gens. Tot seguit hem après a conjugar el futur. Hem fet frases per practicar-ne l’ús i hem parlat de quins plans tenim per al cap de setmana.

    Dilluns tenim visita al mercat de Badia. Aprofitarem per fer una pràctica oral.

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories