Pronoms febles
Aquí teniu un altre full per anar practicant els pronoms. Demà, dimarts, comentarem l’atribut i els pronoms que fem servir per substituir-los. Tindreu aquest full com a deures per a aquest dijous, 6 de febrer.
Aquí teniu un altre full per anar practicant els pronoms. Demà, dimarts, comentarem l’atribut i els pronoms que fem servir per substituir-los. Tindreu aquest full com a deures per a aquest dijous, 6 de febrer.
Comprensió lectora, pàgina 84 del llibre de l’editorial Teide
Tan/tant: del full de l’altre dia
Segona recepta del full de l’altre dia Receptes, 1 (temes que s’hi han d’analitzar: puntuació, verbs i pronoms); comentari i anàlisi de les receptes que han preparat a casa
Dièresi, correcció de l’exercici 4 de la pàgina 35,
Complement directe i complement indirecte: identificar primera columna, segona columna
Lèxic, pàgina 97, exercici 8, del llibre de l’editorial Teide, tres columnes pendents: escudellar, esmicolar, espolsar, macerar, netejar, pastar, pelar, ratllar, rectificar (de sal), refredar, remenar, rentar, reposar, reservar, retirar, salar, salpebrar, servir, sofregir., tastar, tirar, torrar, treure, trinxar, triturar, trossejar, untar
DEURES
Del llibre, pàgina 36, exercici 5
Fer una recepta, més sofisticada que la del dia anterior
Lèxic (verbs relacionats amb el menjar), pàgina 97, exercici 8, dues primeres columnes: acompanyar, afegir, amassar, aplanar, assaonar, barrejar, colar, coure, daurar, decorar, deixatar, dessalar, enfarinar, escaldar, escalfar, escalivar, escampar, escórrer
Comentari de receptes, a partir del full Receptes, 1: sobretot concordances verbals, puntuació i ús dels pronoms. Només el primer text
Anàlisi i comentari de la recepta feta a casa
Dièresi, en els verbs, pàgina 35, exercici 3
Quantitatius, pàgina 140 del llibre, exercici 2 de la pàgina 141 (cap, gens de, res)
Complement directe i complement indirecte
DEURES
Del llibre, pàgina 35, exercici 4
Del full que he donat avui Quantitatius i complements directes i indirectes , del segon exercici, identificar els complements directes i indirectes de la primera i de la segona columna.
Us penjo aquest full, on veureu quins són els complements més habituals. Crec que us pot ser útil.
Correcció dels exercicis 3 i 4 de la pàgina 87 del llibre, sobre R/RR
Anàlisi i comentari dels textos fets pels alumnes
Del llibre de l’editorial Teide: pas; usos de gens, cap i res en sentit negatiu; exercicis 6 i 7 de les pàgines 80 i 81
Complement indirecte, full del blog, a l’apartat de Material complementari (Repàs de pronoms febles, cd, ci i atribut); d’aquest full, identificar-ne tots els complements directes i indirectes.
Text per accentuar: revisió dels textos de l’altre dia; full nou per al proper dia, penjat al blog, a l’apartat de Material complementari
La dièresi: concepte i usos en els casos més habituals, quan hi ha dues vocals juntes; teoria a la pàgina 34 de llibre, i exercici 1 d’aquesta pàgina
Sinònims i antònims: pàgina 87 del llibre de l’editorial Teide, exercici 20
DEURES
Accentuar el text que hi ha a l’apartat de Material complementari (Accentuació 24)
Augmentatius, del full que hi ha penjat al blog, a l’apartat de Material complementari (Augmentatius i complements directes)
Repàs de l’accentuació: accentuació del primer paràgraf del text del full penjat a l’apartat de material complementari del blog; recompte de síl·labes
Complement directe: del full que hi ha penjat al blog, fer els exercicis de localitzar-ne i e substituir –los per pronoms, exercicis 2 i 3
Activitat oral, pàgina 92 del llibre de l’editorial Teide.
DEURES
Exercicis 3 4 de la pàgina 87 del llibre
Fer un text escrit, d’aproximadament 180 paraules sobre què els agrada més i menys de menjar
Tal com vam quedar ahir, us penjo aquest full, perquè pugueu identificar complements directes i fer-ne la substitució pronominal.
Lèxic, pàgina 89, editorial Teide, exercici 24: gimnàs/gimnàstica, assecar/eixugar, ficar/posar, espatlla/esquena, muscles/músculs, vestidor/vestuari, gran/gros, regnes/rendes
CD, a partir del full de l’altre dia, de l’exercici 1, de la frase 10 fins al final. De l’exercici 2, les tres primeres i prou. El complement directe determinat, indeterminat i neutre, i quins pronoms es fan servir, pàgines 164 i 165 del llibre
Activitat oral, per incidir, sobretot, en l’ús correcte dels pronoms de CD.
Comentari dels textos fets l’altre dia.
R/RR, correcció dels exercicis 1 i 2 de la pàgina 86 del llibre
DEURES
Exercicis 3 i 4 de la pàgina 87 del llibre
Full d’accentuació que us vaig passar el primer dia
Podeu mirar el full sobre complements directes que he penjat a l’apartat de Material complementari d’aquest blog
Lèxic, exercici 3 de la pàgina 78 del llibre de l’editorial Teide: aixeca la camisa, anar amb una sabata i una espardenya, anar conill, anar de vint-i-un botó, anar-se’n a fer punyetes, canviar de camisa, estirar més el braç que la màniga, fer mans i mànigues, haver-hi roba sesa, quedar-se per vestir sants, ser una casa de barrets, viure de gorra.
Pronúncia de la R, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 83, exercici 10; del llibre Català escrit, teoria a la pàgina 86.
Repàs del complement directe, a partir del full (CD i CI), exercici 1: identificació del cd. Ús de la preposició A davant d’un complement directe.
Pàgina 79, exercici 4 (editorial Teide), activitat oral
Escriure instruccions per a un consum responsable, pel que fa a la roba.
DEURES
Del llibre Català escrit, exercicis 1 i 2 de la pàgina 86