Avui hem acabat de repassar els quantitatius gens, cap, res i hem fet més pràctica de converses a l’hora d’anar a comprar. Hem fet els exercicis 13, 14 i 16.
Per acabar, hem fet el Repàs de continguts del tema 7.
Recordeu que dimecres farem la primera tasca avaluativa. Haureu d’improvisar un diàleg al mercat.
Dilluns que ve farem la visita al mercat de Badia. Si algú no pot venir dimecres, farà la tasca oral al mercat.
Lèxic, exercici 18 de la pàgina 101: abocar, vessar, abonar, adobar, aparat, aparell, ampolla, butllofa, esclafar, esclafir, aixafar
Possessius i quantitatius, full que hi ha penjat al blog (Quantitatius, S2), només de l’1 al 12
Subjecte i predicat, complement directe i complement indirecte; el complement directe determinat, indeterminat i neutre (pàgines 164 i 165 del llibre); pàgina 166, exercicis 1 i 2
DEURES
De l’exercici 1 al 12, del full que hem donat a classe
Escriure una recepta vegetariana
Més exercicis per anar practicant els subjuntius:
Aquí teniu un full que utilitzarem per comentar com funcionen el pronoms de complement indirecte:
Derivació: formar verbs a partir de fred, calor, pedra, terra, tou, estret
Anàlisi i comentari dels textos fets a casa
Accentuació: primer dels textos del full que hi ha penjat al blog; els accents diacrítics, pàgines 260 i 261 del llibre
Del llibre, pàgina 97, àudio 010; activitat oral; la perífrasi d’obligació
Verbs, del full de l’altre dia, exercicis del 6 al 17; model de verbs a la pàgina 268 del llibre
Subjecte i predicat, complement directe i complement indirecte, pàgina 98 del llibre
DEURES
De full de verbs, els que queden
Avui hem presentat els nostres menús i hem començat a representar diàlegs en restaurants, comerços… Ha sigut molt divertit! Hem treballat el pronom en i els quantitatius gens i cap. Hem fet els exercicis 5, 7 i 11.
DEURES
Estudiar les estructures per anar a comprar (què et poso?, què vol?, posa’m… vull…, alguna cosa més?…)
Del llibre de l’editorial Teide, exercici 8 de la pàgina 97, lèxic: acompanyar, afegir, aplanar, assaonar, barrejar, batre, colar, coure, daurar, decorar, deixatar, dessalar, enfarinar, escaldar, escalfar, escalivar, escampar, escórrer, escudellar, esmicolar, espolsar, macerar, netejar, pastar, pelar, ratllar, rectificar, refredar, remenar, rentar, reposar, reservar, retirar, salar, salpebrar, servir, soferigr, tastar, tatxar, tirar, torrar, treure, trinxar, triturar, trossejar, untar
Correcció dels exercicis 7 i 8 de les pàgines 49, del llibre
Comentari i anàlisi de les receptes fetes a casa
Subjecte i predicat; complement directe i indirecte; del llibre, pàgina 139, exercici 7, només identificar els complements directes i indirectes que apareixen a les frases; pronoms febles, pa`gines 164 i 165
Què hi ha en una església
Accentuació: segon text del full de l’altre dia
Derivació: verbs a partir de: millor, pitjor, estret, ric, blanc, petit, gran, curt
Del llibre, pàgina 92, el nom de la família; lectura i comentari
Comentari i anàlisi dels textos fets a casa
La essa sorda i la essa sonora: correcció dels deures, les tres últimes columnes de l’exercici 1
Subjecte i predicat, complement directe
Verbs, el pretèrit imperfet de subjuntiu, com funcionen, i 5 primeres frases del full penjat al blog.
DEURES
Del full de les esses, exercici 3
Del full de verbs, fins a l’exercici 17
Lectura del text de la la pàgina 96 del llibre, i redactar per escrit la resposta a la pregunta 1, amb un text d’entre cinquanta i vuitanta paraules
Ahir vam acabar el tema dels pisos escoltant un àudio. Tot seguit, vam començar la unitat 5, Què vols? Vam aprendre vocabulari de fruites i verdures (maduixa, poma pera, carbassó, albergínia…), noms d’envasos (llauna, paquet, pot…) i vam treballar les expressions bastant, força, més aviat, no gaire…
Vam fer els exercicis 1, 2,3 i 4.
DEURES: Heu de preparar un menú.