Accentuació
Més textos per accentuar:
Aquí teniu uns exercicis per repassar la vocal neutra. Si us hi fixeu, recordareu que ja vau fer aquest exercici. A veure si ara no en falleu cap:
Frases fetes, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 141, exercici 20: fer mans i mànigues, posar-hi el coll, tenir el peu al coll, tirar-se la manta al coll, tenir un os a l’esquena i posar a ratlla.
Verbs en present d’indicatiu. Formes irregulars més habituals
Comentari a anàlisi dels textos fets pels alumnes el dia anterior
M/N/MP, del llibre, pàgina 64, exercicis 17.5 i 17.6
DEURES
Redactar una carta de queixa: heu fet un viatge de quinze dies a la Polinèsia. Heu tingut molts problemes per la mala organització del viatge per part de l’agència. Us queixeu a l’agència de com ha anat tot. El text ha de tenir unes 110 paraules.
Presentació del curs
Característiques i estructura de l’article d’opinió. Elaboració d’un text model, sobre el reciclatge
S sorda i sonora, pàgina 67 del llibre, exercici 10
DEURES
Pensar una frase que pugui servir com a tesi -en un text on expresseu la vostra opinió sobre el reciclatge-, i també una llista d’arguments per defensar aquesta tesi -no cal redactar-ne el text.
Lèxic, pàgina 137 del llibre de l’editorial Teide, exercici 9. Termes relacionats amb l’aigua, humitat, ritme de treball, so, llum: accelerat, estrepitós, lluminós, sec, aromàtic, fètid, moll, sepulcral, brut, fosc, pestilent, silenciós, càlid, frenètic, polit, sorollós, calmós, gèlid, pudent, temperat, endreçat, humit, pulcre, tenebrós, enlluernador, impotable, ràpid, tranquil, ensordidor, inodor, ressec, xop
Ortografia de la M/N/MP… Del llibre, pàgina 64, exercici 17.3, 17.4
La carta formal, convencions i comentari de l’estructura de la carta formal, i model de carta; redacció a l’aula d’una carta de queixa pel lliurament d’uns mobles en mal estat
Tal com us vaig dir l’altre dia, aquí teniu un document amb un recull de poemes en català, si no sabeu quin llegir.
Lèxic, exercici 8 de la pàgina 136 del llibre de l’editorial Teide: fer peça, estar al cas, entrar pels ulls, parlar sense embuts, mirar-s’hi, tenir ganxo, dir al pa, pa; i al vi, vi, parar esment, dir les coses pel seu nom, donar bo de sentir-ho, posar els cinc sentits, parlar clar i català
Exercicis de pronoms: del full que vaig donar l’altre dia, els vam fer tots; el complement predicatiu
La S: pronúncia de la essa sonora, a partir de la pàgina 120 del llibre de l’editorial Teide; els plurals de paraules que acaben en –S: exercicis 5 i 6 de la pàgina 65 del llibre; exercici 7 de la pàgina 65
Pronoms relatius: exercici 18 de la pàgina 126; comentari dels errors habituals en l’ús dels relatius
DEURES
Farem un exercici d’avaluació de curs de gramàtica: pronoms, accents i quantitatius
Aquí teniu un full per practicar els pronoms personals, tal com us vaig comentar: