• Sessió 13: 27 de maig

    Sessió 13: 27 de maig

    Lèxic

    Activitat 14 de la pàgina 107

    Gramàtica

    Ortografia: ela geminada, repàs

     

    a/e, dictat: retolador, puguem, avaluar, sorgir, cònsol, titular, sergent, monestir, rave, espàrrec, trauré, escopien, botifarra, bufetada

    Ho podeu trobar entre les pàgines 11-18 del dossier, quadres de les pàgines 11, 12 i 16

    Verbs, hem acabat el document: Verbs en subjuntiu, present i imperfet.pdf  

    Manual d’instruccions:

     Identificar quan no són presents 

    1. Fixar-se en si acaben en és o en ís (els de la tercera conjugació) i escriure’n les formes correctes: parlés, parlessis, parlés, parléssim, parléssiu, parlessin/dormís, dormissis, dormís, dormíssim, dormíssiu, dormissin 
    2. Vigileu amb verbs com estar, conèixer, prendre, valdre… Si fan el present acabat en C, fan les formes de subjuntiu amb la G: aprengui, aprenguis, aprengui, aprenguem, aprengueu, aprengui/aprengués, aprenguessis, aprengués, aprenguéssim, aprenguéssiu, aprenguessin 
    3. Verb córrer, cas especial: corregués, correguessis, corregués, correguéssim, correguéssiu, correguessin     

    Expressió oral i escrita

    Hem comentat els textos que elaborats a casa

    Comes, pàgina 109, exercici 18

    Comentari amb sentiments, El comentari, com es fa un comentari?

    Redacció de comentari amb emocions,modficat.pptx 

    Gramàtica

    Pronoms, combinació de CD + CI

    Com puc identificar el pronom? Manual d’instruccions

    1. Buscar el verb
    2. Fer-li preguntes:   què o qui?  CD   a qui? CI
    3. Substituir el complement pel pronom que toqui
    4. Ordenar els pronoms
    5. Assegurar-ne l’ortografia

     

    DEURES

    Combinacions-de-pronoms-de-CI-amb-pronoms-de-CD-determinat.docx_.pdf

Cap comentari

Els comentaris per aquesta entrada estan tancats.

Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



Categories