Sovint, tendim a pensar que el fet d’usar o no una coma o deixar-nos un punt és poc important, que és una qüestió subjectiva, és a dir, que depèn del gust de la persona que escriu i que és molt difícil dominar aquesta tècnica.
Per trencar aquests tòpics, vull començar aquesta entrada amb un fragment del llibre Ortotipografia. Manual de l’autor, l’autoeditor i el dissenyador gràfic, de Josep M. Pujol i Joan Solà, Columna Edicions, 1995.
“Puntuar és com conduir un automòbil: per anar bé, hem d’haver oblidat tots els engavanyaments del període de pràctiques; com utilitzar un ordinador: que ens ofereix múltiples recursos per al mateix efecte o per a efectes semblants o equivalents; com pintar un quadre; com interpretar una cançó; com redactar una instància (els curts de gambals no saben desclipsar-se de la fórmula encarcarada apresa en un manual); o com baixar del Pedraforca: a bots i a crits per la tartera, o bé continuant la plàcida conversa pel corriol que adés s’enfuig i adés zigzagueja. Caldrà ara advertir que un mateix fragment pot estar ben o mal puntuat de més d’una manera?
En definitiva, la puntuació és un recurs al servei de l’escriptor; en general, un recurs que li permet de reflectir aproximadament les modulacions de la llengua oral i d’atendre altres necessitats específiques de la llengua escrita”.
Es pot trobar molt de material, consultable en línia, que fa referència a l’ús dels signes de puntuació:
- Els signes de puntuació, del Servei de Llengües i Terminologia de la Universitat Politècnica de Catalunya: adaptació de l’edició en paper elaborada per Manel Riera i Marta Estella, del Gabinet de Llengua Catalana de la Universitat Autònoma de Barcelona, publicada el 1993. Manual detallat.
- Signes de puntuació, del Servei Lingüístic de la Universitat Oberta de Catalunya
- Material d’autoaprenentatge de llenguatge jurídic, del Departament de Justícia
- Itineraris d’aprenentatge. Llengua catalana. Nivell de suficiència, de la Secretari de Política Lingüística.
Trieu un d’aquests materials, el que considereu més adient, i mireu d’aplicar-lo a l’hora d’escriure un text.
Ara bé, HEU D’EVITAR:
- La coma en els casos següents:
- Entre subjecte i verb i entre verb i complements.
*La Fira de Nadal i el Pessebre Vivent, són dos dels actes programats a Calonge per al proper cap de setmana. (Incorrecte)
La Fira de Nadal i el Pessebre Vivent són dos dels actes programats a Calonge per al proper cap de setmana. (Correcte)
- En les frases amb sentit complet.
*La nevada ha deixat sense llum tot el municipi, l’Ajuntament ha presentat una reclamació a la companyia elèctrica. (Incorrecte)
La nevada ha deixat sense llum tot el municipi. L’Ajuntament ha presentat una reclamació a la companyia elèctrica. (Correcte)
2. El punt en els casos següents:
- Per separar una oració subordinada de la principal.
*La Maria s’aixeca cada dia a les 7. Mentre que la Isabel ho fa a les 8. (Incorrecte)
La Maria s’aixeca cada dia a les 7 mentre que la Isabel ho fa a les 8. (Correcte)
- En les xifres que indiquen anys o ordre.
*L’any 2.010 ha estat marcat per la crisi. (Incorrecte)
L’any 2010 ha estat marcat per la crisi. (Correcte)
- Després dels signes d’exclamació i interrogació, al final dels títols i subtítols ni en les datacions.
*Els signes de puntuació. (Incorrecte)
Els signes de puntuació (Correcte)
- Després dels tres punts suspensius.
*He d’anar a comprar carn, pa, aigua… . (Incorrecte)
He d’anar a comprar carn, pa, aigua… (Correcte)
3. Els punts suspensius:
- Després de l’abreviatura etc., ja que tenen la mateixa funció.
*He d’anar a comprar carn, pa, aigua, etc. … (Incorrecte)
He d’anar a comprar carn, pa, aigua, etc. (Correcte)
4. Els guions:
- No es posa guió al final d’un punt, especialment si és punt i a part.
–Maria! –va cridar en Martí–. (Incorrecte)
–Maria! –va cridar en Martí. (Correcte)
Per acabar aquesta entrada, us proposo de fer una activitat Els signes de puntuació (activitat), elaborada, majoritàriament, a partir dels errors sobre puntuació que he anat recollint fins ara dels vostres exercicis. Deixeu, com sempre, els vostres comentaris al blog.
Bona feina!
2 comentaris
Najua
23 gen. 14
20:45 #
SIGNES DE PUNTUACIÓ
a) Pensem, doncs, a canviar la nostra manera de fer i cuidem el
planeta.(comes,incís)
b) Vivim en un món on, per desgràcia, se’m fa difícil imaginar una
societat on tothom sigui responsable, conscient, coherent i solidari
amb el medi que ens envolta; on el diner passi a segon o tercer pla.
(punt i coma que indica la conclusió o resum d’allò que s’ha esmentat, els dos punt també poden fer aquesta funció)
c) Vivim en un planeta de recursos limitats, per tant, amb el ritme que
portem estem arribant a un punt sense retorn.(comes,incís)
d) La gran majoria dels habitants dels països desenvolupats no recicla de la forma més adient. (la coma no cal)
e) Estic completament d’acord amb aquesta afirmació, però, no n’hi ha prou a creure-ho.(comes,incís)
f) Una altra economia és possible? (el punt final no cal, ja que el signe d’interrogació el substitueix)
Susagna Sabaté
28 gen. 14
11:39 #
Gràcies, Nejua, pels teus comentaris! De fet, són els únics que hi ha sobre aquest tema:)) Compara les teves respostes amb les que ara penjaré al blog, peqruè hi ha alguns errors.