Arxiu de la categoria ‘Expressió escrita’

  • La carta formal

    Escrit per el 14 de gener del 2014 a les 15:29 a: Expressió escrita, Remarques

    Un cop pràcticament acabada la correcció de la unitat 4, us faig arribar unes remarques relacionades amb la carta, ja que veig que en algun cas heu tingut problemes per redactar aquest tipus de text.

        • Dades del destinatari i emissor: la informació completa d’aquest apartat és la mateixa que apareix en una adreça d’un sobre.
        • Salutació: la fórmula de salutació s’ha d’ajustar al to de la relació que s’expressi en el cos de la carta. Les més habituals són: Distingit senyor, distingida senyora; Senyor, senyora; Benvolgut, benvolguda. Acaben amb coma o dos punts.
        • Cos: la informació del cos de la carta s’ha de distribuir en tres grans blocs:  introducció, desenvolupament i conclusió. La introducció, que ha de ser breu, ha d’incloure el motiu pel qual escriviu la carta. Quant als tractaments personals, cal distingir l’emissor del receptor. Per a l’emissor, podem triar entre la primera persona del singular o la del plural. Per al receptor, la forma preferent és el tractament de vós, tot i que també es pot fer servir el de vostè. En qualsevol cas, s’ha de mantenir el mateix tractament a tota la carta.
        • Comiat: hi ha d’haver correlació entre la fórmula de salutació i la de comiat:

    Distingit senyor, ________ Ben atentament,

    Senyor, ______________ Atentament,

    Benvolgut, ____________ Cordialment,

    La fórmula de comiat, tal com ja us he comentat altres vegades, acaba amb un punt si inclou un verb (M’acomiado ben atentament.) o amb una coma si no inclou cap verb (Ben atentament,).

        • Signatura: l’estructura més habitual de la signatura és:

    Signatura

    Nom i cognoms

    Càrrec (no precedit d’article)

        • Datació: normalment inclou la localitat i després d’una coma, la data (Calonge, 14 de gener de 2014). No acaba amb punt final. Si la carta és informal, la data pot aparèixer a la part superior dreta de la carta.

    Per acabar l’entrada i ampliar la informació que us he donat, podeu consultar el document 03CARTA, de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya.

    Ah, i no m’oblido de les pautes d’estudi unitat 6 nivell D, les primeres de l’any 2014!

    Bona feina!

    Fes-ho córrer!

    Article complet

  • Un bon resum

    Escrit per el 06 de novembre del 2013 a les 19:45 a: Expressió escrita

    Al document Pautes d’estudi de la unitat 1 ja us vam parlar del resum. El TERMCAT (Centre de Terminologia de Catalunya) defineix aquest tipus de text de la manera següent: “escrit que exposa breument els punts essencials d’una comunicació o d’un article”. I és que resumir és justament això: reduir l’extensió d’un text a una quarta part incloent-hi les idees principals i deixant de banda les secundàries.

    Trobareu més informació sobre el resum en aquest enllaç de la Universitat Autònoma de Barcelona.

    I com que un exemple val més que mil paraules, us transcrivim un dels resums que ens han semblat més adequats de tots els que hem corregit (un munt!) a la unitat 1.

    “Cada 16 de juny es recorda a Dublín el recorregut que va fer Leopold Bloom, protagonista de l’Ulisses de James Joyce, per la ciutat. Se celebra l’anomenat Bloomsday amb diferents actes i recorreguts pels escenaris de la novel·la.

    La percepció social d’Ulisses ha anat evolucionant. Si fa anys era gairebé una obligació haver llegit aquesta novel·la, actualment es troba avorrida. Àlex Figueras la va començar a llegir fins que li va resultar incomprensible. Opina que és un exemple dels límits de la creació artística.

    Els artistes avantguardistes coetanis de Joyce també van jugar amb els límits de l’art fins que es va entrar en un món de l’art on tot s’hi val. Molts voldrien tornar enrere”.

    Per acabar aquesta entrada us plantegem una pregunta: per què us sembla que és adequat el resum que us he transcrit?

    Esperem els vostres comentaris!

    Fes-ho córrer!

    Article complet

  • En sabem, d’escriure?

    Escrit per el 22 d'octubre del 2013 a les 14:31 a: Expressió escrita

    Tal com ja us heu adonat, l’expressió escrita és un dels eixos centrals del curs.  Potser penseu, erròniament, que no en sabeu, d’escriure, que aquell tema no us agrada, que ara no us ve la inspiració, que no us surten les paraules…  Per convèncer-vos que aquesta no és l’actitud que heu de tenir per començar a esciure un text, us transcrivim unes paraules de Daniel Cassany, La cuina de l’escriptura, ed. Les Naus d’Empúries (1993), un manual de redacció per a tots aquells que s’han de posar a escriure.

    “Confesso que m’agrada escriure i que m’ho passo bé fent-ho. Em resisteixo a creure que hagi nascut amb aquesta flor al cul. Al contrari, crec i m’agrada creure que he après a divertir-me escrivint i a usar l’escriptura; que jo mateix he configurat els meus gustos. La lletra impresa ha estat un company de viatge que m’ha seguit en circumstàncies ben diverses. De mica en mica he anat conreant aquesta sensibilitat, des dels bolquers, quan veia pares i germans que jugaven amb lletres, fins a l’actualitat. (…) Crec que cadascú pot conrear l’afició a l’escriptura d’una manera semblant. Només es tracta de saber trobar els grans beneficis personals que pot oferir-nos aquesta tasca. Un dia et poses a escriure sense manar-t’ho ningú i hi descobreixes un encant. Hi tornes un altre cop i, de mica en mica, et converteixes en un/a escriptor/a -ep!, en minúscula, si cal.”

    A vosaltres també us passarà el mateix: ara al principi potser trobareu una mica complicat haver d’escriure un text sobre un tema concret; però de mica en mica us anireu convertint en bons escriptors i escriptores.

    Per iniciar-vos amb èxit en el camí de l’esriptura -i de les activitats d’habilitats lingüístiques que ens heu d’entregar-, tingueu en compte aquests consells:

    • Llegiu bé l’enunciat de l’exercici.
    • Planifiqueu el text que us demanen.
    •  Recolliu la informació que necessiteu.
    • Seleccioneu i ordeneu la informació.
    • Redacteu el text a raig sense capficar-vos en la gramàtica.
    • Utilitzeu els paràgrafs per organitzar el contingut.
    • Busqueu la precisió lèxica.
    • Poliu els signes de puntuació.
    • Reviseu la gramàtica i consulteu els dubtes.
    • Deixeu reposar el text.
    • Torneu a revisar el text de dalt a baix.

    Trobareu més informació sobre el procés d’escriptura en aquest enllaç de la UOC.

    Per acabar aquesta entrada us proposem que ens comenteu les dificultats amb què us trobeu a l’hora d’escriure.

    Doncs, vinga, bona feina!

    Fes-ho córrer!

    Article complet

Categories

Històric

Enllaços

Darrers comentaris

  • Susagna Sabaté: No, Elisabet, si et mires l’esquema de l’examen que he penjat al blog ja veuràs que no hi...
  • Elisabet: A la prova no hi haurà dictat?
  • Susagna Sabaté: Elisabet, el tema que s’ha de desenvolupar ha de tenir una extensió de 130 paraules més o menys.
  • Elisabet: Hola! Bona tarda a tothom! Estic preparant la part de la prova que tracta sobre el marc històric i...
  • Susagna Sabaté: En l’expressió escrita, el perfet perifràstic (vaig cantar, vas cantar…) és més propi del...

Núvol d'etiquetes

Dialectes Dubtes Els pronoms relatius Estructura de la prova Expressió escrita Història de la llengua La carta Locucions prepositives Pautes d'estudi Preposicions Pronoms febles Pronoms relatius Remarques Repàs Resum Sant Jordi Ser i estar Sessions presencials Signes de puntuació Sintaxi Verbs