Entrades amb l'etiqueta ‘expressió oral’

  • Sitcom. Proposta de teatre a l’aula

    Escrit per el 29 de Novembre del 2013 a les 11:37 a: Bàsic, Elemental, Intermedi, Suficiència

    teatre

    La sitcom “Bar El Qüestionari” és una activitat teatral original, idea de Jordi Pérez, i redacció de Jordi Pérez i Eulàlia Panyella, professors respectivament d’Acolliment Lingüístic i de Ciutat Vella.
    L’objectiu principal és passar-ho bé, riure, i cohesionar i desinhibir el grup. Funciona com a obra teatral, com a escalfament abans de la classe…
    L’objectiu lingüístic és ric i complex i el podreu trobar àmpliament descrit en els continguts. Comprovareu l’eficàcia del seu plantejament a partir del nivell bàsic 3 sobretot.
    El desig principal dels autors és aportar una activitat diferent a l’ensenyament en aquesta nova etapa de propostes d’ensenyament diversificades.
    Així doncs, gaudiu-ne i bona feina.

    Proposta didàctica Teatre, sitcom Bar El Qüestionari

    Annex text integral sitcom Bar El Qüestionari

    Article complet

  • Mira l’art

    Escrit per el 21 de Novembre del 2013 a les 14:43 a: Elemental, General

     Miró

    El programa Visual Thinking Strategies (VTS) va començar als anys 80. Els impulsors del projecte són Philip Yenawine i Abigail Housen en el marc del MOMA de Nova York, del qual Yenawine era el director en aquella època.

    És un mètode interactiu de reflexió a través de l’art. El programa té com a objectiu fomentar la discussió a partir de l’observació d’imatges artístiques. Es pretén que en la sessió hi hagi una observació acurada, una argumentació del pensament extret de l’observació i una contrargumentació-discussió dels punts de vista de la resta de participants. Per tant, l’objectiu és mantenir un diàleg tenint com a excusa la imatge artística, sense que les persones que hi participin hagin de tenir coneixements d’art.

    Article complet

  • XatCat

    Escrit per el 16 de Setembre del 2013 a les 10:56 a: General, Llengua i cultura, Ús de les TIC

    El XatCat és un curs oral per a joves, en format càpsules i de temes actuals, ideat en sessions independents per oferir entorns d’ús de la llengua catalana i promoure-la com a llengua vehicular en qualsevol àmbit.

    La idea va sorgir d’una demanda del Centre Garcilaso, un equipament municipal juvenil del barri de La Sagrera, al districte de Sant Andreu, de fer un curs de català diferent per als seus usuaris. Era un moment en què estaven definint un nou espai i ens van venir a buscar; per això ens va semblar molt interessant implicar-nos-hi.

    Actualment hi ha una franja de població escolaritzada en català que no l’utilitza habitualment. Aquesta contradicció, a bastament estudiada per la sociolingüística, d’una bona competència en la llengua escrita però d’absència de l’ús, requeria un nou enfocament a l’hora de plantejar un curs de català. Es va voler fer un pas per trencar l’hàbit d’interelacionar-se en castellà. Es buscava potenciar els usos interpersonals del català en un ambient lúdic.

    Article complet

  • Grups de conversa al CNL de Barcelona

    Escrit per el 15 de Juliol del 2013 a les 9:32 a: General, Intermedi, Suficiència

    L’estiu del 2012, el CNL de Barcelona, pensant en les necessitats del seu alumnat, va engegar la idea dels grups de conversa destinats als nivells intermedi i de suficiència. El curs s’estructura en deu sessions de dues hores. Cada sessió planteja un tema d’interès per a l’alumne/a i, a partir d’aquí, es treballen els diferents patrons discursius, la fluïdesa, el vocabulari i la fonètica.

    La sessió inclou una activitat d’escalfament, que presenta la situació comunicativa; una activitat conduïda, on es comencen a veure el vocabulari i les estructures necessàries per al tema en qüestió; una activitat de fonètica, sempre encaminada a treballar els aspectes que més costen; una activitat oberta, que és l’eix de la sessió; i una activitat de tancament, que té com a objectiu que els alumnes reflexionin sobre allò que han après a través d’una graella d’autoaprenentatge.

    Article complet