Els alumnes dels cursos de nivell intermedi i suficiència s’han trobat en la segona sessió presencial del cursos semipresencials parla.cat.
Després de presentar-se i comentar algunes qüestions “tècniques” referents a la plataforma, van treballar la lectura en veu alta i l’expressió oral.
En aquests vídeos podeu escoltar els textos que van llegir:
Esperem que us hagin agradat!
| Cartes als Reis en català per a tots els infants de Sant Boi de Llobregat. | |||
 Carta als Reis Mags |
El SLC de Sant Boi de Llobregat ha repartit 7.900 cartes als Reis editades pel Consorci per a la Normalització Lingüística entre 24 centres educatius, 3 ludoteques, 3 centres d’esplai, 7 casals de barri i 2 biblioteques de la ciutat.
Amb aquesta iniciativa tot els infants de Sant Boi podran demanar als Reis Mags els jocs i les joguines que desitgen i podran trobar moltes idees al catàleg que hi ha als enllaços. No deixeu de visitar l’enllaç el Web de Nadal del CPNL, hi trobareu cançons, dites, contes, etc. Tot el que us cal per celebrar el Nadal 2015. I si us calen més cartes als Reis, les podeu descarregar des de l’enllaç que us adjuntem. Bon Nadal!
|
||
L’acta de la sessió núm. 7 havia de ser a càrrec del Paco Hidalgo, però ell assegura que no l’ha feta, que l’ha feta el secretari emmascarat he he he. Espero que us faci riure tant com a mi. Aquí la teniu:
Quin marro, això de fer de secretari! Però si mai no n’he fet jo, d’això! Ostres, i per què em tremolen tant les cames? Potser perquè si no ho faig, la cosa tindrà conseqüències sabent que a classe mana qui mana? Sigui pel que sigui, sí que tinc ben clar que a tothom qui mana li agrada tenir secretaris i secretàries. I com més, millor. Tan de debò pogués canviar les coses! Però si, per una banda, el que feien abans els secretaris era guardar els “secrets” dels qui manaven i, per altra, ara ella em demana fer una acta per contar absolutament tot, amb pèls i senyals, i per penjar-ho després al blog de l’escola… a veure qui entén tot això? Calma’t nen! Calma i resignació: faré de secretari i prou!
Quan ella va arribar, com sempre, va estar generosa amb un amistós –Bon dia a tothom!– salutació que nosaltres, també molt educats, li retornem amb el mateix ànim. Tot seguit, com sempre, arrossega la taula fins al ben mig de classe, seu, passa llista i comença.
Llavors, primer va informar de les dades per visitar la Filmoteca de Catalunya, després vàrem parlar de l’acta d’en Paco Campos. Al poquet vam passar al tema de les paraules que en castellà i en català són semblants però que es diferencien perquè una porta “h”, i l’altre no. També ens va lliurar uns passatemps per fer a casa, a més del ja teníem. La sorpresa va ser baixar a l’aula magna per veure una exposició anomenadaMirades i veus. I és clar, vàrem tenir més feina: feina prèvia a la visita, feina per fer durant la visita i, per descomptat, també feina per fer a casa. I la cosa no va acabar aquí, després de corregir exercicis de verbs, encara va manar els vint exercicis següents per fer a casa, tot a més d’un article d’opinió de cent vuitanta paraules: feina i més feina. Manar i manar. Carai, com li agrada! Ostres, si pogués canviar les coses!
Jo, el secretari (anònimus).
Acabem el tema de la diferenciació del passat perfet, l’imperfet i el perifràstic demostrant la nostra habilitat. Aquesta és la mostra:
En aquesta ocasió, ens ha fet l’acta el Paco Campos. Aquí la teniu:
Acta corresponent a la classe del dia 2 de novembre de 2015
Persona encarregada: Paco Campos.
Per començar la classe fem uns passatemps que ens ha portat la Núria. Comemtem els dos primers fulls y proposa que cadasqú faci la resta a casa poc a poc. El Logogrif el comentarem el pròxim día.
Per al dilluns vinent proposa:
* Buscar per una banda paraules sense h enmig en català i que sí portin h enmig en castellà. Exemple: cacauet / cacahuete
* I per altre, paraules que no portin h enmig només en català. Ex: coet
Pifies portades avui: La Paqui ha trobat la paraula malóns en comptes de melons. Lloc de la trobada: Cartell a la carretera de S. Viçens a Sant Boi.
A continuació Paco (Campos) explica ( com estaba previst) el tema de Les Oclusives.
El pròxim dia farem un “Gran Dictat” d’oclusives.
Després corregim els exercicis 9 i 10 del dossier de Morfologia Verbal que teníem com a deures per avui.
Fem el exercici 10, la Núria ens fa un recordatori de la Concordància Verbal:
| PRESENT INDICATIU | →→→ | PRESENT SUBJUNTIU |
| Jo vull que tu | coneguis | |
| IMPERFECT INDICATIU | →→→ | IMPERFECT SUBJUNTIU |
| Jo volia que tu | coneguessis |
El proper dilluns, el LLuís fará l’explicació de la S i la SS.
A continuació la Núria ens entrega dos fulls per repasar els verbs: SER, ESTAR i HAVER-HI.
I comentant i repassant els apartats A i B arriben a les 19 h en un tres i no res.
Deures pel proper dilluns:
* Les 20 primeres frases del exercici 13 del dossier de Morfologia Verbal.
* Tema 8 Dièresi. Exercicis 3.4.5
Gràcies i fins dilluns.
Si voleu ampliar els vostres coneixements sobre els textos argumentatius (tant orals com escrits), visiteu aquest enllaç:
Si cliqueu aquest enllaç podreu fer un bon repàs del que hem treballat sobre pronoms:
Recordeu que en aquest curs hem vist la substitució pronominal del complement circumstancial, el complement preposicional (o de règim verbal) i l’atribut.
En aquests vídeos us veureu explicant què fan els nens, els adults i els jubilats un dia de cada dia:
Enhorabona, ho feu molt bé!
Avui li toca a la Paqui fer l’acta:
Hola companys, sóc la Paqui,
i després de saludar-vos començaré a escriure l’acta del passat dilluns dia 26 d’octubre.
Primer de tot vam corregir amb la Núria l’acta que va fer la Marina la setmana passada. Després el Paco va trobar una pifia: ¨proses¨, així com sona en comptes de procés.
La Núria ens va explicar els verbs velars i a continuació corregim els exercicis que ens va donar per fer-los a casa, quedant clar que tots havíem consultat les conjugacions verbals.
També corregim una recepta de cuina , la qual portava molts verbs de subjuntiu i imperatiu.
Als alumnes que no som catalanoparlants la Núria ens va portar uns fulls amb instruccions i regles del verb subjuntiu, ja que tenim mes dificultats. Gracies Núria ¡¡
La Judí i la Montserrat quan vinguin ens explicaran : l’una la , R, RR, i l’altra la B, V.
L’altre Paco ens va explicar la dierèresi i ens va portar a tots una fotocòpia molt be feta a classe.
El proper dilluns, el Luís explicarà la Si la SS. I el Paco explicarà les oclusives.
La Núria va explicar d’on ve la paraula ¨jersei¨i digué que d’una isla que es diu: Jersey.
Finalment, hem quedat que faríem els exercicis 9 i 10 que ens va portar la Núria per fer-los a casa. També quedem que consultaríem el material que ens va enviar la Núria per mail.
Em sembla que no me n’oblido de res.
Rebeu les meves salutacions i fins el dilluns.
Paqui
19 contes per gaudir de la lecturaCada mes us recomanem un llibre i us demanem que ens feu arribar les vostres recomanacions. Quin llibre us ha agradat? |
|||
 Mil cretins |
Mil cretinsAutor: Quim MonzóMil cretins és una obra que reuneix dinou contes de l’escriptor Quim Monzó. Està estructurada en dues parts, amb relats més llargs a la primera i més accelerats a la segona. Va ser publicada l’any 2007 a l’editorial Quaderns Crema. El 2008 va guanyar el Premi Maria Àngels Anglada. Monzó passa comptes amb el dolor, la vellesa, la mort i l’amor. Valent i sense concessions, mira a la cara el difícil equilibri entre vida i misèria humana. El 2010 Ventura Pons va rodar una pel·lícula, a partir d’aquest llibre i d’altres relats d’altres llibres de l’autor, que du per títol Mil cretins. RECOMANA UN LLIBRE AQUÍSLC de Sant Boi de Llobregat
|
||
