Arxiu per Febrer, 2013

  • Aniversari

    Aquesta setmana hem treballat amb vosaltres la cançó Aniversari dels Manel, aprofitant que hem començat la unitat 5 i en aquesta unitat organitzarem una festa d’aniversari per a un company de classe.  Us passo el vídeo de la cançó i el text amb els espais buits per a què els ompliu amb els verbs en present i en passat que hi falten. També us animo a què comenteu la cançó, si us ha agradat, si no, si us ha estat fàcil entendre-la, si no… I si teniu algun dubte de vocabulari, els companys que han vingut a classe us el podran resoldré, o si no, jo mateixa!

    Aniversari

     

    Els llums s’___________, ___________, el pastís,

    ___________ els pares, els tiets i els amics

    tots alhora, agrupats en un únic crit,

    “que demani un desig, que demani un desig”.

    I tu, nerviosa, com sempre que et toca ser el centre d’atenció,

    ___________ els ulls en un punt imprecís del menjador

    un segon, dos segons, tres segons, quatre i cinc.

    Els teus ulls ___________ buscant un desig,

    les espelmes ___________ i alguns dels amics

    ___________ amb càmeres de retratar,

    una veu ___________ “ai, que guapa està”

    i jo, en el fons, ___________,  el culet de la copa decidit

    a trobar un raconet adequat per fer-me petit, petit.

    Del tamany d’una mosca, del tamany d’un mosquit.

    Per un cop empetitit, sota els tamborets

    i la taula allargada pels dos cavallets,

    fer-me pas amb prudència per un entramat

    de sabates d’hivern, de confeti aixafat,

    i esprintar maleint la llargada dels meus nous passets

    i amagar-me entre un tap de suro i la paret

    just a temps que no em ___________ el collons de gatet.

    I escalar les sanefes del teu vestit

    i falcar el peu esquerre en un descosit

    i arribar-te a l’espatlla i ___________ en un botó

    i agafar un pelet d’aire i, amb un saltiró,

    enganxar-te un cabell i impulsar-me en un últim salt final

    i accedir al teu desig travessant la paret del llagrimal.

    Ara un peu! Ara un braç! Ara el tors! Ara el cap!

     

    I ja dins del desig veure si ___________ bon ambient,

    repartir unes targetes, ser amable amb la gent

    i amb maneres de jove discret i educat

    presentar els meus respectes a l’autoritat,

    escoltar amb atenció batalletes curioses als més vells,

    fer-me fotos gracioses amb altres il·lustres viatgers

    i amb un home amb corbata que no ___________ qui és.

    I en el núvol de somnis que ___________ a l’abast

    i entre d’altres que, ho ___________, però ja mai viuràs,

    detectar un caminet que m’allunyi del grup

    o una ombreta tranquil·la on, desapercebut,

    estirar-me una estona i, per fi, relaxar-me celebrant

    el plaer indescriptible que ___________ estar amb tu, avui que et ___________ gran,

    mentre a fora de l’ull les espelmes es van apagant.baixa (1)

    Share

    Article complet

  • Què hem fet aquesta setmana?

    Bon dia!

    Aquesta setmana a classe hem acabat la unitat 4 que tractava sobre com era el lloc on vivia abans i com és ara. Així doncs, hem practicat els passats i els presents, hem explicat com era la nostra ciutat abans i com és ara, i hem explicat com anar d’un lloc cèntric de la nostra ciutat al nostre lloc preferit. Aquesta expressió oral l’hem coavaluat entre els companys.

    Hem començat la unitat 5 i en aquesta unitat prepararem la festa d’aniversari d’un company de classe, haurem de deixar un missatge al contestador convidant a la festa, preparar una recepta de cuina i fer una exposició oral explicant la festa que hem preparat.

    També hem escoltat la cançó “Aniversari”, i hem treballat els verbs en passat i en present.

    Els deures per a la setmana vinent són:

    – penjar al blog l’explicació sobre com anar d’un lloc cèntric de la nostra ciutat al nostre lloc preferit,

    – llegir el capíto de la taula golafre del llibre “Les taules de l’Olívia”

    – exercicis: 1, 2, 3, 4, 5 i 6 de la unitat 5 del Quadern d’exercicis.images (1)

    Share

    Article complet

  • Què hem fet aquesta setmana?

    Bon dia!!

    Aquesta setmana a la classe de B1 dels matins hem acabat les unitats 4 i 5 i hem començat la unitat 6, la de la feina. També hem fet una enquesta als companys i companyes per saber amb qui fem les activitat quotidianes i, a més, hem escoltat la cançó “Els binocles d’en Pere” per practicar les activitats quotidianes i els verbs en present d’indicatiu.

    Els deures per a la setmana vinent són tots els exercicis de la unitat 5 del Quadern d’exercicis.

    Bon cap de setmana!!mafalda

    Share

    Article complet

  • SORTIDA AL PROGRAMA DIVENDRES DE TV3

    Si entreu a aquesta pàgina corresponent al Facebook del Servei Local de Català de Cerdanyola del Vallès, podreu veure les imatges dels alumnes que van assistir de públic al programa Divendres dilluns, 25 de febrer.

     

    Els qui no vau venir a classe no patiu que ens vam dedicar a repassar, no hem avançat sense vosaltres.

    Fins a la tarda!

    Ariadna

     

     

     

    Share

    Article complet

  • Els binocles d’en Pere

    Avui hem escoltat aquesta cançó a classe, hem treballat les formes del present d’indicatiu i el vocabulari. Us animo a què la torneu a escoltar i aquells que avui no heu vingut, feu l’exercici. Si teniu preguntes de vocabulari, les podeu fer a través dels comentaris.

     

    baixaEls binocles d’en Pere

     

    Escoltes flamenco  ___________ viatjar,

    No faltes mai a ioga i estudies italià.

    ___________  la filmoteca i puges a ___________ al terrat,

    T’has fet vegetariana i balles txa-txa-txà.

     

    Et desplaces en bici per no contaminar,

    ___________  a ta mare que és bàsic reciclar.

    Quan vas a Nicaragua en plan col·laborar,

    ___________  la canalla, els tens encandilats.

     

    Per mi que ho fas expressament,

    Per mi que te m’han fet a mida.

    Per mi ja podem finiquitar,

    Per mi, el que em queda de vida.

     

    Pel teu aniversari ___________  un pastís,

    En portes a la feina i per tots els teus veïns.

    I a les festes de Gràcia decores el carrer,

    ___________  els ulls i balles passant els pretendents.

     

    Per mi que ho fas expressament,

    Per mi que te m’han fet a mida.

    Per mi ja ___________ finiquitar,

    Per mi, el que em queda de vida.

     

    ___________  amb un tupper tallarines i chop suey,

    els teus secrets te’ls guarda aquell teu amic gay.

    A les cinc de la tarda quan ___________  de treballar,

    Els nens i les floristes et saluden al passar.

     

    Per mi que ho fas expressament,

    Per mi que te m’han fet a mida.

    Per mi que si mai ets de veritat,

    Per mi, semblaràs de mentida.

    Share

    Article complet

  • Amb qui…?

    Aquesta setmana hem acabat les unitats 4 i 5 fent una enquesta als companys preguntant-los amb qui fan les activitats quotidianes i a quina hora les fan. Ara és hora que la resta de la classe sàpiga els hàbits de la resta dels companys i companyes! Us convido a què pengeu el resultat de l’enquesta en un comentari al peu d’aquesta entrada. Qui és el primer??

    la_rutina_diaria31

    Share

    Article complet

  • Sessió 25/02/2013: avui la classe l’explica l’Ali

    Share

    Article complet

  • Els canvis urbanístics a Barcelona

    Fa dies que a classe estem parlant de com eren els llocs abans i com són ara.

    Com ja sabeu, a Barcelona es van celebrar els Jocs Olímpics l’any 1992. Us proposo que mireu el vídeo següent i que feu frases explicant com ha canviat la ciutat. Us hi animeu? Proveu de fer servir les estructures que hem après aquests dies…

    “Abans hi havia…ara no n’hi ha

    “Llavors no tenia…ara sí que en té

    Els canvis urbanístics a Barcelona amb motiu dels Jocs Olímpics del 92 – BTVNOTÍCIES.cat.

    Per cert, una de les persones que surt al vídeo parla de les ‘aceras‘ dels carrers. Aquesta paraula no és correcta en català. Sabeu com es diu?

    Share

    Article complet

  • Què hem fet avui, 25 de febrer

    Us comento què hem treballat a la classe d’avui:

    – Perífrasi d’obligació: he de, has de, ha de…

    – Estructures com més amunt, més avall, cap amunt, cap avall

    – Instruccions bàsiques per orientar-nos en una ciutat.

    – Hem previst què passarà d’aquí aun temps, dies, mesos, anys…

    Exercicis del quadern: pàgina 22, exercici 5;  pàgina 26, exercici 3 i 4;  pàgina 27, exercici 5

    Pàgines del llibre treballades, 109 i 110

    Share

    Article complet

  • Ens escoltem? (2)

    Unes companyes es troben després de molt temps de no veure’s i parlen del que feien abans a la feina. Escolteu la conversa:

    Àudio 2

    images
    Moltes gràcies per haver-vos deixat enregistrar!
    Ara toca avaluar-se!
    Entre tots heu d’analitzar els punts següents:

    1. S’entén bé tot el que diuen?
    2. Considereu que parlen amb fluïdesa?
    3. Fan servir les estructures que hem après? Per exemple, els passats?
    4. Fan servir el vocabulari relacionat amb la feina? Quin?
    5. Què poden millorar?

    Animeu-vos a comentar! També és una manera d’aprendre! Intenteu respondre totes les preguntes!

    Maria

    Share

    Article complet

Cursos


Missatges de veu


Núvol d’etiquetes


Diccionaris


Mitjans de comunicació


Recursos per a l'aprenentatge


Vocabularis


Històric


Benvinguts

Hola! Els professors de català us volem donar la benvinguda al blog del curs que ens servirà com a diari d’aula. Aquí, setmanalment, fareu una entrada explicant què heu après aquella setmana, què us ha estat més fàcil i què més difícil. Per fer-ho, entreu a la categoria corresponent al vostre curs i població i afegiu-hi comentaris. Ànims!