IDRISS, la noia del fil de seda.

idrissBenvolguts alumnes del Bàsic 3 de Cerdanyola,

En aquest espai podeu escriure les vostres reflexions pel que fa a la lectura del llibre Idriss, la noia del fil de seda.

Cada setmana penjaré una sèrie de preguntes i de temes de debat per tal que, vosaltres, després d’haver llegit els capítols corresponents, els comenteu.

Aquest és el calendari que seguirem:

Setmana 1 (setmana de Sant Jordi): fins a la pàgina 38.

Setmana 2: (29 d’abril – 4 de maig): fins a la pàgina 66.

Setmana 3: (6 de maig – 11 de maig): fins a la pàgina 92.

Setmana 4: (13 de maig – 18 de maig): fins al final.

TASCA SETMANA 1:

1.       Per què creieu que el pare de l’Idriss li demana que sigui tan prudent amb en Rustam?

2.       Creieu en els somnis premonitoris? Per què penseu que el pare de l’Idriss té somnis estranys i es posa malalt?

3.       Per què s’enamora l’Idriss del Farkhat?

4.       Què heu après llegint aquest capítol? Escriviu una paraula i el seu significat. Per exemple:

Capell (pàgina 13): un capell és un barret, una peça de roba que ens posem al cap, pot ser de copa, de palla.

(Intenteu no repetir les mateixes paraules que els altres companys)

Share

Anem al mercat!

Avui anem al Mercat de les Fontetes, a Cerdanyola, a fer una gimcana. Anirem parada per parada fent preguntes sobre els productes que hi venen. Els comerciants col·laboraran amb nosaltres i vosaltres podreu posar a prova, en un context real, el vostre català.

Expliqueu després com ha anat, a quines parades heu anat, què heu preguntat i què us han contestat. També podeu explicar si aquesta activitat us ha servit per perdre una mica la vergonya, per conèixer productes que desconeixíeu, o refranys o dites en català, què us ha sorprès, etc.

Share

Lipdub per la llengua amb la cançó “Corren”

Aquí teniu el vídeo d’un Lip dub que es va fer per la llengua catalana al 2011, en diversos espais de Barcelona, i que va comptar amb la participació de 1.500 persones i de nombroses cares conegudes. El projecte l’organitzava la Plataforma per la Llengua i 23 entitats de persones immigrades amb l’objectiu de reivindicar el paper del català com a llengua comuna, en tant que element clau per a la inclusió social de la població d’origen nouvingut, i garant de cohesió.

La cançó escollida va ser la que hem escoltat a classe avui: “Corren”, del grup Gossos.

Share

Què fas cada dia?

Aquesta setmana hem après a dir quines activitats quotidianes fem durant el dia. També hem après expressions que ens indiquen el temps dedicat a fer aquestes activitats.

Això és el que faig jo habitualment:

Jo cada dia em llevo a les 7.15 (a un quart de vuit del matí). Em dutxo, esmorzo, em vesteixo i em rento les dents. Surto de casa a les 8 (vuit). Sovint vaig a treballar en cotxe. Plego de treballar a les 14.30 (dos quarts de tres). Dino a les 3.15 (a un quart de quatre). Després, quan puc, faig la migdiada. A la tarda, alguns dies vaig al gimnàs. Altres dies quedo amb el meu nebot. De tant en tant, llegeixo algun llibre. A la nit sopo cap a les 10 (deu) i després miro una estona la televisió o bé una pel·lícula en dvd.

Els dissabtes al matí vaig a un taller de pintura. Algun cap de setmana vaig a la platja i a les nits sempre quedo amb els amics.

I ara, voleu explicar què feu vosaltres un dia de cada dia?

Share

Bon dia – Els Pets

Com que veig que us va agradar, us hi adjunto el vídeo (cliqueu l’enllaç) i la lletra de la cançó.

Bon dia – Els pets

 

La vella montserrat, desperta el barri
A cops d’escombra tot cantant,
Les primeres persianes, s’obren feixugues badallant.
Rere el vidre entelat, el cafeter assegura que no era penal
I es desfà la conversa igual que el sucre del tallat.

Bon dia, ningú ho ha demanat però fa bon dia,
Damunt els caps un sol ben insolent
Il.lumina descarat tot l’espectacle de la gent.

Al bell mig de la plaça
La peixetera pren paciència amb la consol
Que remuga i regala
Grans bafarades d’alcohol.
I al pedrís reposant
L’avi josep no es deixa perdre cap detall
I amb esguard es pregunta
Quants dies més té de regal.

Bon dia…

Nens xisclant, olor a pixum de gat,
Veïnes que un cop has passat et critiquen.
Gent llençant la brossa d’amagat
I un retardat que amb ulls burletes et mira
I diu

Bon dia…

 

Share

Ens coneixem? Sóc el Jordi

Benvinguts i benvingudes al blog del curs!

Com ja sabeu, ara que ens coneixem, sóc el Jordi, el vostre professor de català. Aquests primers dies de curs ens hem presentat i hem presentat la nostra família. Sabríeu fer-ho per escrit? Començo jo i a veure qui s’anima a continuar!

“Jo sóc el Jordi, tinc 45 anys, sóc català i visc a Barcelona .  La meva llengua materna és el català. La meva mare es diu Flora,  76 anys i també viu a Barcelona . El meu pare ja és mort i es deia Josep Maria. La meva germana es diu Maria, 46 anys i viu a Barcelona.”

I vosaltres:

-Qui sou?

-On viviu?

-Quants anys teniu?

-Com és la vostra família?

Ànims, afegiu un comentari a aquesta entrada explicant-me una mica la vostra vida!

Share