Arxiu per març, 2013

  • Sessió 14 Suficiència 1

    DIETARI DEL DIJOUS 28 DE FEBRER DE 2013 FET PER L’ALÍCIA I LA MARIA JOSÉ.

    Hola, companys, ja som a la recta final de l’S1 i l’Alícia i jo tornem a fer el dietari d’aula juntes, la qual cosa és un plaer.

    RESUM DE LES ACTIVITATS DE LA CLASSE DEL DIA 28 DE FEBRER DE 2013:

    Hem volgut començar com sempre per llegir el dietari del dia anterior però no ha estat possible perquè l’ordinador donava problemes per posar-se en funcionament.

    Mentrestant, la Lourdes ens va continuar explicant el complement directe i l’indirecte.

    CD – Preguntem – què? gairebé sempre menys quan es tracta de persones, aleshores preguntem – a qui? i fem la prova de la passiva.

    Jo he ajudat la meva àvia.

    CD – la meva àvia (quan és CD no porta a).

    Passiva: La meva àvia ha estat ajudada per mi.

    CI – Preguntem – a qui? i sempre porta – a o per a
    Jo he comprat bombons a la meva àvia.
    CI – a la meva àvia

    Després hem fet l’apadrinament de paraules i la Sonia ens ha explicat el tema de l’article davant del nom.

    El José o en Zein. Qualsevol de las dues formes és correcta.

    Els noms masculins s’apostrofen tots els que comencen amb vocal.

    La M. José o na M. José (en el cas de na, solament s’utilitza a les illes Balears).

    Els noms femenins, s’apostrofen tots menys els que comencen per i/u o hi/hu àtones.

    L’Alícia – l’Anna – L’Andrea – l’Imma

    La Inés – La Immaculada – la Isabel

    A continuació hem parlat de les majúscules i minúscules als càrrecs i la Lourdes ens ha explicat que van sempre amb minúscula; lògicament quan és inici de línia o després de punt comencen amb majúscula.

    Mariano Rajoy, president…

    Juan Carlos I, rei d’Espanya…

    Quan fem un tractament protocol•lari, ho posem amb majúscules tot.

    El Molt Honorable Senyor President…

    Quan és una persona coneguda per tots però no propera a nosaltres, en un article d’un diari per exemple, posaríem el nom sense l’article.

    Mariano Rajoy…

    Déu (divinitat) va sempre amb majúscula.

    Jo crec en Déu.

    El déu romà de la guerra… (aquest déu no va amb majúscula).

    La Lourdes ens recomana un enllaç al blog on podrem consultar el tema de les majúscules i minúscules.

    Seguidament, hem corregit el currículum i hem fet la carta de presentació.

    Mentrestant, amb l’ajuda del Zein com a expert informàtic, l’ordinador de la Lourdes ha funcionat i el Manuel i el Jose han pogut llegir el dietari. Uns minuts després, amb l’ajuda del Toni com a expert de so, hem pogut veure i escoltar el vídeo que ha posat la Lourdes al final del dietari de la sessió 13.

    El proper dia, tancarem la unitat 2, començarem la unitat 3 i corregirem la carta de presentació.

    Comentari de l’Alícia. Poc a poc he pogut entrar en la dinàmica de la classe en la part corresponent als grups de treball. Potser em sento una mica més segura quan aplico el que he après. M’agrada fer el dietari amb la M. José, ens coordinem molt bé per fer el treball i és un plaer fer-hl.

    Comentari de la M. José. Gràcies, Alícia, també ho és per a mi. Com hem dit al principi, estem arribant al final de l’S1 i em sento molt bé amb tots els companys i també amb els professors. M’agradaria continuar amb tots el proper curs de l’S2. Jo penso anar-hi. Us hi espero a tots!!!

     

     

    Share

    Article complet

  • Suficiència 2. Pronoms relatius

    Relacionar-se

    www.flickr.com/photos/hojusaran/2527256358/

    Les últimes sessions de l’S2 s’han centrat en l’ús dels pronoms relatius. Hem vist que serveixen per enllaçar dues oracions i substituir, en la segona oració, un element que ha aparegut en la primera i que anomenem antecedent. A més a més, el pronom relatiu té la  funció sintàctica (subjecte, CD, CI…) que tindria l’antecedent si aparegués en la segona oració.

    Cliqueu aquí Frases relatiu (les vam fer a classe dijous)

    En grups de tres persones vau estar decidint sobre quin tema faríeu (en grup) una exposició oral, per tal de treballar els textos expositius o explicatius.

    Penseu quines característiques té aquest tipus de text i per fer-ho tingueu en compte aquesta graella: Característiques dels textos informatius

    Si voleu practicar més els relatius: exercicis-de-relatius i també les solucions solucions-dels-exercicis-de-relatius

    Bon cap de setmana!

    Share

    Article complet

  • Intermedi 1. Unitat 3. Hem creat una empresa.

     

    Creació d'empreseswwwflickr.com/photos/arconada/3309056661

    Hem arribat a la unitat 3 i hem començat a treballar els verbs. Us enllaço aquesta pàgina Els verbs catalans conjugats perquè potser us serà útil. Si voleu practicar més: Verbs de la primera conjugació (podeu fer, de l’apartat Model de conjugació regular, l’activ. 4; i de l’apartat Remarques ortogràfiques, les activ. 6 i 7).

    Heu format grups i heu creat una empresa (pàg. 64 del llibre); heu decidit a què us dediqueu i quin lloc ocupa cadascun de vosaltres. Si no vaig errada hi ha una llar d’infants, un gimnàs, un hotel spa i un concessionari de cotxes. De deures heu de fer l’activ. 5 de la pàg. 68. També heu de completar l’activ. 1 de la pàg. 69.

    Com que em vau comentar que us havia agradat l’exercici de diftongs de l’entrada anterior us n’enllaço aquests altres sobre pronoms:

    Pronoms personals forts

    Pronoms 1a i 2a persona singular

    Pronoms de 1a i 2a persona plural

    També us ofereixo dos enllaços sobre frases fetes: Frases fetes. Tema feina

    Cada dia un mot.

    Per acabar us deixo aquesta dita del mes de març:

    “Març, marçot, mata la vella a la vora del foc i la jove si pot”

    Què creieu que vol dir?

     

    Share

    Article complet

  • Sessió 13a Suficiència 3

    De wakefielddavid, extreta d’http://www.flickr.com/photos/31733144@N04/3058972390

     

    Vam corregir l’exercici d’ortografia. Vam repassar sobre com hem d’escriure les consonants p, t, c o b, d, g; les fricatives g, j (i africades tj i tg) i les m , n.  Per si us cal fer-hi una ullada

    Vam prosseguir amb el repàs. Després vam corregir les errades dels articles d’opinió. Els vam rifar per saber a qui hauríem d’escriure un comentari.

    Perles article d’opinio Perles article d’opinio Correcció

    DEURES

    Escriure un comentari contestant l’article que us va tocar. En cas que no vinguéssiu ahir, trieu un article d’opinió d’un company i deixeu-li un comentari expressant  la vostra opinió.  Recordeu:

    • què ha de contenir?
      • salutació
      • referència a quin article comentarem
      • comiat
    • com he de valorar el comentari?

    Dimarts comentem la dada biogràfica que heu triat del vostre autor.

     

     

    Share

    Article complet


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes


Share