www.flickr.com/photos/courtneymcgough/5110868707
Comencem nou trimestre i nou curs: Elemental 2.
Dilluns vam fer la presentació del curs i el calendari.
En primer lloc, vam fer una pluja d’idees sobre quines activitats podríem fer per parlar més català a l’aula. Moltes gràcies pels vostres suggeriments. Aquí en teniu uns quants:
• Exposicions orals
• Lectura dramatitzada
• Programa de ràdio
• Situacions quotidianes (practicar-les primer a classe i després dur-les a la pràctica)
• Utilitzar jocs com el trimestre passat.
D’altra banda, també vam comentar que, de vegades, quan es fan activitats en grups s’acaba parlant en castellà. Què podem fer per limitar una mica més l’ús del castellà en aquestes situacions? Bé, vaig proposar pagar penyora, que pot ser de diferents tipus:portar algun pastís, posar diners en un pot, fer una altra activitat en català… Ja ho acabarem de concretar.
Per acabar la classe, us vaig proposar que, en grups, intentéssiu resoldre l’anomenat Enigma d’Einstein.
Test d’Einstein
Tot plegat, una excusa per parlar català, encara que alguns us hi vau enganxar i fins que no el vau resoldre, no vau parar!
Dimecres vaig passar la solució de l’Enigma d’Einstein.
Després vau començar a dir quines situacions comunicatives volíeu treballar:
• Anem a comprar. Conversa client-venedor. Botiga de comestibles.
• Anem al restaurant/bar. L’hora de l’esmorzar.
• Anem de viatge. Agència de viatges, informació turística, contractar uns serveis
• Fem una comanda per telèfon.
• Fem una sortida cultural: teatre, cinema… Compra d’entrades, pagament, horaris de sessions, comentari de l’espectacle, ressenya…
• Anem al metge. Vocabulari de parts del cos.
• Formulem una queixa. Mecanismes, organismes, per escrit…
• Fem gimnàstica.
Per acabar, vam fer una activitat per treballar el passat imperfet. Es tractava d’explicar les rutines d’unes persones a partir del seu diari personal.
Si voleu saber més:
Passat imperfet
Bon cap de setmana!
Article complet
