Arxiu de l'autor

  • 13a i 14a sessió (Intermedi 1)

    Bon dia,

    Què vam fer la setmana passada? Vam acabar d’explicar l’apostrofació i la vocal neutra.

    Per practicar les alternances ortogràfiques d’aquestes terminacions, podeu provar de transformar aquestes paraules al plural.

    Ja ho heu fet? Ara podeu comprovar si ho heu fet correctament.

    També vam veure què passava quan la vocal neutra apareixia al final d’un verb o a l’interior d’una paraula. Ho recordeu?

    Finalment, vam buscar tots els articles que apareixien en aquest fullet publicitari – apostrofació. Recordeu quants n’hi havia? 9 🙂 Vam comentar la contracció. Com que vaig donar una fotocòpia, si no vau venir, demaneu-me-la el proper dia.

    Vam acabar la setmana redactant un fullet publicitari que vaig demanar que pengéssiu com a comentari. Així doncs, som-hi!

    Fins demà,

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • Ens acompanyeu a l’ assaig dels Bastoners?

    Bon dia,

    Dimecres vinent (27 de novembre) alumnat i voluntariat del Servei Local de Català assistirem a un assaig dels Bastoners de Castelldefels.

    Coneixeu el món dels bastoners? Hi heu participat mai? Us deixem un vídeo de la trobada dels Bastoners de Castelldefels durant els actes de celebració dels 30 anys de l’Agrupació de Cultura Pouplar. Esperem que us agradi.

    Si ens hi voleu acompanyar, ens trobarem a l’esplanada que hi ha davant de la biblioteca (al costat del Casal de Cultura) el dimecres a les 19.30 h de la tarda. Si hi voleu anar directament, ens trobarem a les 19.50 h davant del local de l’Agrupació de Cultura Popular (avinguda Lluís Companys, 6). Durant l’assaig ens explicaran en què consisteix el ball de bastons. A més, si voleu, ho podreu posar en pràctica.

    Hi podeu venir acompanyats. Us hi animeu?

    Pàgina web de l’Agrupació

    Canal Youtube de l’Agrupació

    Share

    Article complet

  • 11a i 12a sessió Elemental 3

    Bon dia,

    La setmana passada vam començar la 4a unitat, dedicada als veïns. Vam riure molt fent una mica de teatre (pàg. 162-164), oi? També vam repassar algunes paraules que ja sabíem i en vam veure algunes de noves (pàg. 161). A més, vam comentar què és el que no suportem dels veïns (gossos que es pixen al balcó, veïns que fumen a l’ascensor, veïns que fan soroll a deshores…)

    Com que vam tenir dificultats amb el pretèrit imperfet de subjuntiu, el vam repassar una mica i vau acabar apadrinant alguns verbs: fer, ser, estar, tenir, venir, prendre’s… En recordeu el pretèrit imperfet de subjuntiu?

    De deures, vam dir que faríem els exercicis 1 i 3 del quadernet (pàg. 25 i 26) i que dimarts portaríem el model de prova fet. Per cert, coneixeu les veïnes més famoses de Catalunya? Són les Teresines. Us en deixo el primer capítol per si voleu riure una estona. 🙂

    Fins demà,

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 11a i 12a sessió Intermedi 1

    Bon dia,

    Vam començar la setmana recordant els diacrítics que havíem vist i repassant com ha de ser un avís. A continuació, vam revisar els avisos que van fer els nostres companys l’any passat. Si no vau venir, són aquests: avisos per revisar Finalment, vau fer una versió definitiva del vostre avís, que hem revisat avui. Estaven molt bé. Felicitats!

    Revisant l’avís de la cafeteria, hem tingut alguns dubtes amb l’apostrofació. Així doncs, hem mirat de resoldre’ls. Apareixia la inauguració. Hem vist aquesta teoria.

    I aquests casos especials. 😉

    A la segona part de la sessió, us he demanat que m’ajudéssiu a reconstruir un fullet publicitari: fullet publicitari

    Hem comentat què és la vocal neutra i hem dividit la classe en subgrups. La Sybille, el Fran, el Tadeusz i el Juan s’han ocupat d’explicar-nos la primera part de la vocal neutra. És aquesta:

    També ens han comentat que hi ha algunes excepcions.

    Ah! Abans no me n’oblidi, dimarts vam veure els nurmerals (ordinals i cardinals): numerals Recordeu que teníem un truc que ens ajudava força. 🙂

    Bé, això és tot. Si voleu practicar una mica aquest cap de setmana, podeu fer els exercicis 1, 2 i 3 del llibre Material didàctic per a cursos de nivell B (pàg. 35). És el llibre que tenen el Tadeusz, la Sybille i no sé si algú més. Una altra alternativa és fer els exercicis 1, 2 i 3 del Curs de Llengua Catalana de nivell B (pàg. 71-72 ). És el material que trobareu a la part dreta de la pantalla (recursos per a l’aprenentatge). Si en voleu una mica més, també podeu fer aquesta llista. Sobretot, aprofiteu per descansar. 🙂

    Bon cap de setmana!

    Share

    Article complet

  • 9a i 10a sessió Intermedi 1

    Bon dia,

    La setmana passada vam comprovar si aquestes paraules s’accentuaven o no. Si no vau venir, aquí les teniu. Per fer-ho, les vam separar per síl·labes i vam indicar si eren agudes, planes o esdrúixoles.

    paraules accentuades

    També vam revisar les invitacions que havíeu penjat al bloc i us vaig donar un document perquè féssiu l’avaluació final de la 1a unitat: avaluació final U1 I1

    A continuació, vam encetar la segona unitat. Ja us vaig avançar que l’objectiu era muntar un negoci. Primer vau exposar tot allò que hauríem de fer perquè el nostre negoci sortís bé. 🙂

    foto unitat 2

    Posteriorment, vau decidir que obriríeu:

    foto propostes establiments unitat 2

    Vaig tornar a tenir problemes amb l’ordinador i un avís que havia rebut de la inauguració d’una nova botiga s’havia desordenat i havia perdut els accents. Quina pala passada! Em vau ajudar a ordenar el text i trobar-hi els accents perduts. Gràcies!

    avís desordenat – sense accents

    avís ordenat

    Finalment, vam comentar les característiques d’un avís. Si no vau venir, podeu consultar l’enllaç dels Itineraris d’aprenentatge (nivell intermedi) que trobareu a l’apartat recursos de la dreta de la pantalla. Aneu a “gèneres textuals” i després heu de seleccionar “avís”. Un cop establertes les característiques bàsiques, vam acordar que de deures escriuríeu de forma individual l’avís de la inauguració del vostre negoci.

    Ah! Abans no me n’oblidi, també van aparèixer alguns diacrítics durant la setmana passada. Els recordeu? Són aquests.

    véns (verb venir) / vens (verb vendre)
    és (verb ser) / es (pronom)
    mà (part del cos) / ma (possessiu)
    món (planeta) / mon (possessiu)
    més (adverbi de quantitat) / mes (part de l’any)
    són (verb ser) / son (ganes de dormir)
    dóna (verb donar) / dona (persona del gènere femení)

    Fins demà,

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 10a sessió Elemental 3

    Bon dia,

    Ahir vam acabar la 3a unitat. Per practicar les instruccions, vam indicar al nostre company com podia dir el seu nom mitjançant la llengua de signes (pàg. 156). Per fer-ho, necessitàvem el nom dels dits (pàg. 155), alguns situacionals (cap amunt, cap avall, mirant enfora, mirant endins…) i les estructures per indicar obligació:

    1) has de + infinitiu,

    2) cal que + presnet de subjuntiu

    3) imperatiu

    També vam parlar del llenguatge no verbal i encara estic impactada pel comentari de la Montse. 😉 Ja ens explicaràs com ha anat el cap de setmana… A continuació, vam fer l’exercici 9 de la pàg. 24 del quadernet.

    Finalment, us vaig demanar que féssiu l’avaluació inicial de la 4a unitat a casa durant el cap de setmana. Si no vau venir, aquí la teniu: avaluació inicial U4 E3 Recordeu que per fer-la no heu de mirar cap material. Ah! De deures, també tenim els exercicis 1, 3, 4 i 5 (unitat 3).

    Bon cap de setmana!

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 9a sessió Elemental 3

    Bona tarda a tothom!

    Ahir vam acabar la segona unitat, dedicada a la Festa Major. Per cloure-la, vau preparar un pregó en grups. Les paraules que havia de contenir són aquestes:

    benvolguts / benvinguts
    amics
    veïns
    mam
    menjar
    castell
    gresca
    xauxa
    castelldefelencs
    Festa Major
    hivern
    gaudir

    A veure quin grup n’ha utilitzat més… Podeu penjar els pregons com a comentaris. Així els podrem llegir. 🙂

    Fins demà,

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 7a i 8a sessió Elemental 3

    Bon dia a tothom!

    Com ha anat el cap de setmana? Espero que hàgiu pogut descansar i recarregar les piles. Bé, què vam fer la setmana passada?

    Vam començar la setmana treballant les avaluacions inicials (carta al mestre). Vam posar en comú alguns dels errors que havíem comès i em vau donar una nova versió de la carta.

    Pel que fa al llibre, vam estar treballant la 2a unitat. Així, vau explicar quina era la festa que us agradava més, vau fer un programa per a la Festa Major d’Hivern de Castelldefels on no hi havia cap acte que comencés a una hora en punt. 😉 Em van agradar molt les vostres propostes. Ara queden un parell de grups per exposar les seves. De passada vam repassar el futur. Recordeu aquesta forma?

    hi haurà

    A més, també vam repassar els pronoms de complement directe i per fer-ho vam jugar al dominó. 😉 I de deures, vam dir que faríem els exercicis 1, 2, 3, 4 i 5 del quadernet (2a unitat).

    Bé, crec que això és tot. Fins demà,

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 8a sessió Intermedi 1

    Bona nit a tothom!

    Avui hem començat la sessió intentant esbrinar perquè unes paraules que vam utilitzar a les invitacions de l’altre portaven accent. Per fer-ho, heu hagut de buscar informació sobre aquests tres punts:

    1) diferència entre síl·laba tònica i síl·laba àtona
    2) paraules agudes, planes i esdrúixoles
    3) regles d’accentuació

    A continuació, heu classificat les paraules de la llista en agudes, planes o esdrúixoles.

    Hem comprovat que:

    1) les paraules agudes s’accentuen quan acaben en vocal, vocal + essa, -en o -in
    2) les paraules planes s’accentuen quan no acaben en cap de les terminacions anteriors
    3) les paraules esdrúixoles s’accentuen sempre

    Per tal de practicar una mica més, en grups heu pensat 20 paraules. Les hem apuntat totes i de deures hem de comprovar si s’accentuen o no. Si no heu vingut, aquí teniu la paraules per accentuar(en falten 20 perquè la llista està incompleta). Recordeu quins passo hem de seguir?

    1) separar per síl·labes
    2) detectar la síl·laba tònica
    3) dir si és aguda, plana o esdrúixola
    4) comprovar si ha de dur accent o no

    Doncs bé, aquests són els deures. Si en voleu fer més, ja ho sabeu. Podeu repassar la teoria que apareix a la pàg. 23 del dossier del Departament de Justícia (trobareu l’enllaç a la dreta) i podeu fer els exercicis 1, 2, 6, 7 i 8 (pàg. 24, 25 i 26).

    Bon cap de setmana!

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • Doraemon i Nobita Holmes al misteriós Museu del Futur

    DORAE MUSEUM_poster 100X70_CAT copia

    Bon dia,

    El 31 d’octubre es va estrenar la nova aventura d’en Doraemon i en Nobita: Doraemon i Nobit Holmes al misteriós Museu del Futur. A Castelldefels es pot veure en català a Yelmo Castelldefels.

    Us deixem el tràiler per anar fent boca.

    Si en voleu més informació: Doraemon i Nobit Holmes al misteriós Museu del Futur

    Share

    Article complet


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes


Share