S1 12a sessió
A les 11,45 hores en punt comença la classe:
En Jaume, el nostre professor i guía en l’ensenyança del català comença a preguntantse a cadascú de nosaltres:
“Amb qué et vas quedar l’últim día de classe ?
– Les repostes son diverses, la majoría de nosaltres fa incís en la diferenciació de pronunciacions entre la “a” i la “e” de les sílabas àtones.
– La Mari Ângels fa esment de la melmelada i no mermelada ni compota.
– També es fa esment de les contraccions dels articles determinats i les apostracions d’articles, preposicions i pronoms febles, aquests últims apostrofats també pel darrera.
Despres parlem dels projectes i posem dates al seu desenvolupament:
– El día 12 de Novembre i haurá debat.
– Els díes 17 i 19 es faran sessions de video per a la presentació de cadascú de nosaltres.
– El día 26 es parlaran dels “Horts literaris” i l’aportació de tothom.
– Els díes 1 i 3 de desembre en Jaume ferá un reportatge sobre el curs.
– El tema de l’historia de Catalunya s’ha penjat al Google+ i en Jaume ens l’enviará a tots nosaltres. Hi ha que mirar el video cadascú de nosaltres i preguntar despres a clase sobre determinats processos historics.
– En Carlos parla sobre les “aucas” o “romanceros” en el tema dels hots literaris.
S’acaben les revisions de les Actes.
Es torna a parlar del tema dels Horts Literaris, tema que segueix les indicacions d’una escola de nens d’Extremadura i a la que ens afegim.
Es distribuirá el temari en tres parts:
– El primer trimestre es parlará sobre la sembra: obres literaries sobre el vi, cançons i música que es debatrá el 26/11.
– El segon trimestre es parlará sobre creixement i aprofundiment escollint les millors obres artístiques.
– El tercer trimestre sobre la collita.
Sobre la collita s’aclareixen temes:
– Tastar és provar. Tast és experimentar.
– Celler és el lloc on es guarda el vi i també d’altres begudes.
– Bodega és el magatzem de vins i d’altres objectes en vaixells i avions.
– Rebost és el lloc on s’amagatzeman els aliments d’una vivenda o habitatge.
– Cava és un lloc soterrat i fresc on es pot guardar el vi, els formatges i derivats.
Com participará la classe en els Horts Literaris ?
– Cadascú de nosaltres hem de fer la nostra presentació individual.
– Com a comiat, la conclusió es: “la prohibició del seu consum als menors d’edat”.
A continuació en Jaume ens invita a fer una redacció sobre el tema dels Horts.
– Ens formem en grups de sis, per triar la millor redacció de cada grup que en Jaume despres transcriu al blog.
I aixís acaba la classe.
Fins la propera.
Haviam a qui l’hi toca fer la corresponet Acta. Hehe. Que será la 13.
A 9 de Novembre de 2015, a un any just d’un día historic.
