Entrades amb l'etiqueta ‘negociació’

  • 1a sessió Intermedi 3

    Bon dia,

    La setmana passada vam inaugurar el curs Intermedi 3. Com que hi havia alguns companys nous, vam començar presentant-nos. Havíeu d’explicar 3 dades biogràfiques, 2 aficions, les expectatives del curs i, si volíeu, una imatge/metàfora de com us sentíeu aquest inici de curs. Així doncs, vam conèixer el Santos i l’Ingrid. Benvinguts!

    A continuació vam parlar del calendari del curs i va arribar l’hora de parlar de la prova. Us vaig demanar que confiéssiu en mi i, sorpresa, no hi vau posar cap objecció. Vaig dir que en parlàvem el primer dia, que explicaríem l’estructura de la prova i que ja en tornaríem a parlar-ne més endavant. De moment, us vaig demanar un vot de confiança: treballem, passem-nos-ho bé, aprenem i ja reprendrem el tema de la prova més endavant. Si fem tot això, segur que ens en sortirem. Fora dubtes!!!!! Si no vau venir, aquesta és l’estructura de la prova d’I3.

    A continuació, vam fer tres grups. Cada grup tenia un objectiu diferent: establir com mantindrem els 20 punts de nota de curs, establir com ha de ser el dietari d’aula i per a què serveix i establir el sistema de signes de correcció dels textos escrits. Com que se’ns va fer tard, vam exposar els grups del sistema de correcció i del dietari. Aquí teniu el document amb els exemples de sistema de correcció: SISTEMA DE SIGNES DE CORRECCIÓ – aprovat

    I fins aquí la sessió de dimarts i l’única entrada que faré jo. A partir d’ara us toca a vosaltres. 🙂

    Fins demà,

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 1a sessió Intermedi 1

    Bon dia!

    Ahir vam començar l’Intermedi 1. Com que hi havia alguns companys nous, vam començar la sessió fent grups per presentar-nos. Així doncs, de 4 en 4 us vaig donar una presentació que us servia com a punt de partida per parlar de vosaltres i del que penseu de l’aprenentatge de llengües.

    A continuació, vam llegir un article relacionat amb l’ús dels llibres de text:llibres de text Ens va servir de partida per contestar les preguntes següents:

    • vull llibre de text?
    • Per què?
    • En cas que sí, com ha de ser el llibre? Què n’espero?
    • En cas que no, com prefereixo treballar?

    Aquest és el resum de les respostes que vau donar.

    Tot seguit, vam consultar els llibres que vaig portar i vau acordar utilitzar com a suport aquest llibre: Material didàctic per a cursos de nivell B (Escola d’Administració Pública de Catalunya)

    Finalment, us vaig repartir aquest document: calendari – 2n trimestre Per acabar la classe, vau haver d’emplenar una graella amb el nom dels tres companys que teniu més a prop. Després d’escriure’n el nom, n’havíem d’escriure el nom de les lletres. Em sembla que ens vam endur algunes sorpreses. Vam descobrir que les lletres són femenines i que, per tant, majoritàriament acaben en -a: erra, essa, efa, ela… Si voleu, en aquest enllaç podeu consultar quines són les 26 lletres de l’alfabet català, quin so tenen i també hi trobareu alguns exercicis: itineraris d’aprenentatge (alfabet)

    I de moment això és tot. Benvinguts al curs i al bloc!

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 1a sessió Intermedi 1

    Bon dia a tothom,

    En primer lloc, benvinguts al curs i benvinguts al blog. 🙂 Espero que aquest espai ens sigui útil i que us animeu a participar-hi deixant comentaris. No patiu per les faltes. Es tracta de començar a practicar i ja veureu com de mica en mica s’omple la pica.

    En segon lloc, tal com vam acordar ahir, anirem recollint les sessions en aquest dietari. Ahir vam començar la sessió presentant-nos. Vam partir d’uns textos que us vaig donar per fer les vostres presentacions en grup petit i després en grup gran. A continuació vam comentar el calendari del curs. Si no vau venir, aquest és el document: calendari – 1r trimestre

    Durant la segona part de la classe vam debatre si utilitzar llibre de text o no. Aquest article ens va servir com a punt de partida: llibres de text I aquestes són les conclusions a què vam arribar:

    Finalment, després de la posada en comú, vam acordar no utilitzar llibre d’aula i me’n vaig endur deures: comprovar quins llibres d’exercicis hi ha per a tot el nivell intermedi per parlar-ne demà. Això sí, no vaig ser l’única que es va endur feina cap a casa. Així doncs, vam acabar la classe preguntat el nom a 6 companys amb qui no havíem parlat i, de deures, us vaig demanar que en lletragéssiu els noms. Demà comprovarem si ho hem fet bé.

    I això és tot. Fins demà,

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 1a sessió Intermedi 1

    Bona tarda a tothom!

    En primer lloc, m’agradaria demanar disculpes ja que estic redactant aquesta entrada una mica tard i és per això que l’Antonio i la Paula han deixat comentaris en una entrada d’un curs anterior. Aix, quin desastre de professora!

    Bé, ahir vam començar el curs d’Intermedi 1. En primer lloc, us vau presentar, ja que hi havia algunes persones noves. Ho dic de memòria però si no recordo malament hi havia la Dolors, la Lucía, la Paula, la Mariana i el Manuel. Espero que us sentíssiu còmodes el primer dia de curs. Ja veureu que els vostres companys més veterans són molt macos. Estic segura que aprendrem molt i ens ho passarem molt bé. Ja sé que alguns ja us heu afegit al cafè de després de classe (tot un clàssic d’aquest curs) 🙂

    A continuació, vam llegir un text sobre els llibres de text. Si no vau venir, aquí el teniu: llibres de text. Vau debatre en petits grups i després ho vam comentar entre tots. Recordeu el títol del text? Parlava d’una sagnia i, en genera, hi estàveu força d’acord.

    Tot seguit us vaig plantejar un dubte: utilitzar o no utilitzar llibre en aquest curs. Indivudalment, havíeu de respondre aquestes preguntes:

    • Vull libre de text? Sí/no? Per què

    A continuació ens vam agrupar amb les persones que pensaven el mateix: els del sí i els del no. Els del sí es van ocupar de mirar els llibres que hi havia i de respondre la pregunta que els plantejava:

    • què espereu d’un llibre text? per què en voleu un?

    Els del no van haver de respondre una altra pregunta:

    • com podem treballar sense llibre?

    Finalment, ho vam posar tot en comú. Aquest va ser el resultat.

    Per acabar, vaig repartir el calendari del curs i us vaig demanar que deixéssiu un comentari en aquesta entrada comentant què preferiu: llibre o no. Us vaig demanar, a més, que no consultéssiu cap material per escriure aquest comentari, ja que així ens serviria d’avaluació incial. És adir, ens serviria per veure com escrivim a l’inici de curs i poder veure el procés d’aprenentatge que fem i tot el que hem après quan acabi el curs.

    Bé, això és tot. Ànims i endavant les atxes!

    Lourdes Subirà

    Share

    Article complet


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes


Share