I si un matí…
Aquest va un dels dos punts de partida del curs i per endinsar-nos en la lectura de Quim/Quima
Aquest va un dels dos punts de partida del curs i per endinsar-nos en la lectura de Quim/Quima
Per fi podem publicar la línia del temps que vam construir abans de començar a llegir la novel·la.
script type=”text/javascript” src=”https://line.do/lib/iframeResizer.host.js”>
Amb la por que ens robés la cadira un veí, amb un munt d’obres literàries, vam localitzar els llocs clau al mapa i vam tancar la història de Quim/Quima.
Aquesta és una de les actes, però en tenim tres més:
Vam fer un bonic i interessant viatge per la història de Quim/Quima. Amb una ampolla d’aigua ens vam transformar en objectes i accions.
Hem triat aquesta acta, però en teníem tres més.
Entre les 21 paraules, el joc de les salutacions dels animals i els capítols dels llibre sobre Quim/Quima, hem sabut utilitzar les preposicions a i en.
Amb l’energia del joc i viatjant amb el Quim a través del temps, vam arribar a resoldre la incògnita dels temps verbals.
∗
En teníem tres més
Entre jocs de pista i el joc de la mona arribarem a llegir M. Aurèlia Capmany. Amb Quim/Quima farem un viatge pel temps.
Aconseguirem reconèixer les fonts d’aquesta novel·la?
N’hem triada una, però en teníem més: