Ahir a l’Elemental 3 no sé com vam acabar parlant d’insults en català i se’m va acudir d’ensenyar-vos aquest vídeo de Pol Gise. Us el deixo aquí perquè crec que us va agradar.
Podeu veure més vídeos d’aquest actor i youtuber català al seu canal de Youtube.
Aprofitant el bon temps i tot el que hem après aquest curs sobre Antoni Gaudí, hem acabat el trimestre d’una forma ben especial: fent una excursió a la Colònia Güell.
Hem sortit de l’Olivera i hem agafat el camí Vell de la Colònia. Hem passat per la rambla Pau Casals, on hi ha unes escultures fetes en homenatge a Antoni Gaudí, i després de travessar un caminet de terra hem arribat a la Colònia Güell. Hem passejat pels carrers de la Colònia per veure els llocs principals: la casa del metge, ca l’Espinal, ca l’Ordal, la Cripta… i prop de la Cripta hem trobat un bon lloc per esmorzar a l’aire lliure.
En resum, hem passat un matí fantàstic!
Fins aviat! El Bàsic 3 ens espera!
Aprendre llengua amb cançons és una molt bona opció i al Bàsic 3 d’aquest trimestre ho hem posat en pràctica en més d’una ocasió.
Us deixo la cançó Músic de carrer, de Txarango, que ens ha agradat molt.
El 20 i el 27 de febrer els alumnes dels dos Bàsics 3 de Sant Boi vam anar a fer pràctiques lingüístiques en els tres establiments col·laboradors del Voluntariat per la Llengua següents: la botiga de regals i complements Tatu, la papereria Isart i la pastisseria Soms.
Us deixem un recull de fotografies perquè els veieu en acció.
Moltes gràcies als establiments col·laboradors i als alumnes per la implicació en aquesta activitat.
Durant el curs Elemental 3 hem fet exposicions orals de temes molt interessants, hem llegit un llibre i hem anat a la Biblioteca a fer una tertúlia literària. La Krinsa ens ha fet un vídeo amb una mostra de tot el que hem fet al llarg del curs, perquè en tinguem un record.
Moltíssimes gràcies, Krinsa!
Fa anys, a final de curs, vam elaborar un punt de llibre per encoratjar els alumnes que es tornessin a matricular després de l’estiu amb un FINS AVIAT!, en el qual vam incorporar les llengües presents a l’aula en aquell moment.
Des d’aleshores hem tingut especial cura a incorporar a la llista les llengües noves que anàvem descobrint a les classes. En tenim ja unes quantes i, a part del castellà i del català, comptem també amb: xinès, romanès, francès, amazic, urdú, rus, igbo, italià, búlgar, fula, basc, albanès, guaraní, armeni, ioruba, gaèlic irlandès, quíxua, nàhuatl, turc, wòlof, polonès, panjabi, garífuna, portuguès, anglès, àrab, suahili i kikuiu.
Aprofitant tot aquest material, aquest any vam elaborar un joc que consistia en aparellar una targeta que contenia el nom d’una llengua amb una altra targeta amb l’expressió fins aviat en aquella mateixa llengua.
I així, intentant casar les targetes, anàvem parlant d’alfabets, de llengües i de cultures ben diverses…
Les alumnes de l’Elemental 3 hem fet una activitat conjunta amb la Biblioteca Jordi Rubió i Balaguer de Sant Boi de Llobregat. Hem llegit el llibre Emma de Maria Barbal, prestat per la Biblioteca, i avui hi hem anat a fer una tertúlia literària conduïda per la bibliotecària Maria Montia.
Moltes gràcies, Maria, per fer-nos passar aquesta estona tan agradable en la qual hem pogut llegir, parlar, escoltar una cançó i conèixer una mica més l’escriptora Maria Barbal.
I moltes gràcies a les alumnes pel vostre interès i les vostres ganes d’aprendre i esforçar-vos a parlar en català dins i fora de l’aula.
Enhorabona! Ho heu fet molt bé!
El món és un mosaic de visions i cada visió és explicada per una llengua. Cada vegada que desapareix una llengua desapareix una visió del món.
David Crystal
Penseu que el mirall de la veritat s’esmicolà a l’origen en fragments petitíssims, i cada un dels trossos recull tanmateix una engruna d’autèntica llum.
Salvador Espriu, Primera història d’Esther
“El 21 de febrer del 1952 un grup d’estudiants de la Universitat de Dacca (la capital del que avui és Bangla Desh) van desafiar la prohibició del govern de manifestar-se per demanar el reconeixement del bengalí com una de les dues llengües oficials del Pakistan. Durant la càrrega, dos dels estudiants van morir. Des de l’any 2000, la Unesco els recorda amb la celebració del Dia Internacional de la Llengua Materna, que se celebra cada 21 de febrer per promoure la diversitat lingüística i cultural. A Catalunya es parlen més de 300 llengües diferents. Segons els experts, cal fomentar-ne el coneixement i la perpetuació i, sobretot, assumir que totes tenen el mateix valor i mereixen el mateix respecte i que són una font de riquesa per a tota la societat. I, de retruc, és una manera de sumar esperances a la supervivència del català.”
El text anterior és un fragment de l’article “300 maneres de dir mare”, publicat al diari Ara el 20 de febrer de 2012 per reivindicar la importància de la diversitat lingüística. Us l’hem volgut reproduir per afegir-nos a la commemoració d’aquest dia tan especial per a les persones que estimem, reivindiquem i ens dediquem a l’estudi de la nostra llengua materna.
Us expliquem com ho farem a l’entrada següent del blog.
Per acabar, us deixem uns enllaços per si voleu aprofundir sobre la diversitat lingüística:
Diccionari de les llengües del món
