• 11a sessió Suficiència 1

     
    http://www.youtube.com/watch?v=NWTtAH5ReSU
     

    Bona tarda a tothom!

    Avui la Mª José i la Gloria som les encarregades d’escriure el dietari  del dimarts passat.

    Com és habitual, vam començar llegint el dietari del dijous anterior, que van fer el Nanno i la Bea i després el Toni ens va explicar l’ús de l’apòstrof.

    Sí s’apostrofen:

    • tots els articles “el” o “la” seguits de vocal/h, també “de” + vocal/h.

     

    Però hi ha algunes excepcions:

     

    • no s’apostrofa l’article “la” que va seguit de “i, u/hi, hu” àtones, ni tampoc els noms de les vocals, així com les paraules que es podem confondre.  Per exemple:

    -la asimetria (es pot confondre amb “la simetria “),

    -la a, e, i, o, u,

    -la una (quan parlem de l’hora)

    -la universitat,

    -la humanitat.

     

    A continuació, la Marisol ens va explicar l’ús incorrecte de “al + infinitiu”. S’ha de posar “en  + infinitiu”. Exemples:

    -al adjuntar-les (no és correcte),

    -en adjuntar-les (sí és correcte).

     

    Tot seguit, vam corregir els exercicis de les pàgines 105-106, en els quals s’explica la utilització de:

    • j , tj, o g, tg. Normalment escrivim j o tj davant de les vocals a, o, u, i escrivim g o tg  davant de les vocals e, i. Exceptuant  els mots que continguin –jecc i –ject: infecció, projector…
    • x o ix. Per saber-ho hem de tenir en compte que, escrivim ix darrere de les vocals a, e, o, u, com: faixa, peix, coixí, cuixa, i escrivim x darrere del diftong au, per exemple: rauxa, disbauxa.

    L a Lourdes ens va explicar el significat de:

    -rauxa = impuls,

    -disbauxa = molta festa.

    • ig o –tx. Per saber-ho hem de fixar-nos en altres paraules de la mateixa família:

    -cartutx – cartutxera,

    -roig – rogenc,

    -empatx- empatxar.

    • x o tx. No hi ha paraules que comencin per tx, només alguns noms d’altres llocs com: txacolí, txeca, txa-txa-txa, etc.

     

    Per últim, la Lourdes ens va proposar un joc que consistia a triar deu paraules amb sufixos o prefixos. Amb aquestes paraules hem de fer un encreuat, que acabarem el proper dijous.

    L’opinió de la Mª José: m’agrada anar a les classes perquè poc a poc vaig aprenent aquesta llengua, malgrat que em sembla, a vegades, una mica complicada parlar-la i encara més escriure-la. Però estic contenta,vaig avançant.

    L’opinió de la Gloria: he de comentar que al principi anava una miqueta perduda, però ara les classes em semblen molt entretingudes i crec que estic aprenent  força.

    Bona tarda!

     

     

     

    Print Friendly, PDF & Email

Els comentaris per aquesta entrada estan tancats.


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes


Share