Els objectius d’aquesta sessió van ser:
Tot i que no vam tenir prou temps per fixar el punt de sortida de cadascú, vau aconseguir que us contés la història del fil vermell. Us recomano el blog d’on vaig extreure el text de la llegenda.
La primera sessió ens va servir:
Enhorabona perquè vau aconseguir la missió: emergir la frase secreta
Bona tarda,
La tarda del dimecres va ser una mica moguda pel fet que la “ profe” ens volia posar un vídeo i, com l’equip de so és “ d’alta qualitat”, vam estar una estoneta tranquil·lets sense fer res, fins que es va solucionar el petit incident. La tranquil·litat es va acabar, quan per sorpresa el contingut del vídeo ens deia que de moment els vint punts que tenim des d’un principi estan segrestats per un col·lectiu que desconec.
Després, ens vam posar mans a l’obra amb la correcció de la presentació del primer dia. Vam formar grups de tres companys i, amb l’ajuda del grup, vam omplir tres graelles, posant-hi els error més comuns, la seva respectiva correcció i els motius.
Acte seguit, unes indicacions més sobre l’examen per posar-nos més nerviosos, com per exemple el tipus de puntuació de cada prova i dates d’examen… Sentia el nerviosisme i la por continguda de cadascun dels membres de classe. Com m’agrada!!! Je, je.
Finalment, vam jugar (com no, a hores lectives ) al “KAHOOT”, un joc didàctic per millorar el nostre lèxic, en què va guanyar el millor equip, format pel meu company Pep i jo. Je, je.
Ahh, per cert!!, tenim una nova companya i li donem la benvinguda. Es diu Maria Jesús i no en sé res més. Ben aviat ens coneixerem tots plegats.
Aprofito aquest mitjà, ja que em consta que no faré més resum en tot el curs, per donar-vos esperances ja que ben aviat tindrem el nostre títol a la butxaca. Així que no us poseu més nerviosos i no sueu més a classe. Je, je.
Salut a tothom!!!!
Omar
www.flickr.com/photos/teresa_grau_ros/3977313856
Aquesta setmana ens hem presentat: hem dit el nostre nom, el cognom, la procedència, els anys…
També hem treballat l’abecedari català.
Aquí teniu el material que us he passat a classe.
Estructures per fer servir a classe
Estructures per presentar-nos
Afegeixo els verbs que hem fet servir:
Verb dir-se i ser
I per últim aquí teniu aquests enllaços:
Vocabulari en imatges
Comencem a parlar
Fins dimarts!
Bona tarda,
Dilluns vam començar el curs i, com que no ens coneixem tots, ens vam presentar. Ho vau fer per parelles i vau escriure una presentació de la vostra parella.
A continuació, vam veure el blog i els recursos que ens ofereix. Us vaig demanar que miréssiu de revisar el text de presentació utilitzant els enllaços que havíem comentat a classe. Els recordeu? Són a la part dreta de la pantalla.
Després de comentar el calendari del curs, vam parlar dels 20 punts. Ja sabeu que tots teniu 20 punts de nota de curs, que haureu de mantenir. Com? Ja ho veurem…
Finalment, vam jugar a uns jocs elaborats pels companys d’un altre curs. Van sorgir alguns dubtes de precisió lèxica (tastar/provar, capsa/caixa…), dubtes relacionats amb el canvi i caiguda de preposició, els diftongs, l’accentuació, els accents diacrítics, la diferència entre potser/pot ser i l’ús incorrecte de “lo”. Déu n’hi do!
No patiu: com us vaig dir, de ben segur que ens en sortirem i aviat celebrarem l’aprovat. 🙂
Fins després!
Lourdes
Bona tarda,
En primer lloc, benvinguts al curs d’Intermedi 3 i benvinguts al blog. 🙂 Espero que aquest espai ens serveixi per comunicar-nos, per resoldre dubtes i per practicar l’expressió escrita.
De mica en mica ja anirem descobrint com funciona aquest espai i el profit que en podem treure.
De moment, us deixo una cançó. Benvinguts!
