Servei Local de Català de Castelldefels

Com ho han fet?

Personalment, tots els xerpes amb els que he treballat m’han ajudat molt i trobo que no seria just descar-ne cap ja que tots ells han donat resposta als meus dubtes en els seus respexctius temes. Així mateix, l’ambient que es va respirar a l’equip va ser força positiu, colaboratiu i encoratjador en general. Per tant, respecte la darrera pregunta res a afegir perquè, en cap cas, es va generar cap conflicte respecte de l’aprenantatge de les matèries ni en cap altre àmbit. En aquest darrer sentit, davant de l’aparició d’algún dubte, que anava més enllà del que objectivament competia als xerpes, el nostre benvolgut xerpa en cap, en Jaume, ens ho va resoldre amb total mestratge.

En conjunt penso que s’ha respirat molt bon ambient i les ganes de tots de poder ser útils a la resta. En tots els casos s’ha notat que hi ha hagut força feina en les sessions de preparació i tenint en compte que per molts és la primera vegada que fan una experiència de guiatge en l’aprenentatge en faig una valoració molt positiva.

Opino que la primera unitat ens ha ajudat a treballar, entre d’altres elements, l’expressió oral, i això és per a mi el punt més positiu. Centrant-me en els continguts, el Carles va ser el xerpa encarregat de la fonètica vocàlica, el Fran de les categories gramaticals i la Mireia del marc sociolingüístic; no vaig poder assistir a la sessió dedicada al gènere i al nombre. Només puc afirmar que s’ho han currat! Crec que gairebé per tothom això de fer de guies és una experiència nova i no resulta fàcil. Les seves exposicions m’han servit per tenir una primera presa de contacte amb els temes a estudiar, així i tot crec que és necessari completar alguns continguts amb les pròximes unitats. Ens ajudarà a contextualitzar-ho i adequar-ho millor al que se’ns pot demanar a l’examen. També opino com la Conxi que podria ajudar-nos algun tipus de material de suport per complementar.

Per a mi òptima, una tasca molt elaborada, amb explicacions clares dels diferents continguts.

Tal i com ja he comentat al quadern d’aprenentatge, no puc valorar ni la meva feina com a xerpa ni la dels meus companys, ja que he faltat molt a classe i m’ho he perdut gairebé tot. És per això que em reservo la meva valoració per a la propera unitat. Sí puc dir que els xerpes que em van introduir en el fascinant món dels fonemes són uns cracks!

Els xerpes amb els que he treballat ho han fet molt bé. Tots han treballat molt, i per molts era la primera vegada que feien una explicació oral en grup. Penso que ha estat molt bé.
L´ambient de treball era molt acollidor.

L´ambient dels grups amb els xerpes va ser d´estudi amb tranquilitat. Només parlant del tema, exponsant-nos els continguts i resolvent dubtes junts ja hem aprés força. Penso que podríem estudiar una mica més, i més aún, quan ens toquin temes com la fonètica..i així habrem de recurrir menys al Jaume.

L´únic conflict positiu que sorgeix és quan el xerpe no sap respondre les preguntes de algú, peró per aixó són els llibres, intenet, els altres companys i el Jaume. A aquest conflict li dic positiu perque aixó, perque provoca renou i després aprenentatge.

Les sensacions en general van ser molt positives. Cada company aportava uns exercicis i una informació concreta i entre tots solucionaven els dubtes. Si en algun aspecte dubtaven, ho consultaven al llibre o al pla de treball.
Amb aquest sistema també veies com havien treballat els altres grups en aquella matèria en concret i observaves que havia moltes formes de fer la mateixa activitat.