Primerament, us demano ajuda. Ja sabeu que jo no visc a Castelldefels i no conec gaire la ciutat. Sóc a la Biblioteca i vull anar a peu a la Universitat Politècnica de Castelldefels. Em podeu donar les indicacions necessàries per arribar a la meva destinació? Espero que sí!
Cliqueu Aquí i trobareu el plànol de Castelldefels.
En segon lloc, ja hem començat la unitat 4, que treballa especialment els verbs per explicar què fem habitualment. Si voleu practicar més: Accions quotidianes
També us enllaço una altra pàgina web que us pot ser útil per al nivell bàsic: Galí
Per últim, us recordo els deures: pàg. 55 (ex. 5 i 6) i pàg. 56 (ex. 7, 8 i 9).
Ah! i recordeu que ja s’acosta el Nadal. Us vaig demanar, si és possible, que portéssiu a classe alguna cançó nadalenca típica del vostre lloc de naixement. Per anar fent boca: Nadales en català
www.flickr.com/photos/rafelmiro
Bon cap de setmana!
En primer lloc, vull agrair-vos la feina que heu fet durant aquest trimestre i també, a alguns de vosaltres, amb qui he compartit cursos anteriors, la feina i l’interès que heu demostrat sempre. És per això que us aplaudeixo.
Us volia deixar unes recomanacions, per tal d’aprofitar aquest “pont” abans de la prova.
Si heu seguit bé aquest curs, i els altres, no us preocupeu perquè us en sortireu.
Ara bé, si voleu repassar una mica, jo us diria que féssiu exercicis autocorrectius (itineraris d’aprenentatge, dossier del curs…) sobre els continguts de l’Intermedi 3.
Per si no recordeu els temes més importants: Objectiu i programa del curs
En l’última sessió d’aquesta setmana vam acabar d’enllestir com serà l’activitat que farem dilluns a partir dels relats de Ramon Solsona.
Si cliqueu Ramon Solsona (1) i també Activitats relats Ramon Solsona 2 i l’últim document GUIÓ SESSIÓ CLUB DE LECTURA podreu veure com ens vam distribuir la feina (qui presentarà l’autor i l’obra) i com es desenvoluparà la sessió.
En les dues últimes sessions hem continuat treballant les descripcions físiques i també hem vist les estructures bàsiques per preguntar per algú per telèfon.
En primer lloc, vull felicitar-vos per la feina que vau fer en grup a partir de la lectura dels relats de Ramon Solsona. Us vaig observar i tots vau aportar comentaris, vau donar punts de vista diferents sobre la lectura i crec que va ser una activitat enriquidora. Vau treballar el lèxic, vau donar la vostra opinió oralment, vau decidir quin fragment de text llegiríeu…
Us vaig demanar que busquéssiu informació sobre l’autor i la seva obra. Dilluns farem la posada en comú i seleccionarem les dades més significatives.
D’altra banda, com que som gairebé al final de curs us enllaço aquest material: Errades més freqüents
Podeu escollir l’error que voleu treballar. Hi ha qüestions d’ortografia, de sintaxi…
Per últim, voldria afegir-vos una última feina. Llegiu Aquesta notícia
(És una notícia real!)
Esteu interessats/interessades a participar en aquest procés de selecció. Escriviu una sol·licitud per demanar-ho.
Cliqueu Exemple de sol·licitud
i tindreu un model per ajudar-vos a redactar el vostre text.
(Heu d’anar a El gènere del nom. Remarques sobre el gènere del nom i fer l’activ. 7; a l’apartat de Síntesi, feu les activ. 14, 16 i 17)
DEURES DOSSIER: pàg 121, ex. 1, 2 i 3
I per últim, heu de fer un article d’opinió (mínim 110 paraules) sobre el tema que vulgueu. També pot ser un tema que hagi suggerit un company. Si mireu els comentaris de l’entrada anterior veureu les propostes.
Us presento l’ Ibis escarlata! ESCARLATA era el color que ens faltava! i els alumnes de l’S3 em van donar la solució. Si voleu més informació cliqueu Aquí
En grups vau descriure diversos personatges més o menys coneguts. Va ser una anàlisi inicial per comprovar que ja sabíeu molt lèxic sobre aquest tema i, a més a més, el vam anar enriquint a partir de les vostres preguntes:
D’altra banda, he trobat aquesta aplicació Crea cares divertides. Passareu una estona entretinguda! Sort que les fotos que us vaig passar eren més “normals”…
I també us demano que escriviu la vostra descripció (màxim 7 línies). Me la podeu fer arribar en un comentari a aquesta entrada, per c/e o bé en paper i me la porteu a classe.
Aquesta setmana hem estat treballant com podem argumentar, quins elements d’enllaç necessitem per fer-ho, i també com podem estructurar el nostre text utilitzant els marcadors d’ordre. Si voleu practicar més Les conjuncions
(Podeu fer dins de l’apartat de Conjuncions de coordinació, l’activ. 2; de Remarques en l’ús de perquè, per què i per a què, l’activ. 9 i la 10; Remarques en l’ús de perquè i doncs, l’activ. 11)
Us enllaço la presentació sobre els complements verbals.
Podeu mirar el dossier (pàg.108 i 109 -el complement directe-; pàg. 115, 116, 117 -els pronoms-) A classe vam fer l’ex. 2 de la pàg. 112 i a casa heu de fer l’ex. 1 i el 3, també de la pàg. 112.
D’altra banda, també vam llegir tres exemples d’article d’opinió i partir de la lectura vam començar, entre tots, a caracteritzar aquest tipus de text. Cliqueu Article d’opinió I3
i veureu el que vam observar de moment. Us vaig demanar que em féssiu arribar en un comentari altres característiques que podríem afegir-hi i també alguns temes que considereu importants i sobre els quals pugueu emetre una opinió. Ex: el quart institut, l’Hospital…
Vinga, animeu-vos a escriure els comentaris!
