nandreu - Servei Local de Català de Castelldefels

Arxiu de l'autor

- 11 ABRIL
  2013
- nandreu
- 3 comentaris
- Intermedi 2
Intermedi 2. Unitat 1. Celebrem Sant Jordi

En primer lloc, us dono la benvinguda a l’Intermedi 2. Sou un grup força consolidat (molts de vosaltres us coneixeu des del nivell Bàsic), però estic segura que heu acollit molt bé les noves incorporacions:Frederic, Lidia, Alex, Ana i Eva.
Aquesta 1a setmana ja hem entrat en matèria. Vaig decidir que calia canviar el tema de la Unitat 1 (la Festa Major) per un altre de més proper: Sant Jordi.

Vau estar parlant sobre la història de Sant Jordi, per què es considera el dia dels enamorats a Catalunya en contraposició a Sant Valentí i per si en voleu saber més:

Sant Jordi

Sant Valentí

I parlant de romanticisme:

http://www.youtube.com/watch?v=LsIBN644npQ

En grups esteu preparant el programa d’actes de SANT JORDI 2013. Estic desitjant de conèixer-lo dilluns, perquè les activitats que vau comentar en veu alta a classe eren molt interessants.

Deixant de banda aquesta part més lúdica, també us recordo que vam veure les diferents modalitats oracionals (pàg. 11). Cliqueu aquí (Mod. oracionals activ. 1,2,3,4 i 5; modalitat exhortativa activ. 20).

I de deures heu de llegir la pàg. 15 i fer l’ex. de la pàg. 16; i també les pàg. 18, 19 i 20.

Molta feina, no? Doncs, ja n’hi ha prou!

Bon cap de setmana!

Article complet
- 05 ABRIL
  2013
- nandreu
- 4 comentaris
- Intermedi 1
Intermedi 1. La invitació formal

Michael Jastremski for Openphoto.net

En l’última sessió de l’Intermedi 1, treballant la invitació formal, van tornar a sorgir dubtes sobre el tractament que donem al receptor dels nostres textos escrits (pàg. 98 del llibre).
És per això que us afegeixo aquest enllaç:

El tractament personal (tu, vós, vostè)

D’altra banda, ens van quedar pendents alguns continguts del tema 4, com per ex. l’ortografia de la B i la V. Si voleu fer més exercicis:

Ortografia: B / V (Escrivim B activ. 1; escrivim V activ. 3 i podeu fixar-vos en la fitxa resum).
Us afegeixo aquesta altra pàgina per treballar l’ortografia de manera més lúdica:
Ortografia

Un altre contingut que vam treballar una mica de passada va ser el so de la essa (tema 5, pàg. 128 i 129). No us amoïneu perquè a l’Intermedi 2 continuarem treballant-lo i per anar fent boca… intenteu de fer aquests exercicis:

Distinció essa sorda i essa sonora (distinció de la essa sorda i de la essa sonora: activ. 1 i 2)

Ja em direu com us ha anat!

Per últim, us vull agrair la vostra col·laboració en la celebració del Dia mundial de la poesia, sense les vostres aportacions no ho hauríem pogut fer.

Fins la setmana que ve!

Article complet
- 02 ABRIL
  2013
- nandreu
- No hi ha comentaris
- Suficiència 2
Suficiència 2. Exposició oral.

Finalment, encara que una mica tard, us penjo l’última entrada de l’S2. En primer lloc, mireu-vos aquest vídeo per si us pot ser útil.

També us afegeixo un quadre resum dels pronoms relatius:
Teoria pronoms relatius
Us vaig passar uns exercicis per practicar encara més els relatius: exercicis-pronoms-relatius2
i aquí teniu les solucions dels pronoms relatius pàg. 120 Solucions pronoms relatius EAPC pàg. 120 i les solucions dels pronoms febles de CD i de CI: Solucions Pronoms CD i CI

Fins aquí el que us devia i ara toquen les felicitacions: gràcies per les vostres intervencions i per la vostra gran col·laboració per celebrar el Dia mundial de la poesia.
Pel que fa a les intervencions, crec que tots vam aprendre alguna cosa, bé, jo diria que vam aprendre molt sobre temes tan variats com els periquitos, la diabetis, el senderisme i l’assetjament escolar.
També us agraeixo els comentaris escrits sobre les exposicions i sobre el curs. M’aniran molt bé de cara a l’S3.

Heu vist aquesta pel·lícula?

Com podeu veure, aquest cas és més dramàtic que el vostre. O sigui que no us amoïneu, que de ben segur millorareu!

Article complet
- 18 MARç
  2013
- nandreu
- No hi ha comentaris
- Intermedi 1
Intermedi 1. Com expressem l’obligació

www.flick.com/photos/chocolate_monster/54152561

La setmana passada vau emplenar a classe aquesta graella TASCA FINAL UNITAT 3 per cloure la unitat 3 del llibre. Havíeu de fer servir estructures per expressar obligació.

Avui heu observat quines vacants hi havia a les diferents empreses i per dimecres heu de redactar un c/e per oferir-vos com a candidats a ocupar una de les vacants (ha de ser d’una empresa diferent de la vostra). Podeu demanar més informació, demanar una entrevista, parlar sobre el vostre currículum… (75- 100 paraules).

Us afegeixo les solucions de l’ex. de la pàg. 96:

A MANRESA

PER A LES PERSONES

EN UNA DE LES SALES

A LA PLANA

A L’EDIFICI

PER A MEMBRES

PER ON

PER ARRIBAR

AL CENTRE

PER PLANIFICAR

I si voleu practicar més: Contraccions. Ús de les prep. A/EN i PER/PER A (Contraccions: activ.7,8 i 9; Ús A/EN activ.10; Ús PER/PER A activ. 11)

I pel que fa als adv. acabats en -MENT: Adverbis acabats en -ment (Activ. 4).

Avui hem descobert un altre accent: l’accent diacrític (pàg. 100 i 101 del llibre). És l’accent que fem servir per distingir dues paraules que s’escriuen igual però que tenen significats diferents. El podem utilitzar per accentuar alguns monosíl·labs, encara que normalment no porten accent, i també algunes paraules amb més d’una síl·laba que no s’haurien d’accentuar segons les regles d’accentuació.

Accentuació. Accent diacrític (activ. 50, 51, 52, 53 i 54) i també podreu trobar una llista una mica més extensa de paraules amb accent diacrític (Cliqueu sobre la pestanya Teoria) I aquí hi trobareu exercicis una mica més divertits: Accent diacrític

Bé, crec que ja n’hi ha prou. Com es nota que estem acabant el curs i vull aprofitar l’entrada per posar-vos molta teca!

Article complet
- 08 MARç
  2013
- nandreu
- 2 comentaris
- Suficiència 2
Suficiència 2.

Treballar en grup no és fàcil, però ho esteu aconseguint. Malgrat que, evidentment, hi ha opinions diverses i, de vegades, contràries, aneu avançant, perquè teniu un objectiu comú: fer una bona exposició oral.

“L’objectiu de tota discussió no ha de ser el triomf, sinó el progrés”. Joseph Joubert

Voleu fer servir alguna cita en la vostra exposició oral? Cites cèlebres

Us recomano que mireu aquesta pàgina Com comunicar perquè crec que us pot ser útil. Cliqueu sobre la pestanya Rúbrica, per veure com podem avaluar la vostra intervenció. Ho comentarem a classe.

També podeu consultar Exposició oral a Argumenta.

Banco de imágenes y sonidos

Dimarts dia 12 dedicarem una estona a acabar de polir les diferents parts de l’exposició: introducció, desenvolupament i conclusió. Dijous dia 14 assajareu la intervenció per grups i dimarts dia 19 fareu l’exposició a classe. Hem acordat que no pot durar més de 10 min. (tota la intervenció).

Us penjo les solucions a les frases de relatiu: Frases relatiu (solucions) i les característiques del text informatiu, que vam elaborar entre tots: El text informatiu (versió final)

Per últim, POESIA!

Any literari 2013

OBJECTIU: portar un poema en català, que us agradi. Si pot ser d’algun dels autors que trobareu en el document Any literari 2013 millor, si no, de qualsevol altre poeta català.

I per començar:

Els clavells s’incendien,
per imitar-te, quan
tu passes per davant.
I, per felicitar-te,
les pluges ploren, fan
damunt els vidres, vidre
damunt el vidre, cant.

B.ROSSELLÓ PÒRCEL

www.flickr.com/photos/plantasyflores/4443605436/

Article complet
- 08 MARç
  2013
- nandreu
- 8 comentaris
- Intermedi 1
Intermedi 1. Regles de funcionament de l’empresa

www.flickr.com/photos/treballcat/

En primer lloc, vull repassar el que hem fet a classe. Heu acabat de caracteritzar les vacants que té la vostra empresa (pàg. 70, 71 del llibre) i per grups heu exposat què fa la vostra empresa, quina feina hi desenvolupeu cadascun de vosaltres i, per últim, quins llocs de treball teniu vacants. Hem trigat una estona a fer-ho, però crec que ha valgut la pena, perquè tots heu pogut parlar. Us felicito!

També hem vist quines són les formes d’expressar obligació en català (pàg. 71 i 72), hem treballat el subjuntiu i l‘imperatiu. Si voleu practicar més: Perífrasis d’obligació (heu de clicar a Perífrasis d’obligació i fer les activ. 40,41 i 42). Més perífrasis: Test perífrasis I si voleu practicar el subjuntiu Present de subjuntiu (Verbs de la 1a conjugació. Model de conjugació regular. Activ. 5).

De deures, heu d’acabar la fotocòpia que us vaig passar dilluns (verbs) i corregir-la amb les solucions i del llibre heu de fer l’activ. de la pàg. 74, l’activ. 4 de la pàg. 80 i heu de llegir els poemes de les pàg. 90 i 91 i escollir-ne un, el que us agradi més, i cal que digueu per què us agrada.

Heu vist quantes obligacions teniu?

Bé, també us heu de divertir i relaxar-vos, que és cap de setmana!!!

Article complet
- 01 MARç
  2013
- nandreu
- No hi ha comentaris
- Suficiència 2
Suficiència 2. Pronoms relatius

www.flickr.com/photos/hojusaran/2527256358/

Les últimes sessions de l’S2 s’han centrat en l’ús dels pronoms relatius. Hem vist que serveixen per enllaçar dues oracions i substituir, en la segona oració, un element que ha aparegut en la primera i que anomenem antecedent. A més a més, el pronom relatiu té la funció sintàctica (subjecte, CD, CI…) que tindria l’antecedent si aparegués en la segona oració.

Cliqueu aquí Frases relatiu (les vam fer a classe dijous)

En grups de tres persones vau estar decidint sobre quin tema faríeu (en grup) una exposició oral, per tal de treballar els textos expositius o explicatius.

Penseu quines característiques té aquest tipus de text i per fer-ho tingueu en compte aquesta graella: Característiques dels textos informatius

Si voleu practicar més els relatius: exercicis-de-relatius i també les solucions solucions-dels-exercicis-de-relatius

Bon cap de setmana!

Article complet
- 01 MARç
  2013
- nandreu
- 5 comentaris
- Intermedi 1
Intermedi 1. Unitat 3. Hem creat una empresa.

wwwflickr.com/photos/arconada/3309056661

Hem arribat a la unitat 3 i hem començat a treballar els verbs. Us enllaço aquesta pàgina Els verbs catalans conjugats perquè potser us serà útil. Si voleu practicar més: Verbs de la primera conjugació (podeu fer, de l’apartat Model de conjugació regular, l’activ. 4; i de l’apartat Remarques ortogràfiques, les activ. 6 i 7).

Heu format grups i heu creat una empresa (pàg. 64 del llibre); heu decidit a què us dediqueu i quin lloc ocupa cadascun de vosaltres. Si no vaig errada hi ha una llar d’infants, un gimnàs, un hotel spa i un concessionari de cotxes. De deures heu de fer l’activ. 5 de la pàg. 68. També heu de completar l’activ. 1 de la pàg. 69.

Com que em vau comentar que us havia agradat l’exercici de diftongs de l’entrada anterior us n’enllaço aquests altres sobre pronoms:

Pronoms personals forts

Pronoms 1a i 2a persona singular

Pronoms de 1a i 2a persona plural

També us ofereixo dos enllaços sobre frases fetes: Frases fetes. Tema feina

Cada dia un mot.

Per acabar us deixo aquesta dita del mes de març:

“Març, marçot, mata la vella a la vora del foc i la jove si pot”

Què creieu que vol dir?

Article complet
- 25 FEBRER
  2013
- nandreu
- 2 comentaris
- Suficiència 2
Suficiència 2.

www.flickr.com/photos/enpaperarte/3241538167/

Us deixo aquesta presentació El text instructiu perquè repasseu el que hem anat treballant sobre els textos instructius. Hem vist diversos exemples d’aquest tipus de text: les receptes de cuina, les normes per visitar un parc natural, els consells per a amics desesperats…

Ara us demano un últim favor: estic preparant una festa d’aniversari infantil i necessito que em feu arribar les instruccions per fer alguna manualitat amb els nens (senzilleta, eh?, que jo sóc una mica desastre…) o les instruccions per jugar a un joc. No cal dir que podeu buscar informació on vulgueu: a la xarxa, llibres, saviesa popular…

Espero tenir el material per a la setmana que ve, ja que la festa serà dijous 7 de març.

D’altra banda, si voleu practicar més l’ús de la dièresi i repassar en quins casos ens l’estalviem: Ortografia. Vocalisme. La dièresi ( Podeu fer l’activ. 42 i totes les activitats de síntesi; no us oblideu de consultar també la Fitxa resum).

Fins demà!

Article complet
- 21 FEBRER
  2013
- nandreu
- 4 comentaris
- Intermedi 1
Intermedi 1. Unitat 2

www.flickr.com/photos/vanessatepi/6237050643/

Hem acabat la Unitat 2, que crec que conté molta informació. Hem fet avisos, fullets informatius i anuncis; hem treballat els signes de puntuació en les enumeracions; hem après a escriure A o E en posició àtona; O o U en posició àtona, els numerals, el gènere i el nombre de substantius i adjectius, els diftongs, les regles d’accentuació i les principals varietats geogràfiques del català.
Déu n’hi do!!!
És per això que us enllaço aquest joc per repassar si hi ha diftong o no:
Hi ha diftong?

Com sempre també podeu practicar més el que hem après a classe: O – U en posició feble (podeu fer les activitats 13, 14 i 15 de la O àtona a final de paraula; i enmig de paraula)
Diftongs i hiats (activ. 21) i Accentuació (activ. 25).

Crec que ja en teniu prou!
Fins dilluns.

Article complet