Hola companys,
Dijous vam fer una nota i la vam corregir. Després, vam parlar sobre la classificació de persones. I, per acabar, en grup vam ordenar els versos d’un poema de M Mercè Marçal i el vam comentar entre tots. I cadascú va comentar de què se sent orgullós.
Salutacions,
Hola, bon dia,
Abans de tot, vull donar la benvinguda a tots els nous companys.
El dimarts passat la Lourdes va portar el seu ordinador a classe per treballar en els exercicis que vam fer a la classe anterior, i perquè sapiguem utilitzar recursos com el Termcat i el diccionari DIEC, així com cercar i resoldre dubtes gramaticals.
Per exemple, vam corregir aquesta frase:
Ha treballat amb l’elaboració d’embotits
a > + lloc
en > + (un/una//uns/unes/aquest/aquells… + lloc
lloc figurat > en (busca-ho en el diccionari)
La manera correcta:
Ha treballat { a la fàbrica d’embotits, en una fàbrica d’embotits, en l’elaboració d’embotits.
Posteriorment, vam fer una pluja d’idees i vam parlar sobre la distribució per mantenir els 20 punts per a la nota final de classe, que consisteix en:
* Article d’opinió
* Dietari al bloc
* Tasca escrita, com sobreviure a l’S3?
* Lectura de un article d’opinió/carta al director d’un diari en veu alta.
* Graelles
* Intervenció oral (vídeo), encara per decidir.
Tot això suma 20 punts
Per últim, hem corregit els exercicis de la prova S3 que van quedar pendents.
De deures hem de fer els exercicis de gramàtic i lèxic de la prova S3.
Yackie
Bon dia,
La setmana passada vam inaugurar el curs Intermedi 3. Com que hi havia alguns companys nous, vam començar presentant-nos. Havíeu d’explicar 3 dades biogràfiques, 2 aficions, les expectatives del curs i, si volíeu, una imatge/metàfora de com us sentíeu aquest inici de curs. Així doncs, vam conèixer el Santos i l’Ingrid. Benvinguts!
A continuació vam parlar del calendari del curs i va arribar l’hora de parlar de la prova. Us vaig demanar que confiéssiu en mi i, sorpresa, no hi vau posar cap objecció. Vaig dir que en parlàvem el primer dia, que explicaríem l’estructura de la prova i que ja en tornaríem a parlar-ne més endavant. De moment, us vaig demanar un vot de confiança: treballem, passem-nos-ho bé, aprenem i ja reprendrem el tema de la prova més endavant. Si fem tot això, segur que ens en sortirem. Fora dubtes!!!!! Si no vau venir, aquesta és l’estructura de la prova d’I3.
A continuació, vam fer tres grups. Cada grup tenia un objectiu diferent: establir com mantindrem els 20 punts de nota de curs, establir com ha de ser el dietari d’aula i per a què serveix i establir el sistema de signes de correcció dels textos escrits. Com que se’ns va fer tard, vam exposar els grups del sistema de correcció i del dietari. Aquí teniu el document amb els exemples de sistema de correcció: SISTEMA DE SIGNES DE CORRECCIÓ – aprovat
I fins aquí la sessió de dimarts i l’única entrada que faré jo. A partir d’ara us toca a vosaltres. 🙂
Fins demà,
Lourdes
