Entrades amb l'etiqueta ‘acordar la celebració del Dia Mundial de la Poesia’

  • D 32a sessió

    Imatge extreta d’http://www.gq.com.mx/maquinas/gadgets/articulos/la-magia-de-las-oficinas-de-google/1587

    En començar la classe, el Jaume ens comenta en què es basarà la sessió d’avui: tria de poemes per grups i explicació de la prova final de la qual ens haurem d’examinar.

    Havíem d’haver preparat, prèviament, una poesia que tractés un dels següents temes: discriminació dels homosexuals i lesbianes, problemàtica de dones, minories ètniques i lingüístiques i lluita obrera.

    Per grups hem triat aquella poesia que més ens ha agradat. Les primeres seleccionades han estat:

    Elionor de Martí i Pol

    Sóc de la nostra companya Maite

    Cançó d’amor de Lluís Llach

    La vellesa de Josep Bonnín Segura.

    A més, hem pensat en diferents propostes per saber com podíem enregistrar-les i hem decidit que el proper dia escriuríem els versos amb retoladors en fulls separats i aniríem mostrant-los mentre els gravàvem amb el mòbil.

    El poema triat, finalment, ha estat el de la Maite.

    A continuació, hem parlat de la prova. Ens han distribuït un full amb les parts en què consistirà l’examen. Així, farem un total de dues proves de redacció, una d’oral i una última de reflexió lingüística. La durada prevista será d’unes quatre hores, repartides en dos dies –12 i 14 de maig– al mateix lloc on s’imparteixen les classes.

    Per últim, havíem d’imaginar un hipotètic cas de les proves de selecció de personal per part de l’empresa  Google. Es tractava de prendre l’examen del nivell C2 com a exemple per seleccionar futurs treballadors.  Havíem de determinar com haurien de fer les proves. L’exercici era difícil i no hem arribat a cap acord unànime.

     

    D 32a sessió by Slidely Slideshow

    Share

    Article complet


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes


Share