Com és habitual, hem recordat la sessió anterior per escriure’n la postal. Hem fet el descans cerebral i hem jugat als homes llop de la Vallnegre. Hem continuat llegint uns capítols de la part II del Llibre de cavalleries. Hem comentat paraules desconegudes i hem comentat la trama de la novel·la.
Aquesta és la postal que hem escrit, però en podíem haver triat una altra:
Extreta d’ https://pixabay.com/en/wolf-look-predator-eye-eyes-2782584/, autoria de christels
Aquesta sessió es va realitzar després de la Setmana Santa. Vam començar la classe comentant què vam fer en aquest petit parèntesi, si hem pogut descansar o si, per altra banda, hem hagut de treballar. A continuació, ens vam col·locar per parelles per tal de revisar dues actes i més tard triar un títol per a cadascuna.
Seguidament, vam fer un petit repàs del què/que i de paraules entre comes. Després d’aquest petit repàs, en Jaume ens va proposar un exercici de desconnexió, en el qual havíem de caminar per l’aula en qualsevol direcció, saltar i ajupir-nos. Tot seguit, ja que era el Dia Mundial de la Poesia, en Jaume ens va repartir un poema a cadascú de nosaltres per tal de fer un àudio i enviar-lo al grup de Whatsapp.
Finalment, ens vam col·locar en rotllana per fer un joc. En aquest joc una part dels companys tindríem el rol de llops i uns altres el de vilatans. Els llops haurien de matar els vilatans aprofitant el descans de la nit.
Dijous va ser la primera sessió conduïda per Anna Puig. Vam formar dos grups per provar els jocs que va portar:
Com que ens vam engrescar tant, vam provar ara tots junts el joc dels homes llop.
La finalitat era estudiar quin podríem adaptar per al nostre projecte Qui és aquest paio?
