S1 1a sessió
Extreta d’https://pixabay.com/static/uploads/photo/2015/02/23/18/02/luggage-646311_640.jpg
29 de setembre de 2015
Comencem les classes de català.
- Només arribar a la classe en Jaume ens va a proposar una dinàmica per conèixer-nos. Ens va donar un paper amb els següents ítems:
- Nom i cognoms
- Retrat
- Quina és la teva professió?
- Si fossis un personatge històric, quin series?
- T’agradaria ….
En primer joc havíem de posar només el nostre nom i cognoms. A la seva indicació canviàvem el paper amb un altre company, havíem de buscar a la persona que hi figurava i fèiem el seu retrat. Canviàvem un altre vegada i demanàvem per la professió del que figurés al ítem 1…
- A continuació ens va donar un trosset de paper amb un fragment d’ un text. Havíem de buscar a les altres persones que tenien continguts similars als nostres. S’havien de relacionar amb deu punts que feien al·lusió a un viatge.
- Per què es diferent? Grups divers/ adaptació entre experts i nous
- La participació del coordinador? Dona certa informació però no és guia ni responsable
- Autogestió? El grup va decidint
- Vida del grup, com actua? Harmonia del grup
- Fons comú o pot, com s’organitzen. Pot comú/ un administrador/ repartiment solidari dels extres. Mitjançant una web s’especifiquen les despeses que poden ser assumides o no amb el pot
- Els allotjaments. On s’allotgen?
- Quins mitjans de transport utilitzen, públics o privats. Es contempla la possibilitat de viatjar amb cotxe de lloguer
- Respectem vestimenta i cultura dels països que ens acollen. Costums i lleis, respectem la cultura local
- Conflictes
- Introspecció. Reflexió i flexibilitat
El viatge en realitat és una metàfora del curs que comencem.
- Mural amb els objectius de cadascú, per què volem aprendre català
-
Els infinitius no s’haurien d’utilitzar sols
-
N’hi ha diferencies entre el llenguatge col·loquial i formal ( Tindre -Tenir / Vindre -Venir)
I ara a treure’n suc.
