C2 7a sessió
Dimarts, 15 de novembre de 2016
Com ja va sent habitual, hem començat la classe buscant “les perles”. Avui tocava revisar l’acta del dia 10 de novembre i les hem posat en comú. 14112016_revisio-acta-2
Entre tots hem trobat les errades següents:
La primera frase començava amb un Acte seguit. Ràpidament hem estat d’acord que es millor fer la substitució per tot seguit.
Ja comencen a sortir les problemàtiques del que. En aquest cas portava accent, ja que sempre que es pugui substituir el què per quina cosa, aquest portarà accent.
També hem de recordar de no posar preposicions davant del que.
Han sortit els dies de la setmana, es aquí on en Jaume ens ha explicat que els dies de la setmana no porten l’article davant. Però hi ha excepcions:
- Quan és una cosa periòdica. Els dimarts tinc classe de català.
- Quan anomenem un dia concret. El dijous dia 24 de novembre
Després, en Jaume ens ha explicat que els vídeos no els veiem, igual que els quadres tampoc es veuen. El correcte és dir mirar els vídeos o mirar els quadres.
Per finalitzar la correcció, hem observat que naixement s’escriu amb e i canviaríem s’escriu amb n i v.
Ens hem tornat a ordenar, avui la regla era l’últim número del telèfon mòbil. I d’aquí han sortit els grups per tornar a treballar. Avui tocava com ha de ser un gran governant.
Després de relacionar el Llibre de les bèsties amb com ha de ser un bon governant han sortit les qualitats que ha de tenir un bon governant:
- Empàtic
- Honest
- Comunicatiu
- Negociador
- Segur
- Carismàtic
- Intel·ligent
- Amb lideratge
Tot seguit ens ha manat deures per fer a casa, buscar la foto d’un bon governant i fer una piulada posant la foto.
L’última part de la classe l’hem enfocada al vídeo que hem de fer.
Primer hem posat en comú com ha de ser un bon vídeo, arribant a la conclusió que un vídeo ha de ser:
- Dinàmic amb to expressiu
- Estructurat
- Pràctic
- Entenedor
- Visual
- Senzill
Hem format els grup per realitzar els nostres vídeos i cada grup ha confeccionat un mapa conceptual. Les paraules per realitzar els vídeos son:
- Per a Què
- Doncs
- A nivell de
- Quant a
- Perquè
- Per què
- Què i que
La classe ha estat divertida com ja és costum, fins i tot m’ha semblat veure la Michelle Pfeiffer creuar per sobre d’una taula.
