Entre tots muntarem una panera per poder gaudir d’aquestes festes amb el rebost i la panxa plens.
Quèhi posarem? Qui comença? Diguem cadascú dos o tres productes per anar omplint la nostra cistella.
Sessió 12/12/2012
Hola a tothom,
Dimecres vam donar per acabat el curs de Bàsic 1 i la unitat 6.
Primer de tot, vam corregir la feina pendent i vam treballar els quantificadors una miqueta més al detall a través d’una fotocòpia que els vaig passar. Com que no en puc passar l’adjunt, us la transcric aquí mateix.
Omple els buits amb el determinant quantificador adequat:
Molt (molta, molts , moltes), massa, força, bastant (bastanta, bastants, bastantes), prou, poc (poca, pocs, poques), gaire (gaires), gens (de), cap//res
Si ve la teva germana a dinar, no tinc………………….macarrons. Vés-ne a comprar més.
Se m’ha acabat el cafè. No me’n queda …………………
Se m’han acabat les pomes. No me’n queda……………………
Menja’t un iogurt, n’hi ha……………………; i em caducaran.
En Joan ha menjat …………………… canelons, n’ha menjat vuit. És un noi de vida.
No pot prendre……………..de llet, hi té al·lèrgia.
Tot i que no he anat a comprar, tinc …………………coses a la nevera. Podem preparar un bon sopar.
Val més que anem al restaurant, no tinc ……………….per sopar.
No tinc ………………… llauna de tonyina; si vols, hi podem posar salmó a l’amanida.
Encara no tinc………….gana, espera’t una mica a fer el sopar.
També vam llegir els diàlegs de la pàgina 59, i vam treballar el verb ‘voler’, el podeu practicar en l’exercici 11 de la pàgina 40.
Els exercicis 12, 13 i 14 són interessants, i ens permeten practicar estructures per quan anem a comprar.
Per últim vam assajar algunes cançons per a la festa de dilluns (ara en una altra entrada us en penjo la lletra i la música)
Alexandre, si tu en tens alguna en francès, afegeix-la. Diego, tu també ( en argentí o arrabalero).
Dilluns la festa començarà a dos de vuit, però a partir de les cinc aniré mantenint entrevistes amb tots vosaltres (individualment) per parlar del curs: Alexandre, la teva hora és les 19.10; Diego, la teva, les 19.20.
D’acord?
Fins dilluns!
Sessions 10 i 12 desembre
Hola,
Us comento què hem fet aquesta setmana, que ha estat molt moguda:
Dilluns vam acabar la unitat 7. Vam fer les activitats 4 i 5 del llibre i, com a tasca final, vam anar a comprar al mercat, a practicar el que havíem après.
Dimecres vam anar a veure Els Pastorets, a l’escola Las Seguidillas. Després de comentar l’obra, a l’ aula vam començar la unitat 8 (activitats 1 i 3).
Ens vam explicar com érem físicament, com anàvem vestits, de quins colors, i vam descriure altres persones.
Us desitjo un molt bon Nadal!
Què fas cada dia?
Bon dia!
Ara que ja sabem dir què fem cada dia, en Miquel us vol explicar el seu dia a dia:
Cada dia em llevo a dos quarts de nou del matí. Em dutxo amb aigua ben calenteta i esmorzo d’un got de llet de soia i de pa amb tomàquet. Després em rento les dents i me’n vaig a la feina. Hi vaig amb bicicleta. Al matí treballo de deu a dues. Sóc administratiu.
Al migdia torno a casa i dino tranquil·lament. De vegades dino sol i de vegades dino amb el meu xicot. Després de dinar sempre faig la migdiada.
A tres quarts de quatre de la tarda surto de casa i torno a la feina. A la tarda treballo de quatre a sis. Sempre plego a les sis en punt. Sovint vaig a berenar al bar del costat.
Al vespre faig dues activitats diferents: el dilluns i el dimecres vaig al gimnàs, i el dimarts i el dijous estudio alemany. Quan torno a casa faig el sopar i jo i la meva parella sopem plegats. Després de sopar mirem una estona la televisió, llegim o ens connectem a Internet. Me’n vaig a dormir cap a les dotze de la nit.
I tu, què fas habitualment cada dia?
De què treballes?
Hola!
En aquest espai podeu explicar què feu a la feina cada dia. Si ara no esteu treballant, també podeu explicar què feu durant el dia o alguna feina que us agrada. Per exemple, jo us explico la feina de la meva amiga Júlia, que m’agrada molt:
La meva amiga Júlia és traductora. Treballa a casa seva i no té horari. Cada mes entrega les traduccions d’una revista en anglès. Al matí passeja per la ciutat i fa encàrrecs i a la tarda es queda a casa i treballa amb els textos que ha de traduir. Ella parla anglès, francès, castellà i català.
De vegades parla amb els clients per decidir les dates d’entrega de les traduccions i sovint s’oblida que ha de treballar i ho fa tot a última hora…ai la Júlia!
Ara us toca a vosaltres!
Ànims!
Maria
Sessió 10/12/2012: Avui la classe l’explica l’Óscar
Quin plat cuinareu per la festa?
Heu organitzar un festa per a un company de classe i heu preparat un dels seus plats preferits, per a què la resta de companys sàpiguen què heu cuinat, pengeu la recepta en un comentari a sota i digueu qui sou al grup que organitza la festa.
Comencem!!!
Benvinguts al blog!!!
Ara que ja ens coneixem i que ja sabem dir les primeres paraules en català, comencem el blog del curs!
Avui escriurem una postal. A veure qui és el primer grup que s’anima a penjar-la al blog!