Arxiu de l'autor

  • El Grup de Conversa visita l’exposició “Et prenc la paraula”

    20141011_183103Ens vam emportar els alumnes del Grup de Conversa d’excursió! Concretament vam anar al Museu de Sant Boi de Llobregat per visitar l’exposició Et prenc la paraula, que, com ja deveu saber, pretén explicar les conseqüències per a la llengua catalana dels fets de 1714, tot i que també té una mirada al present i al futur de la nostra llengua.

    Els vam preparar un qüestionari que van anar responent a mesura que llegien la informació que apareix als plafons; d’aquesta manera ens asseguràvem que se’ls miraven amb cura!

    Vam també veure l’audiovisual i comentar diversos aspectes del passat, del present i de les perspectives de futur del català.

    Valorem l’activitat com a molt positiva perquè ens va permetre tractar amb els alumnes aspectes de la història de la llengua, cosa que sovint oblidem de fer a classe.

    Aquestes són algunes de les imatges:

    20141021_10184720141021_09545820141021_094718

     

     

    20141021_111049

    Article complet

  • Et prenc la paraula

    empremtaAquest és el nom de l’exposició que podreu visitar al Museu de Sant Boi de Llobregat del 2 al 30 d’octubre i que explica què van significar per a la llengua catalana els fets de 1714.

    Prendre la paraula, però, és també una frase feta que significa participar, intervenir en una reunió. De frases fetes i expressions amb parlar i paraula n’hi ha moltes:

    parlar clar, parlar amb el cor a la mà, parlar per parlar, parlar sense embuts, no parlar-se amb algú, dir paraules gruixudes, tenir facilitat de paraula…

    Ens ajudes a trobar-ne més? Deixa un comentari amb les expressions que trobis amb parlar o amb paraula!!!

    Article complet

  • El Gran Dictat al Suficiència 3

    404Una manera lúdica d’aprendre i de repassar ortografia en cursos de nivell de Suficiència, en què s’han de recordar moltes excepcions i particularitats, és organitzar un concurs tipus El Gran Dictat.

    El funcionament és molt simple i no comporta cap tipus de feina extra: dedicàvem els últims 15 minuts de cada sessió a dictar paraules, amb diferents nivells de dificultat, d’un determinat aspecte ortogràfic: vocals neutres, esses, ela geminada, etc.

    Després del recompte de punts final, la guanyadora d’aquesta edició va ser la Pili Checa, que podeu veure a l’esquerra de la imatge, amb la parella guanyadora del concurs 300 fets de llengua, que també vam fer a classe: la Susanna Palau (a la dreta) i la Montse Rodríguez (al centre). Totes van tenir la corresponent medalla d’or! Un gran premi, sens dubte!

    Article complet

  • Passejada pel barri de Marianao

    1403801319018Finalment, i com a cloenda del curs S3, vam fer l’itinerari pel barri de Marianao que teníem previst.

    Les alumnes que s’havien encarregat de preparar-lo, la Rosa i l’Àngels, ens van anar explicant curiositats i anècdotes diverses i ens van fer fixar en edificis singulars, com les cases modernistes del carrer de Miquel o l’edifici del Casal de Barri Marianao. També vam visitar els jardins de Maria-Mercè Marçal, on vam llegir alguns dels seus poemes més famosos per retre-li un homenatge. Finalment vam acabar la passejada menjant gelats en una gelateria de la ronda de Sant Ramon, prop de la plaça de la Bòbila, una zona del barri d’urbanització recent.

    L’itinerari pel barri de Marianao va ser el guanyador d’una votació en la qual els mateixos alumnes podien triar entre aquest i tres més: nucli antic, Molí Nou i parc de la Muntanyeta (vegeu entrades anteriors d’aquest mateix blog).

    La idea de fer aquestes passejades va sorgir de les tasques del curs Suficiència 1: fer un itinerari geogràfic i elaborar una biografia d’un personatge famós, que vam centrar en llocs i personatges santboians. Podeu veure les entrades corresponents a cadascun dels personatges en entrades anteriors.

    CAM00038

    1403804975337

    1403803439193

    1403802116698

    1403991713824

    Article complet

  • Expressem la nostra opinió perquè la salut ens interessa!

    salutAl Taller de Redacció de Textos hem escrit notes, cartes familiars i formals, articles d’opinió i fins i tot microrelats! Ens estem convertint en uns bons escriptors…i, per demostrar-ho a tothom, us proposo dues coses:

    -en primer lloc, que deixeu a l’apartat de comentaris la vostra opinió sobre alguns dels temes de salut que hem treballat a classe: els aliments transgènics, les dietes per aprimar-se, la vacunació infantil…

    -en segon lloc, que expresseu si esteu d’acord o no amb l’opinió dels companys.

    Vinga, animeu-vos a participar en aquest fòrum de salut!

    Article complet

  • Això ja s’acaba!

    llapis verdSembla mentida però el curs ja s’està acabant. Realment és ben cert que el temps vola sense adonar-nos-en!

    És ara època de presses per acabar tot el que teníem previst de fer i que encara tenim pendent, de neguit per les proves… però també de fer balanç i valoracions.

    Per això, des del blog, que us ha acompanyat durant tot el vostre procés d’aprenentatge, us demanem que deixeu de banda per un moment els llibres, els deures, les tasques, els exercicis de repàs, etc. i que feu un petit exercici de reflexió que us permeti expressar en forma de comentari (en aquesta mateixa entrada) la vostra valoració del curs, dels companys, de les classes… Es tracta, en definitiva, que hi digueu la vostra!

    Ànims! No sigueu tímids! A veure qui és el primer a trencar el gel!

    Article complet

  • Sant Jordi al Grup de Conversa: Una història diferent

    048Al Grup de Conversa vam decidir de fer una activitat relacionada amb Sant Jordi però un pèl diferent.

    L’objectiu era, d’una banda, donar a conèixer la llegenda de Sant Jordi i, d’una altra banda, intentar que els alumnes inventessin una altra versió de la llegenda i la transformessin posteriorment en un text teatral perquè ells mateixos el poguessin representar i/o llegir. Us explicaré breument com va anar tot plegat.

    Després d’una posada en comú dels trets més característics de la Diada de Sant Jordi i de tot el que implica (llibres, roses, llegenda, etc.) els alumnes es van dedicar a inventar, per grups, una nova versió de la història del cavaller que lluita contra el drac, que van anomenar Una història diferent. 

    Posteriorment, cada grup va llegir la seva narració i amb elements de totes se’n va fer una de sola. Un cop vam tenir el text del conte enllestit, també per grups van inventar-se els diàlegs. Després de posar en comú tots els diàlegs per comprovar que el text resultava coherent, vam començar a distribuir els papers per poder fer la representació i a parlar sobre el vestuari i altres elements d’atrezzo que necessitaríem.

    Finalment va arribar el gran dia: el de la representació en forma de lectura dramatitzada (no es van aprendre els papers de memòria).

    La valoració per part dels alumnes no pot ser més positiva perquè s’ho van passar molt bé i es van sentir protagonistes (i mai millor dit) d’una activitat que es va convertir en un producte final real, tangible. Cal destacar la implicació, la voluntat i les ganes amb què ha treballat tot el grup en totes les etapes del procés: invenció de la història, construcció dels diàlegs, aportació de vestuari, etc. La meva és igualment satisfactòria perquè, a banda de tot el que he reflectit en el paràgraf anterior, van ser capaços d’expressar-se en català en tot moment: quan discutien com havia de ser aquesta nova versió de la llegenda, quan es distribuïen els papers, quan feien la llista del que necessitarien per al dia de la representació, etc. També ens va anar molt bé per treballar aspectes com la lectura en veu alta, la correcció fonètica, etc.

    Si us ve de gust, podeu consultar els textos de la història i també el vídeo de l’actuació. Espero que  us agradin!

    029

    031

    037

    042

    GC escrivint diàlegs sant jordi

    GC escrivint diàlegs sant jordi 1

    Article complet

  • Ja tenim itinerari guanyador: el barri de Marianao

    raurich

     

     

    Després d’una votació molt ajustada -i per només 1 vot de diferència- l’itinerari que ha resultat guanyador ha estat el de Marianao. És, per tant, el que durem a terme quan acabem l’S3, com a colofó de totes les activitats del curs.

    Enhorabona a l’Àngela, l’Arrate i la Rosa, les autores d’aquesta passejada tan interessant, que podeu llegir en una entrada ja publicada en aquest mateix blog.

    Ja des d’ara us podeu anar preparant per fer de guies turístiques!!!

    Article complet

  • Els itineraris per la vila: quin triem?

    turistesJa tenim penjats en aquest blog els quatre itineraris que vau escriure a l’S2 per donar a conèixer la nostra vila: Ciutat Cooperativa i Parc Sanitari, Marianao, la Muntanyeta i el nucli antic. Els trobareu tots si remeneu per les diferents entrades.

    Aprofito l’ocasió per felicitar, i molt sincerament, a tots els grups perquè heu fet una feina magnífica tant amb les passejades com amb les ressenyes biogràfiques. Us ho dic de debò!

    Tal com us vaig comentar, la idea és que puguem fer-ne un quan acabem el curs. Per això ara us demano que deixeu en aquesta entrada un comentari amb la vostra tria i amb els motius que us han portat a escollir una passejada en concret.

    Va, vinga, que alguns (els autors de l’itinerari més votat) fareu de guies turístics per als vostres companys! Això sí que no us ho pensàveu quan us vau apuntar a fer un curs de català, oi?

    Article complet

  • Coneguem la nostra vila: el barri de Marianao

    casal marianaoJa tenim aquí l’últim dels itineraris: el de la Rosa, l’Àngela i l’Arrate. Això és el que han escrit:

    El nostre objectiu és fer-vos conèixer els Jardins de Maria Mercè Marçal, el carrer de Joan Pagès i Andreu i acabar a la plaça de Teresa Valls i Diví, tot i que, durant el passeig, anirem veient altres indrets molt bonics.

    El nostre itinerari el començarem al principi del carrer Raurich, nom que rep d’una antiga masia situada on ara hi ha l’ambulatori Montclar. Carrer amunt ens trobarem unes cases modernistes dels inicis del segle XX, fetes per gent emigrada a Amèrica o Cuba i que decidien quedar-se definitivament a viure en el seu lloc d’origen. Una bona mostra la trobem en el n.52 d’aquest carrer. Continuarem caminant fins a arribar al Casal de Marianao, situat al carrer Miquel n.2. (a la foto). Aquí farem una parada més llarga, ja que us explicarem el perquè d’aquest nom.

    El barri de Marianao és, si més no, el més antic de Sant Boi, ja que el nom del barri va sorgir d’una antiga propietat dels marquesos de Marianao, descendents de la família Samà, establerta a l’Havana (Cuba) i promotora d’una ciutat d’estiueig, Marianao, a 12 quilòmetres de la capital cubana. A la mort del marquès de Samà, l’herència passà a un nebot seu. Entre les propietats heretades hi havia una antiga masia a Sant Boi anomenada Casa Sans. Just en aquest indret és on hi ha el Marianao santboià, que rep el nom en record del lloc on el marquès va viure a Cuba. Aquesta masia es va refer tota el 1906 per acollir el Centre Estiuenc Sant Jordi conegut popularment com “el casino dels rics”. Aquí es feien activitats de lleure típiques de la gent benestant, per tant era com una illa dintre d’un poble totalment agrícola.

    Dit això continuarem per la carretera del Bori (agafa el nom d’una antiga quadra jurisdiccional, coneguda també per Joan II –segle XI- entorn de la torre de Benviure)  i passarem pel davant del Petit Chateau (restaurant), seguirem pel carrer Llibertat fins a trobar els Jardinets de Maria Mercè Marçal (tan petits i desfavorits que ningú pot creure que siguin uns jardins).

    Tot seguit continuarem pel carrer Eusebi Güell fins a arribar a la ronda Sant Ramon, via que d’una banda serveix per travessar el poble tant per a vianants com per als cotxes i que per l’altra banda és un eix comercial i d’esbarjo.

    Tombant a la dreta, aproximadament a dos-cents metres hi trobem una rotonda (plaça Joan N. García Nieto) i a la dreta hi ha el carrer Girona, on es troba la Fundació Marianao, edifici conegut popularment per la casa de les coloraines, lloc on es fan moltes activitats, sobretot per al jovent.

    Passada la rotonda, el segon carrer a la dreta és el carrer de Joan Pagès i Andreu. Caminarem tot el seu recorregut fins a la plaça de Montserrat Roig (escriptora catalana que va morir el 1991 als 45 anys; el 1966 va participar a la “caputxinada”) on es troba l’edifici de L’Olivera, centre esportiu i de formació. Vorejant l’edifici arribarem a la plaça Teresa Valls i Diví (la Noia Xica).

    Un cop fet aquest itinerari, hem pensat que en tenim un altre de més maco. Un cop situats al Casal de Marianao, en lloc de tombar cap a la carretera del Bori, podíem continuar pel carrer Miquel, llavors podem veure algunes de les cases modernistes de primers del segle XX amb la data de la seva construcció a la façana. Igualment caminant pel carrer Miquel arribarem a la ronda Sant Ramon, però llavors no passarem pels Jardinets de Maria Mercè Marçal.

    En el carrer Miquel si tanquem els ulls una estona podríem arribar a somniar com les dones passejaven amb les faldilles llargues per anar al “Casino”.

    Bé, fins aquí ha sigut el recorregut dels llocs que ens pertocaven, esperem que el feu un altre cop al vostre aire, per gaudir amb més detall de tot el que bonament hem intentat explicar.

     

    Article complet

Segueix-nos a:

      

Categories


Històric


Altres blogs


Any Pompeu Fabra


Bàsic-elemental


Català i noves tecnologies


consultes lingüístiques


Cultura catalana


Cursos en línia


Diccionaris


El català i altres llengües


Exposicions orals


Intermedi-suficiència


Les varietats del català


Miscel·lània


Multilingüisme


Nova ortografia i gramàtica


Pronunciació


redacció de textos


Una mica d'humor


Voluntariat per la llengua


Darrers comentaris

  • sginabreda: Comentari de la Núria: EN EL TEMPS DE LES CIRERES Montserrat Roig. La Natàlia és la protagonista d´aquest...
  • Isabel Martínez Gil: MATADOR & CIA JOAN AGUT I RICO Vaig triar aquest llibre de comtes a l’atzar, no tenia...
  • Mª Carmen Diaz: El conte es diu La interpretació dels Somnis, pertany al llibre T’estimo si he begut. L’autora és...
  • anabel GALERA: GALLINES DE GUINEA Mercè Rodoreda El conte que us explicaré es Gallines de Guinea del llibre Contes i...
  • Nur: EL CRIM – Pere Calders (Cròniques de la veritat oculta) L´autor creu que és el moment d´exposar la seva...

Núvol d’etiquetes