El 2019 és l’Any Teresa Pàmies, que s’ha instaurat per celebrar el centenari del naixement de l’autora i per donar-ne a conèixer la vida i l’obra.
Al curs Elemental 3 investigarem sobre la seva vida i obra, mirarem d’esbrinar com era i a quins llocs va viure, per culpa de l’exili que va haver de patir.
Prenem com a base les dues pàgines web següents:
4 Ratlles (butlletí de la Biblioteca Jordi Rubió i Balaguer)
Us en mantindrem informats!
Informació matrícula curs 2019/2020
-Matrícula preferent antics alumnes: 16, 17 i 18 de setembre (també antics alumnes Parla.cat)
-Del 16 al 27 de setembre matricularem els alumnes que hagin de fer un Bàsic 1 (primer nivell per aprendre a parlar). No cal que demanin hora.
-A partir del 16 de setembre (i fins al 27) es pot trucar per reservar dia i hora per venir a fer la prova de col·locació i la inscripció (tots els nivells excepte B1)
-Fem cursos presencials i a distància amb la plataforma Parla.cat (amb tutoria)
-Les classes comencen el 30 de setembre
-Hi ha descomptes per a persones aturades, amb família nombrosa o monoparental i jubilades o pensionistes
Per a més informació: https://www.cpnl.cat/cursos-catala/
Com cada any, hem preparat una festa, adreçada a l’alumnat i al voluntariat, per acomiadar-nos del curs i per desitjar-nos bones vacances. No hi podeu faltar, que hem treballat de valent i ens convé una mica de gresca!
Dia: 20 de juny
Hora: de 18 a 20 h
Lloc: Jardins de Can Torrents (c. Hospital, 9)
Comptarem amb l’actuació musical del Cor Femení de Sant Climent de Llobregat i amb un magnífic berenar (porteu alguna cosa per picar). Nosaltres posem la beguda!
Ah! Aquest any ens tocarà cantar! Aneu assajant la cançó El canó de Palamós, d’Ortega Monasterio, amb arranjaments de Laura Barbero:
El canó de Palamós,
ben mirat que n’és d’hermós,
ja fa temps que està callat,
ja fa temps que mira el mar
amb el ventre rovellat,
quatre rodes i un forat.
De la boca del canó,
només surten els records
de les guerres d’aquell temps,
quan la gent de l’Empordà,
de la Selva i del Vallès
es mataven per no-res.
Escolteu la seva veu,
Oh! Canons de tot el món
i la gent de tot arreu,
no més guerres ni més morts,
no més bombes ni més focs,
soc el canó de Palamós.
Si els canons de tot el món
fossin com el vell canó
que tranquil està adormit,
blancs i negres dintre el pit
portarien una flor,
la rosa de Jericó.
Escolteu la seva veu,
Oh! Canons de tot el món
i la gent de tot arreu,
no més guerres ni més morts,
no més bombes ni més focs,
soc el canó de Palamós.
Vídeo de la cançó Cirereta dolça, amb lletra de Pilar Molins
Ahir, 28 de maig, vam tenir la sort de trobar-nos amb l’escriptor Jordi Puntí, gràcies al programa Autors a les Aules de la Institució de les Lletres Catalanes.
Els aproximadament 40 alumnes que hi van assistir van poder repassar, gràcies a aquest vídeo, moments de la infantesa de l’autor i, posteriorment, van poder comentar aspectes dels llibres que havien llegit: Això no és Amèrica i Maletes perdudes.
Gràcies a les anècdotes personals, que després converteix en literatura, que ens va explicar l’autor vam passar una molt bona estona.
En finalitzar la xerrada, vam sortejar entre els assistents els llibres Això no és Amèrica i Animals tristos, gentilesa del Servei Local de Català.
Des d’aquí volem agrair als alumnes la seva implicació en la lectura dels llibres i a Jordi Puntí la seva afabilitat i simpatia.
El proper 28 de maig, a les 18 h, ens visitarà l’escriptor Jordi Puntí, en el marc del programa Autors a les Aules, de la Institució de les Lletres Catalanes.
Una ocasió immillorable perquè l’alumnat, que ha treballat a classe algunes de les seves obres més importants, com Maletes perdudes, Pell d’armadillo o Això no és Amèrica, pugui no només conèixer-lo sinó també comentar amb ell els textos llegits.
Jordi Puntí (Manlleu, 1967) és un escriptor, articulista i traductor, autor d’obres com Animals tristos, Els castellans i Tot Messi: exercicis d’estil, a més de les esmentades anteriorment.
Us deixem amb alguns enllaços i vídeos perquè el pugueu anar coneixent:
Amb aquest lema, aquest any, durant la setmana de Sant Jordi i la següent, hem convidat els nostres alumnes a agafar un llibre en català de segona mà però en molt bon estat. La veritat és que la iniciativa ha tingut molt bona acollida i ens ha permès donar sortida a un estoc de llibres que teníem al Servei producte de donacions d’usuaris.
Com podeu veure a la foto, la nostra paradeta de Sant Jordi feia també molt de goig i hi havia de tot: llibres, roses i, fins i tot, el drac!
Esperem que gaudiu de la lectura del llibre que us vau endur!
Ja ha passat Sant Jordi i segur que molts de vosaltres algun llibre devíeu comprar o regalar. Potser, però, preferiu esperar una mica i triar i remenar amb més calma un cop passat aquest dia. Si sou dels segons, esteu de sort perquè us deixem amb una sèrie d’enllaços que recomanen munts de llibres. Ara sí que és hora, doncs, de mirar, comprar i, sobretot, llegir!
Són els següents:
Els 23 del 23 (Illa de Llibres)
Més de 300 novetats en català (Vilaweb)
Fa anys, a final de curs, vam elaborar un punt de llibre per encoratjar els alumnes que es tornessin a matricular després de l’estiu amb un FINS AVIAT!, en el qual vam incorporar les llengües presents a l’aula en aquell moment.
Des d’aleshores hem tingut especial cura a incorporar a la llista les llengües noves que anàvem descobrint a les classes. En tenim ja unes quantes i, a part del castellà i del català, comptem també amb: xinès, romanès, francès, amazic, urdú, rus, igbo, italià, búlgar, fula, basc, albanès, guaraní, armeni, ioruba, gaèlic irlandès, quíxua, nàhuatl, turc, wòlof, polonès, panjabi, garífuna, portuguès, anglès, àrab, suahili i kikuiu.
Aprofitant tot aquest material, aquest any vam elaborar un joc que consistia en aparellar una targeta que contenia el nom d’una llengua amb una altra targeta amb l’expressió fins aviat en aquella mateixa llengua.
I així, intentant casar les targetes, anàvem parlant d’alfabets, de llengües i de cultures ben diverses…
Per commemorar el Dia Internacional de la Llengua Materna i aprofitar l’ocasió per parlar sobre el valor i la riquesa de la diversitat lingüística mundial vam demanar als alumnes dels diferents cursos que pengessin a l’aula paraules en les seves llengües per crear L’estenedor de les paraules del món.
Les nostres aules són cada cop més un receptacle ben divers de llengües i de cultures i cada any incorporem noves llengües a la nostra col·lecció particular. En concret, destaquem d’aquest curs el turc, l’albanès i el garífona, llengua aquesta última parlada a Hondures, entre d’altres països.
A continuació en teniu algunes imatges:
Si, com hem llegit a l’entrada anterior del blog, a Catalunya es parlen més de 300 llengües diferents, segur que entre l’alumnat també podem fer una llista de llengües maternes, a més del català i del castellà, ben originals. Fins ara, hem recollit paraules en 26 llengües diferents: xinès, romanès, francès, amazic, urdú, rus, igbo, italià, búlgar, fula, basc, albanès, guaraní, armeni, ioruba, gaèlic irlandès, quítxua, nàhuatl, wòlof, romanès, panjabi, italià, anglès, àrab, suahili i kikuiu.
Ens ajudeu a ampliar la llista? A continuació, us expliquem com fer-ho.
Del 18 de febrer a l’1 de març trobareu a les aules un estenedor buit, que volem omplir de paraules, de llengües i de colors, per mostrar la diversitat cultural i lingüística que gaudim a les nostres classes.
Vinga, animeu-vos a omplir-lo de paraules!!! Agafeu una targeta, escriviu-hi una paraula en la vostra llengua materna i pengeu-la a l’estenedor!!! Pintem les parets amb paraules i colors!!!
Ens hi ajudeu?
