Servei Local de Català de Castelldefels

He après alguna pregunta del marc d´història socio lingüística.He de repassar i pràcticar amb exercicis tot i el meu punt negre és la fonètica.

COM HA ANAT LA UNITAT 3?

Considero que en aquesta tercera unitat he après com a mínim les nocions bàsiques referents a alguns conceptes de fonètica dels quals mai abans havia sentit parlar (o si més no, no ho recordava), com són l’assimilació i la geminació. Tenint en compte que la fonètica és el que més em costa, crec que haig d’estudiar-la molt més perquè encara confonc signes i no reconec amb facilitat els fenòmens treballats. Per altra banda, estan la puntuació i els signes dobles, els quals em continuen jugant males passades perquè sóc conscient que no sempre els utilitzo correctament. Possiblement la part de les funcions sintàctiques i els verbs sigui el que millor se’m dóna, pel fet que són els coneixements que tinc menys oblidats. Valoro molt positivament el fet d’haver fet de xerpa de funcions sintàctiques perquè m’he obligat a repassar-les a consciència. A més, crec que amb les companyes ens hem entès molt bé i hem treballat cooperativament i sense problemes. Per últim, vull agrair la feina de la resta de companys/es durant la seva tasca com a xerpes per la paciència i les ganes que demostren.

Feedback de la Unitat 3

Crec que he après en tots els àmbits temàtics, especialment en fonètica, ja que aquest cop en feixa de xerpa. Pel que fa a la puntuació, que era un dels meus punts febles, me he adonat que he millorat substancialment i en la darrera aportació no en tenia errors. Així mateix i en referència a la resta de àmbits temàtics, crec que les sessions han estat molt productives i he adquirit molt coneixements; moltes felicitats als xerpes en aquest sentit.

En consideració a punts a millorar i dubtes, malgrat el progrés positiu, crec que la fonètica i el marc sociolingüístic continuen sent els meus dèbils, en aquest sentit crec que cal memoritzar alguns fenòmens i particularitats per superar-ho sense problemes.

Finalment, aprofito també aquest espai per felicitar la tasca del cap de xerpes i el seu sistema d’aprenentatge; que és, en la meva opinió, el millor per aconseguir bons resultats de grup sense que ningú es perdi pel camí. De fet, això no és res experimental, aquests sistemes d’aprenentatge porten darrera molt estudis científics i dades objectives que demostren que són els que ofereixen millors resultats. Tanmateix, encara estem a temps d’apuntar-nos al 60% 😉

En aquesta unitat he pogut aclarir-me una miqueta més amb la fonètica. No sé del cert si ha sigut perquè he fet de xerpa d´aquest tema o bé perquè eren fenòmens que no tenen gaire misteri.
Respecte el tema dels verbs velars, l´ús del gerundi i participi, m´he fet un embolic – hi havia detalls que desconeixia i no estic acostumada a fer-los servir- però espero resoldre quan m´hi posi amb aquest tema.
Per finalitzar, els signes de puntuació m’estan sorprenent força… Suposo que abans no havia pres consciència de quan s´han d´utilitzar cadascun i els escrivia sense coneixement.
Sigui com sigui, continuo pensant que s´ha d´estudiar!!!

La 3a unitat m’ha servit per acabar d’assabentar-me de les meves mancances, sobretot arran de la prova que vam realitzar i solucionar a classe. En el meu cas, allò que porto pitjor –a causa del desconeixement– és el tema del marc sociolingüístic (veurem quina s’empesca el Jaume per a aquesta unitat). Amb relació als altres temes, poc a poc vaig recordant i polint alguns aspectes. M’agradaria afegir que, al meu parer, es fa palès que els xerpes hem guanyat confiança a l’hora d’exposar els continguts que hi ha sobre la taula; és un bon símptoma.

Ara sí! No entenc per què s’ha publicat a mitges!

Sent sincera, comentaré que veig que hem tocat els punts importants de la prova, però que em queda força per repassar i assolir. Ara bé, aquesta part és responsabilitat meva. Agrair la feina dels companys, els bons resums aportats i les explicacions i si, de mica en mica s’omple la pica-això espero-.
Gràcies a tots per les classes amenes, participatives i amb el xic d’originalitat distintiu d’en Jaume.