• 25a unitat D

    Vam començar la classe preguntant-nos el Jaume: “Com havia anat el fer de xerpes?” Tothom és va mirar…I va haver un gran silenci.El professor va trencar el gel preguntant a cada grup un fet positiu i un altre de negatiu d’aquesta segona unitat.
    fortaleses unitat 2
    Positiu: implicació,simplificar el contingut,la informació rellevant,lideratge i resultatsatisfactòri.
    Negatiu: falta de comunicació,angoixa de saber triar la informació rellevant,instruccions i sensació de perdre el temps.
    Molts de nosaltres trobem dificultat a l’hora de fer servir l’ordinador i el Jaume ens explica a on hem d’anar?.S´han de corregir les faltes d’ortografia del nostre article d’opinió.
    Una altra pregunta que ens fa es: “Què ens havia semblat el mural informàtic?” Pel que vaig visualitzar i escoltar la gran majoria estava negativa i queixosa…I és que tot ve per no saber utilitzar àmpliament l’ordinador! Després  de la pluja de manifestacions verbals negatives, el Jaume passa a la proposta de la tercera unitat bastant cautelós.

    De sobte, ens surt a la diapositiva l´actriu nord americana Sharon
    Stone amb una proposició de: PECHAKUCHA. Què és això? Llavors una companya ens explica que és un format de presentació (fonamentalment creatiu) en el qual s’exposa un treball d’una manera informal i senzilla, mitjançant 20 diapositives en 20 segons cadascuna. Per primera vegada, aquest format es va portar a terme a Tòkio de la mà d’Astrid Klein i Mark Dytham (arquitectes).
    El Jaume ens ho fa entendre per mitjà  de l’ordinador.
    PECHAKUCHA :
    • 20 per 20
    • Sessions dinàmiques
    • Alguns consells
    • Dosifica informació
    • Destaca el essencial
    • Combina el text i la imatge
    • Segueix un fil narratiu
    • Utilitza fonts científiques
    • Utilitza poc text i no llegeixis
    • No oblidis al públic
    • El temps és or: aprofita-ho
    • Eines
    • Portabilitat
    • Utilitza format estàndard
    • Converteix en vídeo l’aula
    • Atreveix-te també a l’aula
    El professor ens proposa aquest repte adaptant-lo als temes de la tercera unitat. La gran aclaparadora majoria li diem que no.Per què?…
    1-Falta de coordinació entre nosaltres (grup de 5 persones).
    2-No tenim espai en comú.
    3-No gaudim de prous ordinadors i la wifi es insuficient.
    Acabem la classe recordant-nos el cap dels xerpes que ens enviarà per correu electrònic la unitat 1, perquè puguem accedir al mural i així concloure’l.

    (Recordeu que teniu els dos murals en una pàgina, la pestanya al costat d’Inici)

    IMG-20140205-WA0005

Els comentaris per aquesta entrada estan tancats.


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes