Arxiu per abril, 2018

  • Intermedi 1 (1a i 2a sessió)

    https://pixabay.com/en/set-set-up-element-disjunct-image-3047731/

    Dimarts ens vam presentar fent servir una estrella de cinc puntes. Individualment vau escriure una paraula que us definia a cada punta. Després us vau intercanviar les estrelles i el company o companya us va anar preguntant per què havíeu posat cada paraula. D’aquesta manera vau poder conèixer una mica més la resta de la classe.
    A continuació, vau redactar un petit text:
    Presentació

    El company o companya que teníeu a la dreta us el va revisar i posteriorment els vaig recollir.
    En la segona sessió ja vam entrar en matèria. A partir dels textos que vau escriure vaig anar apuntant alguns temes que s’hauran de treballar:l’accentuació, l’apostrofació, l’ortografia de les esses…
    Després vam començar amb l’alfabet, els dígrafs i els diftongs:
    Alfabet dígraf i diftong
    Ah! per si voleu consultar el material que portava la Paqui, és aquest:
    Dossier nivell B

    I també el recull de verbs que tenia l’Antonio:
    Taules de formes verbals

    Fins dimarts!

    Share

    Article complet

  • Intermedi 3 (1a i 2a sessió)

    https://pixabay.com/en/color-desktop-paper-society-3207345/

    Aquesta setmana ens hem retrobat per continuar amb l’últim mòdul del nivell Intermedi i també hem donat la benvinguda a noves incorporacions.
    Dilluns vam dedicar la sessió a presentar-nos, encara que alguns ja us coneixíeu, fent servir la dinàmica del rellotge de cites. Vau estar parlant força estona i va anar bé per relaxar-nos i trencar el gel.
    A continuació, us vaig passar l’estructura de la prova final.
    Estructura prova I3

    Vam parlar de la nota de curs (20 punts) i de com podíem conservar-la. Dimecres en vam parlar i aquestes són les propostes que van sorgir:

    A més, us vaig passar l’objectiu, els continguts i el calendari de curs.
    Objectiu i programa del curs

    Per últim, heu de fer els exercicis corresponents a la M/N del dossier:
    Dossier de Nivell B

    Fins dilluns!

    Share

    Article complet

  • C2 42a sessió

    Jaume, ens trobaràs a faltar?

    Això ja s’acaba! Arribats a aquest punt del curs, sembla ser que els ànims estan a flor de pell. El pobre professor intenta posar ordre des de primera hora, però, tal i com va dir un dia, som el grup dels repel·lents i això sempre es veu a l’hora de repassar actes anteriors. Per poder començar, en Jaume barreja els diferents grups de funcionaris i altres alumnes,  una manera per intentar fer parella amb altres formes de pensar. Així es perd la vergonya! Tot i que, a aquestes altures, ja l’hem perdut…

    A poques setmanes de presentar el temible TED talks i l’examen escrit, a tots ens sorgeixen preguntes, dubtes, … ens atabalem i, com és habitual, també el pobre professor. Què és el més efectiu per poder rebaixar el nivell d’estrès? Un joc! Tots drets i a formar dos files, ens hem de treure jaquetes, cinturons, sabates i a estirar els braços tant com puguem per fer la línia més llarga possible.

    També toca fer una mica de teoria. Avui toca treballar el lèxic; sort que ja hem deixat endarrere el fantasma dels pronoms febles. Juguem per fer-ho de forma interactiva. Ens dividim en dos grups  —vermells contra blaus, “Trump” contra vermells. Ara ja coneixem més paraules i segur que no les  oblidarem.

    Codi secret d’Aurora Bertrana

    Per finalitzar, pactem democràticament el que haurem de fer la propera classe, tots els alumnes hi participen. Al llarg d’aquest any hem assolit moltes de les fites plantejades gràcies a aquest mètode i sense adonar-nos-en. Què farem a l’acabar i aprovar? En Jaume ens trobarà a faltar?

    Share

    Article complet

  • C2 41a sessió

    Uns versos a les costelles

    Suport visual per a la lectura d'”El teu múscul preciós”

    Per fi puc escriure l’acta que tenia pendent des de ja fa molts dies. Hi va haver un inconvenient, —ja que quan em va tocar inicialment, va ser el dia que van caure uns quants flocs de neu, la classe es va suspendre. Per tant, l’acta es va haver de posposar.

    Així doncs, el dia 5 d’abril vam començar la classe com de costum. Sabeu a què em refereixo ? Exacte. El Jaume va preguntar a cadascú dels alumnes què recordava amb més afecte de la classe anterior. Personalment, em va agradar el fet de repassar els relatius. És un tema molt interessant, ja que estem acostumats a utilitzar-los, però no sempre ho fem correctament.

    Quan es va acabar la ronda de preguntes, el Jaume ens va sorprendre amb uns papers de color marró, cartolines blanques i diverses caixes de retoladors. La tasca encomanada era dibuixar i pintar quelcom que pogués il·lustrar els poemes que feia uns dies havíem recitat.

    Ens vam dividir en tres grans grups. Al nostre ens va tocar el poema del cor. Vam decidir entre tots que el Jesús dibuixaria un cor del tot realista i entre tots el pintaríem. A la cartolina marró vam dibuixar unes costelles humanes i hi vam escriure els versos del poema.

    Ens pensàvem que era bufar i fer ampolles, però no. Ens va costar més del que ens pensàvem, ja que el cor no quadrava on realment el volíem posicionar, dins les costelles. A més a més, retallar les costelles i enganxar-les damunt del cor, és una feina de xinos!

    Vam ser l’últim grup en acabar les manualitats. Ens van fer venir a la memòria quan fèiem arts plàstiques a l’institut. L’hi vam entregar, al Jaume, i ja es va donar per finalitzada la sessió.

    Suport visual del poema “Alzheimer”

    Suport visual per al poema “Comptem”

    Share

    Article complet

  • Anem al teatre? Estiu a la Sala Margarida Xirgu de Castelldefels

    Divendres 20 d’abril assistirem a la representació d’Estiu que tindrà lloc a la Sala Margarida Xirgu de Castelldefels a les 21 h.

    El preu de l’entrada amb el descompte ja aplicat és de 6,40 €. Per assistir a aquesta activitat cal inscriure-s’hi prèviament. Punts d’inscripció:

    • Servei Local de Català de Castelldefels (de dilluns a divendres de 9.30 h a 13 h)
    • classes de català
    • correu electrònic (castelldefels@cpnl.cat)

    L’últim dia per formalitzar la reserva i efectuar el pagament de les entrades és el dimarts 17 d’abril.

    Us hi esperem!

    Teatre Plaza

    Crítica Estiu

    Share

    Article complet

  • Tadeu Jones 2. El secret del rei Mides al XXI Cicle de cinema infantil en català de Castelldefels (CINC)

    El mes d’abril es projectarà Tadeu Jones 2. El secret del rei Mides als Yelmo Cines Castelldefels dins el Cicle de cinema infantil en català. Les projeccions tindran lloc el dissabte 14 d’abril (16 h) i diumenge 15 (12 h).

    El Cicle, organitzat pel Servei Local de Català de Castelldefels i la Federació Coordinadora de les AMPA, en el marc del Pla Educatiu d’Entorn de la ciutat i amb la col·laboració de Yelmo Cines i de l’Ajuntament de Castelldefels, forma part del CINC. Es tracta d’una iniciativa de la Direcció General de Política Lingüística del Departament de Cultura per fer créixer l’oferta i el consum de cinema infantil en català.

    Dins del cicle es programa una pel·lícula mensual destinada al públic infantil i juvenil. L’entrada per a qualsevol de les projeccions tindrà un preu únic de 4 euros, que s’aplicarà a tothom sense necessitat de presentar cap val de descompte.

    Tadeu Jones 2. El secret del rei Mides

    Dissabte 14 (16 h) i diumenge 15 d’abril (12 h)

    a Yelmo Cines Castelldefels (l’Ànec Blau)

    Guia educativa de Castelldefels

    CINC

    Share

    Article complet

  • C2 40a sessió

    Els llops no dormen

    Extreta d’ https://pixabay.com/en/wolf-look-predator-eye-eyes-2782584/, autoria de christels

    Aquesta sessió es va realitzar després de la Setmana Santa. Vam començar la classe comentant què vam fer en aquest petit parèntesi, si hem pogut descansar o si, per altra banda, hem hagut de treballar. A continuació, ens vam col·locar per parelles per tal de revisar dues actes i més tard triar un títol per a cadascuna.

    Seguidament, vam fer un petit repàs del què/que i de paraules entre comes. Després d’aquest petit repàs, en Jaume ens va proposar un exercici de desconnexió, en el qual havíem de caminar per l’aula en qualsevol direcció, saltar i ajupir-nos. Tot seguit, ja que era el Dia Mundial de la Poesia,  en Jaume ens va repartir un poema a cadascú de nosaltres per tal de fer un àudio i  enviar-lo al grup de Whatsapp.

    Finalment, ens vam col·locar en rotllana per fer un joc. En aquest joc una part dels companys tindríem el rol de llops i uns altres el de vilatans. Els llops haurien de matar els vilatans aprofitant el descans de la nit.

    Share

    Article complet


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes


Share