El passat 20 de juny una vuitantena de persones van assistir a l’acte de cloenda que va organitzar el SLC d’aquest municipi a l’Espai del Mar i van participar en la 1a edició del concurs de karaoke en català M’enCANTA.
L’acte va començar amb la projecció dels vídeos elaborats a les aules. A continuació, l’alumnat del curs S1 va interpretar en directe la cançó “Jenifer” del grup Els Catarres.
Els guanyadors del concurs de karaoke van ser l’alumnat del curs E2, que van interpretar la cançó “Al mar” del grup Manel. El jurat va estar format per tots els assistents a l’acte, que van emetre el seu vot després de totes les actuacions.
Tots els premiats van rebre un lot de productes culturals (entrades per assistir al concert de Giulia Valle Trio el 6 de juliol a la Sala Margarida Xirgu, llibres, CD…).
L’acte va acabar amb un refrigeri organitzat per l’alumnat, voluntariat i el SLC. Aquí teniu l’àlbum fotogràfic de l’acte i el vídeo guanyador.
Gràcies a tots per la vostra participació i enhorabona pels vídeos i l’actuació! Bon estiu!
Per acabar el nostre projecte, vam organitzar una taula rodona en una cafeteria. Vam respondre dues preguntes: si vivim en un món esclavista i quines són les diferències entre l’esclavitud colonial i la d’ara. Aquestes són les conclusions que vam recollir.
Aquest és el segon projecte artístic que hem realitzat per valorar el que hem après en aquest curs. Comences el curs d’una manera i l’acabes d’una altra, gràcies als companys.
Aquesta setmana hem continuat treballant la descripció de llocs. Dimarts vam veure com podíem fer més expressius els nostres textos, afegint-hi adjectius, comparacions…
Si voleu practicar més: Lèxic
També vam veure que la col·locació de l’adjectiu és important.
El 1r dia de classe ens vam presentar. Aquí teniu les presentacions que vau fer. La setmana vinent us haureu de tornar a presentar, però aquest cop ho farem en català. Preparats?
Dijous vam començar a treballar la descripció de llocs. Primer vam fer un exercici de vocabulari per trobar sinònims a la paraula lloc, per ex., indret, espai, zona, contrada…
Si voleu saber quines són les característiques d’aquest tipus de text i algunes orientacions per fer-los bé:
En les últimes classes hem treballat les hores el present d’indicatiu dels verbs acabats en -ar, -ar-se i -ir. A més, també hem vist com expressar freqüència.
Si voleu repassar, podeu consultar aquests enllaços:
Començo amb aquesta cançó. Ja hem arribat al final del camí, almenys d’aquest camí. Encara ens en queden molts d’altres. Moltes gràcies pel vostre interès, per la vostra col·laboració i pel bon “rotllo”.
Últimes recomanacions generals a partir de les correccions dels articles d’opinió:
Si fem una enumeració, els diferents elements se separen amb comes i l’últim s’enllaça amb una conjunció (i, o, ni) si la llista és tancada; si l’enumeració no és tancada, al final s’han de posar punts suspensius(…) o l’abreviatura etc. però no les dues coses a la vegada.
L’alumnat del curs S1 ha preparat les bases del concurs M’enCANTA. Es tracta d’un concurs de karaoke en català que tindrà lloc durant la cloenda dels cursos de català i del VxL. Us hi animeu ? Mireu-vos les bases i sabreu com participar-hi i què podreu guanyar.