Tres setmanes de curs ja… El temps passa ràpid, oi?
Aquests dies hem començat la unitat 2, on estem aprenent moltes coses sobre els aliments. Per aprendre més vocabulari i, sobretot, per saber més de la gastronomia dels llocs d’origen de tots nosaltres, hem decidit que el proper dimecres farem un tast de plats de l’Elemental 2. Si podeu, porteu una especialitat del vostre país, ciutat, etc. Recordeu que haureu d’explicar els ingredients que porta, quins estris heu utilitzat, com l’heu preparat… I per acabar, ho tastarem tot!
Recordeu també que la propera setmana, com a molt tard dimecres, m’heu de lliurar la vosta autobiografia. I per fer una pràctica de comprensió oral, escolteu aquesta recepta de panellets. Si us animeu a fer-los, i us en sobren, porteu-los a classe i ja veureu que ràpidament desapareixen! 😉
Aquesta setmana hem continuant treballant de valent i…, ja hem acabat la unitat 1! Us recordo que, si teniu el Quadern d’exercicis, podeu fer els exercicis corresponents a aquesta primera unitat i corregir-los vosaltres mateixos.
Vull felicitar-vos per les magnífiques entrevistes i presentacions que vau fer dimecres passat. Semblàveu uns professionals de debò! 😉 L’activitat també ens va permetre conèixer millor els companys i tenir ganes de saber-ne més.
Vam aconseguir, per fi!, escoltar un àudio a l’aula. Recordeu que a la part dreta del blog, a l’apartat de Recursos per a l’aprenentage, podeu trobar tots les Comprensions orals Elemental 2 (Passos). Amb aquest àudio vam inaugurar la unitat 2, on parlarem del menjar: aliments, beneficis, receptes, restaurants… Per anar fent boca, us deixo una cançó on podreu escoltar molt vocabulari relacionat amb aquest tema. Animeu-vos a cantar-la!
Jo, que no sé fer una truita,
ni un pastís ni uns canelons,
per un noi així em faria
sa majestat dels fogons.
Cuinaria tot el dia
olles plenes d’il·lusions,
i mai no ens atiparíem
de menjar entre passions.
Crearia una recepta
ideal pels mals de cor.
No es prendria amb cullereta,
sinó amb grans cullerots.
Al rebost del nostre temple
guardaria un pot amb sort,
per poder-la cuinar sempre
i viure fins a la mort.
Dolces nits de somnis curts…
Quin plaer el de la cuina,
quin plaer poder cuinar
una vida sense espines,
una vida al punt de sal!
També somnis, nits divines
per poder-la acompanyar,
i amb unes postres ben fines,
fer sentir el paladar.
Dolces nits de somnis curts…
Nits calentes, somnis verds, cuinats amb molta tendresa, somnis que calmin la set, beguts amb delicadesa.
Ja m’hi veig jo, gran cuinera,
i ell, el millor dels gurmets,
fent-nos àpats de primera
procedents de mil indrets.
Plats d’hivern, de primavera,
plats tebis, calents o freds,
i algun dia sense espera,
menjar ràpid a peu dret.
Dolces nits de somnis curts…
Nits calentes, somnis verds…
I si un dia mengem sopes
sense sal, sense sabor,
i comptem amb comptagotes
les nostres dosis d’amor.
Hauran madurat les vides,
potser no podem cuinar,
però durant les nits divines
sempre podrem recordar.
Com us vaig prometre, inaugurem el nostre blog amb la primera entrada setmanal. Aquests dies ens hem anat coneixent, heu explicat d’on sou, com és la vostra família, a qui us assembleu, com són els vostres cognoms… També hem estrenat la unitat 1 del llibre i, fins i tot, vam intentar escoltar un primer àudio. Llàstima que me’l carregués! Sort que la Toñi em va ajudar a fer una lectura dramatitzada que va quedar força bé. Oi que sí?
Dimecres vam acabar llegint la biografia de Pau Casals, així que aquí us deixo un enllaç perquè escolteu El cant dels ocell. Ja em direu què us sembla.
Ah! Recordeu que si aquest cap de setmana teniu ja el Quadern d’exercicis, podeu fer els exercicis 1, 2, 3 i 4 de les pàg. 3-5. Fins dilluns!
Aquí teniu les fotos i un vídeo que va fer la Koryna durant la visita de dimarts passat a l’assaig dels castellers de l’Agrupació de Cultura Popular de Castelldefels.
També us deixo un enllaç molt interessant on podeu consultar lèxic sobre el món casteller: les parts del castell, els components de la pinya, els pisos del castell, els tipus de castell, etc. I el millor de tot és que teniu el suport de la imatge, així que ja no teniu excusa, eh? Aquells que hi vàreu participar activament, ens podríeu dir quin nom té la posició que ocupàveu? Podeu deixar-nos un comentari per explicar-nos-ho i comentar-nos, també, què us va semblar la sortida, què us va cridar l’atenció…
Una altra qüestió: ahir us vaig comentar que ara ja només tenim temps de fer una unitat més; per això, us vaig proposar que us miréssiu la UNITAT 3 i la UNITAT 6 (que són les que ens falten), i que decidíssiu quina de les dues us agradaria fer. Així, la setmana que ve començarem la que hagi estat més votada de les dues.
Ah, i per acabar, dir-vos que he continuat fent cerques sobre l’esport que comentava l’Enrique la setmana passada. Darrer intent: potser et referies al corfbol? Ho dic perquè es practica amb cistelles, però no és tradicional català… El que he trobat és que la selecció catalana de corfol va ser la primera selecció catalana d’un esport reconegut pel Comitè Olímpic Internacional (COI) en obtenir el reconeixement internacional. Bé, nois, si no és aquest, em rendeixo, eh? Hahahaha!
Dimarts vinent (28 de maig) alumnat i voluntariat del Servei Local de Català assistirem a un assaig dels Castellers de Castelldefels. Nosaltres som dels Grocs i vosaltres?
Coneixeu el món dels castellers? Hi heu participat mai? Sabeu quins valors transmeten? Us deixem un vídeo que creiem que reflecteix perfectament l’esperit dels castellers. Què en penseu?
Si ens hi voleu acompanyar, ens trobarem a l’esplanada que hi ha davant de la biblioteca (al costat del Casal de Cultura) el dimarts a les 19 h de la tarda. Si hi voleu anar directament, ens trobarem a les 19.20 h davant del local de l’Agrupació de Cultura Popular (avinguda Lluís Companys, 6). Durant l’assaig ens explicaran com es carrega i descarrega un castell i quin paper hi juga cadascú. A més, si voleu, ho podreu posar en pràctica.
Hi podeu venir acompanyats. Com més serem més pinya podrem fer. 🙂 Us hi animeu?
El 23 d’abril tècnics, alumnes i voluntaris del Servei Local de Català de Castelldefels vam estar presents a la plaça de l’Església. Durant el matí vam ocupar un estand des d’on vam fer difusió del programa Voluntariat per la Llengua i dels cursos de català. Vam comptar amb la participació de 3 voluntàries (l’Àngels, la Josefina i la Montserrat), que van informar del funcionament del programa i oferien la possibilitat de conversar en català als ciutadans que s’hi interessaven.
Pel que fa als alumnes dels cursos, van haver de superar les proves d’una gimcana (ordenar la llegenda de Sant Jordi i aconseguir les respostes a unes preguntes d’actualitat). Per aconseguir aquesta informació, va ser necessari visitar els estands de l’Agrupació de Cultura Popular, de la Coordinadora d’AMPA i del Servei Local de Català, així com també les parades de llibres i roses.
Finalment, els grups que van participar en la gimcana havien de fer una foto que representés Sant Jordi. Aquí les tenim. Mireu-vos-les bé i voteu la que més us agrada. 🙂
Aquí teniu les 4 biografies que vàreu fer dijous passat a classe. Recordeu que la pauta era que respongués a les 10 preguntes que havíem acordat la setmana passada.
I aquí en teniu els resultats. Enhorabona als 4 grups! Podeu deixar un comentari per opinar sobre les biografies dels companys!
Aquí teniu les biografies que vàreu fer com a tasca final de la unitat 1. Déu n’hi do quina feinada!
De moment, només en tenim dues: la de Leo Messi i la de Manolo Santana. Ara només ens falten les dels dos personatges que es varen inventar els altres grups!
Ja tenim les dues biografies que ens faltaven: la de Sigismund Walz i la de Joan Puig.
Ahir vam acabar la 3a unitat. Vam començar la sessió corregint els deures: exercicis 1, 2, 3 i 4 del quadernet (pàg. 17-18). A continuació, vam fer una activitat de comprensió oral (activitat 27, pàg. 95) que ens servia per presentar el pronom EN. Difícil? Una mica, oi? Bé, vam aprofitar per repassar la resta de pronoms que hem anat treballat al llarg del curs: EL, LA, ELS, LES, HO, HI i EN. A més, vam veure quines formes prenien si anaven davant o darrere del verb i vam practicar una mica.
A continuació, per tancar la 3a unitat vam repassar els numerals (pàg. 206) i per parelles us vau dictar unes xifres.
De deures, vam dir que hem de fer els exercicis 6, 7, 8 i 9 (pàg. 20-21). A més, us vaig demanar que portéssiu informació en català d’un lloc on us agradaria anar de viatge per començar a treballar la 4a unitat.
Com va la setmana? Jo avui estic molt animada perquè dijous és festa. 😉 I aquest cap de setmana és Festa Major. 🙂 Ja sabeu quins actes hi ha programats? Ho podeu consultar en aquest enllaç.
Què vam fer la setmana passada? Vam escoltar els programes de ràdio que havíeu enregistrat i els vam valorar seguint allò que havíeu acordat. Aquest document l’haureu d’incloure en el portafolis del curs: avaluació final U2 E2.
A més, vam acabar de llegir el conte del Quim Monzó i, per tant, vam descobrir com va demostrar el sultà la seva identitat sense carnet. Us va agradar el final?
Pel que fa als verbs, vam treballar el pretèrit imperfet de subjuntiu (pàg. 206) i vam fer l’exercici 5 del quadernet (pàg. 19). A continuació, vam llegir els textos de la pàg. 94 i vam dir què ens agradaria a nosaltres que tingués un nou habitatge. Finalment, partint d’uns anuncis de pisos, vau triar quin us agradava més i per què.
I de deures? Doncs exercicis 1, 2, 3 i 4 (pàg. 17-18). I això és tot.
