Arxiu de la categoria ‘Suficiència 3’

  • La lliçó de Neus Català

    Avui volem destacar com a exemple per a les generacions presents i futures  Neus Català i Pallejà, que va néixer el 6 d’octubre de 1915 als Guiamets,  a la comarca del Priorat, i que és l’última persona viva de l’Estat que va sobreviure al camp de concentració de Ravensbrück.

    Quina és la gran lliçó de vida que ens ha donat? És una dona que supera els cent anys. Li va tocar viure en una de les etapes més fosques de la nostra història recent i va sofrir penalitats a nivells que moltes persones per sort no hem hagut de patir.

    L’explicació, a banda d’una salut de ferro, és que encara manté l’esperit que la va fer lluitar des de molt jove en contra de les injustícies i per les llibertats de la societat oprimida en la qual li va tocar viure. No oblidem la innumerable llista de fets que l’han convertit en l’heroïna que és. Va emprendre proeses que l’han fet mereixedora dels reconeixements oficials i de milers de persones, que segueix sent una lluitadora i un exemple a seguir per la nostra generació i les properes.

    Coratge, perseverança…tots aquests poders adquirits al llarg d’aquests tres trimestres que hem après a classe, podrien ben bé aplicar-se a la vida de la nostra heroïna que ha sigut per a nosaltres un referent i la inspiració d’aquest article.

    Actualment Neus Català viu en un geriàtric al seu poble natal. Com els ocells que sempre tornen al niu.

    Ana Ch, Carles, Juan Carlos,Montse H i  Ricard

    Share

    Article complet

  • La lliçó d’Anna Vives

    Extreta d’ http://elblogdeanna.es/2598/anna-vives-tipografia-letra

    Anna Vives és la primera de trigèmins, amb Síndrome de Down. Nascuda a Barcelona el 16 d’abril de 1985, ha vist fet realitat el somni de la seva vida: viure amb normalitat. Però sobretot té molta il·lusió i moltes ganes de treballar. Per això, quan es va quedar sense la feina que tenia en un supermercat, es va endur un disgust. Es tracta de la seva història, l’alfabet de la superació, on vam descobrir com l’Anna, amb el suport de la seva família, professors, amics i companys de diferents organitzacions en què està involucrada, va aconseguir millorar la seva autoestima.

    La Síndrome de Down és un trastorn genètic causat per la presència d’una còpia extra del cromosoma21. Per això, en un nen en procés de creixement, amb interessos, desitjos i necessitats com qualsevol infant amb la seva edat cronològica, presenta un desenvolupament lingüístic per sota del nivell habitual a causa del retard mental. D’altra banda, Anna Vives, amb les seves limitacions, ha estat capaç de crear la seva pròpia tipografia, disponible per escriure en qualsevol processador de text. En altres paraules, aquesta dona, que ha arribat a representar a tot un col·lectiu, ha aconseguit difondre i potenciar una sèrie de valors positius coma ara la igualtat social i la importància del treball en equip, sumant capacitats.

    Un altre aspecte important que ens agradaria tractar en aquest text és el paper decisiu que tenen l’entorn i la família en el desenvolupament d’aquestes persones. Quan les famílies promouen l’autonomia i la seguretat en els seus fills i mostren models de comportament positius que ells puguin seguir, els resultats són espectaculars. Es converteixen en individus autònoms plenament integrats en la societat.

    Per tant, considerem que la baixa inclusió social, l’excessiva dependència i la manca de rols adults reconeguts són obstacles per al bon desenvolupament de les persones amb aquesta síndrome. En definitiva, la tasca educativa no ha de centrar-se només en l’aprenentatge i en el foment d’habilitat cognitives. La promoció del desenvolupament psicoefectiu, les habilitats socials i la maduresa han de tenir un paper molt important.

    Carmen, Eva, Juanjo, Latifa, Margarita i Mónica

    Share

    Article complet

  • La lliçó de Janine Shepherd


    En aquest article exposarem la gran lliçó que ens ha deixat el coneixement de la vida de Janine Shepherd. La nostra opinió comuna és que la seva vida és un modle de superació i tenacitat davant les adversitats.

    Creiem que l’exemple que ens ha donat ha esta la superació d’una situació de quasi invalidesa fins a arribar a una recuperació gairebé plena. Són moltes les persones que davant una situació similar cauen en un profund sentiment de derrota que els arrossega a la pèrdua del sentit de l’existència.

    El seu caràcter lluitador i el seu esperit competitiu i aguerrit són un exemple que no hi ha límits per a l’estperit huma` i uqe, en general, som nosaltres mateixos, amb les nostres poris i nidecisions els que ens tornen els nostres pitjosrs enemics. El seu exemple ens ha de servir per tenir sempre present que la nostra vida no depèn de les nostres capatitats o incapacitats objectives, sinó de la idea que tinguem.

    La vida de Janine, la seva experiència vital, ens recorda el poder amagat que tots portem dins, la nostra fortalesa.

    Els Viatgers 

    (Ana B, Loles, Manuel, Marisol i Pablo)

    Share

    Article complet

  • La gran lliçó d’Erin Gruwell

    De les persones que formem el nostre grup, cap havia sentit parlar d’Erin Gruwell. Totes vam coincidir que el seu nom ens havia cridat l’atenció. Però, malgrat de no tenir cap informació d’ella,  quan vam començar a llegir sobre la seva vida ens vam sentir identificades amb ella i molt a prop de la seva manera d’entendre l’educació.

    És admirable que una professora jove i amb un esperit altruista s’enfrontés al gran desafiament d’ensenyar un grup de joves amb unes vides tan dures. Dit d’una altra manera, aconseguir motivar un grup d’adolescents en risc d’exclusió social no és una tasca gens fàcil i només una veritable heroïna ho pot aconseguir.

    Erin Gruwell ens apropa a conceptes com la tolerància, la pau, l’empatia i el treball en equip, valors molt necessaris en la societat actual i que moltes vegades es queden en un segon lloc en front d’altres valors més apreciats avui dia, com són la competitivitat, la realització personal i el sentit d’individualitat. Molta gent creu que per realitzar-se com a persona i tenir èxit cal estar en constant competició amb tothom, però això no és la realitat, és clar que no. Erin Gruwell ens mostra que, amb ajuda, tots podem assolir fites impensables. Com deia Miep Gier: “Tots som gent corrent, però tots podem encendre una llum en una cambra fosca”. Unes altres persones pensaran que no és lícit  canviar el currículum d’una assignatura per poder cridar l’atenció dels estudiants; tanmateix, no és això el veritable sentit de l’educació? No és això el que han fet els bons professors tota la vida?

    Per tant, la gran lliçó que ens dóna Erin Gruwell és que no hem d’escoltar les veu que em diuen no sinó que hem de recolzar-nos en aquelles que ens diuen sí.  A vegades sentim moltes veus que ens diuen que no, que no podem assolir les nostres fites; però si aconseguim formular un bon brindis, un brindis fort i en veu prou altra, aconseguirem silenciar aquestes veus i tocar el cel. Aleshores, brindem!

    Johanna, Lluïsa, M. Àngels, Montse F

     

    Share

    Article complet

  • Cloenda cursos de català i VxL Castelldefels

    Bon dia,

    El passat 16 de juny va tenir lloc l’acte de cloenda dels cursos de català i del VxL.

    L’acte va començar amb la distribució dels assistents en diferents espais on es van dur a terme jocs que prèviament l’alumnat havia preparat a l’aula. Els jocs van permetre als participants practicar la llengua de manera lúdica alhora que van donar a conèixer una mica més els escriptors Ramon Muntaner i Ramon Fernàndez Jurado.

    En la segona part de l’acte,  Maria Josep Udina va evocar la figura de Ramon Fernàndez Jurado i, a continuació, els alumnes del curs Suficiència 3 van sorprendre els assistents amb un bombardeig literari. L’acte va acabar amb un refrigeri organitzat per l’alumnat i el SLC.

    Finalment, us deixem alguns enllaços per si voleu conèixer una mica més Ramon Muntaner i Ramon Fernàndez Jurado.

    línia temporal Ramon Muntaner (alumnat C2)

    biografia, obra i comentaris de l’obra

    Ramon Fernàndez Jurado

    I aquí teniu vídeos del bombardeig.



    Si voleu recuperar els poemes que van seleccionar els companys del curs S3, podeu consultar aquest enllaç.

    Poemari Cloenda

    I fotos…

     

     

    Esperem que us ho passéssiu tan bé com nosaltres. Gràcies per la vostra col·laboració i assistència!

    Servei Local de Català de Castelldefels

     

    Share

    Article complet

  • S3 18a sessió

    Acta del dia 9 de juny

    Share

    Article complet

  • S3 17a sessió

    Acta del dia 7 de juny

     

    Share

    Article complet

  • Invitació cloenda cursos de català i VxL 2016

    Bon dia,

    Després la les votacions, aquí tenim la invitació per a la cloenda dels cursos de català i del VxL.

    Felicitats per la feina feta i fins dijous!

     

    invitació 5

     

    Share

    Article complet

  • Cartell cloenda cursos de català i VxL 2016

    Bon dia,

    Després la les votacions, aquí tenim el cartell per a la cloenda dels cursos de català i del VxL 2016.

    Felicitats per la feina feta i moltes gràcies per la vostra col·laboració!

     

    cartell 1

    Share

    Article complet

  • S3 sessió 16a

    Acta del dia 26 de maig de 2016

    Share

    Article complet


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes


Share